LAPORAN
PENGABDIAN DOSEN
“Pembelajaran Ilmu Tajwid dalam Membaca Al-Qur’an Menggunakan Teknologi Informasi di SMK Negeri 4 Batam ”
Oleh:
Joni Eka Candra, ST., MT.
UNIVERSITAS PUTERA BATAM
AGUSTUS 2014
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN PENGABDIAN DOSEN
Judul Pengabdian : Pembelajaran Ilmu Tajwid dalam Membaca
Al-Qur’an Menggunakan Teknologi Informasi di SMK Negeri 4 Batam
Rumpun Ilmu : Teknik
Pengabdi
a. Nama Lengkap : Joni Eka Candra
b. NIDN : 1025068201
c. Jabatan Fungsional : Tenaga Pengajar d. Program Studi : Teknik Informatika
e. Nomor HP : 085655567040
f. Alamat email : jonicandra82@gmail.com
Biaya Pengabdian : Rp. 500.000,00
Batam, 21 Agustus 2014
Mengetahui.,
Ketua Program Studi
Teknik Informatika Pengabdi.,
Realize, S.Kom., M.SI NIDN: 1011057701
Joni Eka Candra, ST.,MT. NIDN: 1025068201
Menyetujui.,
Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
RINGKASAN
Pengabdian ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian syarat atau sebagai satu
kewajiban kita staf pengajar dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Dan pengabdian ini dapat memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi pada
masyarakatkhususnya di wilayah SMK Negeri 4 Batam. Tujuan Pengabdian yang
berjudul: “Pembelajaran Ilmu Tajwid dalam Membaca Al-Qur’an Menggunakan Teknologi Informasi di SMK Negeri 4 Batam“ ini adalah memberikan kontribusi yang aktif bagi pengembangan kreatifitas siswa dalam memanfaatkan TIK untuk
pembelajaran ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an, melalui sarana pengabdian kepada masyarakat ini.
Di dalam pelaksanaan pengabdian ini saya telah banyak melakukan interaksi
tanya jawab dengan siswa-siswi SMK Negeri 4 Batam mengenai ilmu tajwid
dalam membaca Al-Qur’an dengan memanfaatkan TIK sebagai sarana mempermudah dan mempercepat proses pembelajaran ilmu tajwid, sehingga dapat
saya simpulkan bahwa kemampuan siswa-siswi SMK Negeri 4 Batam sebagian
besar sudah mempunyai pemahaman ilmu tajwid dengan baik hanya dalam
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Agenda Kegiatan Pengabdian Masyarakat...4
DAFTAR GAMBAR
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dewasa ini kita hidup di era teknologi informasi dan komunikasi. Oleh
karena itu, di era globalisasi ini kita harus dapat menyesuaikan dengan
perkembangan yang ada jika kita tidak ingin ketinggalan zaman. Kemajuan
teknologi di kalangan masyarakat ditandai dengan banyaknya alat-alat elektronik
seperti televisi, handphone, radio dan alat alat elektronik lainnya. Kemajuan
teknologi informasi dan komunikasi (TIK) juga terjadi di dunia pendidikan yang
memasukkan TIK sebagai salah satu mata pelajaran, merupakan bukti bahwa
kemajuan teknologi mempengaruhi pendidikan di negara kita
Teknologi informasi juga banyak dimanfaatkan untuk memudahkan dalam
proses belajar mengajar dalam berbagai mata pelajaran disekolah, diharapkan
dengan memanfaatkan teknologi informasi proses belajar mengajar dapat
mempermudah dan mengefisienkan waktu dalam pembelajaran berbagai macam
mata pelajaran di sekolah.
Pemanfaatan teknologi informasi juga dimanfaatkan dalam bidang
pembelajaran agama, salah satu nya yaitu pembelajaran ilmu tajwid dalam
membaca Al-Qur’an. Oleh karena itu dalam rangka menyambut datangnya bulan suci ramadhan yang sebentar lagi kita akan jalani yang melatar belakangi saya
dalam pengabdian masyarakat ini mengangkat tema pemanfaatan teknologi
informasi dalam proses pembelajaran tajwid dalam membaca al-Qur’an.
1.2 Gambaran Umum Tempat Pengabdian
Pengabdian dilaksanakan di SMK Negeri 4 Batam. Adapun gambaran umum
wilayah yaitu:
1. SMK NEGERI 4 BATAM
1.3 Rumusan Masalah
Bagaimana memanfaatkan teknologi informasi dalam proses pembelajaran
BAB II
TUJUAN, MANFAAT
DAN KERANGKA PEMECAHAN MASALAH
2.1 Tujuan
Adapun tujuan penyusunan laporan ini adalah untuk mengetahui
kemampuan siswa-siswi SMK Negeri 4 Batam dalam membaca Al-Qur’an dengan tajwid dengan memanfaatkan TIK sebagai sarana pembelajaran.
2.2 Manfaat
Manfaat yang diperoleh dari penyusunan laporan pengabdian masyarakat
yang berjudul “Pembelajaran Ilmu Tajwid dalam membaca Al-Qur’an Menggunakan Teknologi Informasi di SMK Negeri 4 Batam” adalah:
1. Mengetahui kemampuan siswa-siswi dalam membaca Al-Qur’an dengan tajwid yang baik.
2. Mengetahui seberapa besar kemudahan dan kesingkatan waktu dalam
memahami tajwid oleh siswa-siswi dengan pemanfaatan ilmu TIK dalam
pembelajaran.
2.3 Kerangka Pemecahan Masalah
Kerangka pemecahan masalah dalam pengabdian ini adalah dengan cara
memberikan penjelasan dan pemahaman dengan metode dialog dan ceramah
interaktif dan memberikan contoh hukum-hukum bacaan tajwid yang ada dalam
ayat Al-Qur’an dengan memanfaatkan TIK sebagai alat untuk mempermudah dan mempersingkat waktu dalam proses belajar ilmu tajwid. Kerangka pemecahan
Gambar 2.1 Kerangka Pemecahan Masalah
MASALAH:
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
3.1 Pelaksanaan kegiatan
Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan pada:
Hari/Tanggal : Selasa 24 Juni 2014
Jam : 07.30 WIB s/d Selesai
Tempat : SMK Negeri 4 Batam
Jumlah Siswa Peserta Kegiatan : 30 Orang siswa
3.1.1 Persiapan Kegiatan
Langkah awal dalam melakukan persiapan kegiatan pengabdian yaitu
melakukan survei terlebih dahulu ke tempat yang menjadi objek pengabdian.
Kegiatan survei dilakukan untuk mengetahui gambaran umum wilayah dan
karakteristik sasaran kegiatan pengabdian, serta mengenali permasalahan yang
muncul pada masyarakat setempat. Selanjutnya, pengabdi mempersiapkan
proposal untuk diajukan ke LPPM Universitas Putera Batam, dan juga
mempersiapkan materi yang akan disampaikan kepada masyarakat terkait dengan
permasalahan yang ada.
3.1.2 Pelaksanaan Kegiatan
Proses kegiatan terdiri dari pembukaan yang dilakukan oleh pembawa acara,
yang kemudian dilanjutkan dengan sambutan-sambutan yang dibawakan oleh
wakil pihak sekolah. Selanjutnya masuk ke inti acara yaitu penyuluhan dan
penyampaian materi yang dibawakan oleh narasumber, dan sesi tanya jawab
antara narasumber dengan peserta. Dan terakhir yaitu penutup dan pembacaan doa
oleh wakil sekolah dan MC. Susunan agenda kegiatan dapat dilihat pada tabel
Tabel 3.1
Agenda Kegiatan
NO. KEGIATAN PERSONEL KETERANGAN
1 PEMBUKAAN ACARA Pak Basith MC & Narasumber
2 DOA PEMBUKAAN Pak Adi F Wakil
3 SAMBUTAN DARI WAKIL SEKOLAH Kepala Sekolah Wakil
4
PEMBELAJARAN ILMU TAJWID DALAM MEMBACA AL-QUR’AN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SMK NEGERI 4 BATAM
Joni Eka Candra Narasumber 3
5 SESI TANYA JAWAB PESERTA Joni Eka Candra Narasumber 3
6 DOA PENUTUP Pak ABD Basith Wakil
PENYAMPAIAN MATERI
DISKUSI / TANYA JAWAB
PENUTUPAN ACARA
3.2 Hasil Kegiatan 3.2.1 Hasil kegiatan
Pengabdian masyarakat yang dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 24 Juni
2014 di SMK NEGERI 4 BATAM berjalan dengan lancar dan kondusif. Peserta
yang hadir sebanyak 15 orang siswa kelas 10 dan 15 orang siswa kelas 11. Peserta
yang mengikuti acara cukup antusias dengan materi yang disampaikan, karena
materi yang disampaikan dapat memotifasi siswa untuk meningkat
kemampuannya dalam membaca Al-Qur’an dengan kaidah tajwid yang benar dengan sarana TIK sebagai sarana untuk mempermudah dan mempercepat dalam
proses pemahaman dan pembelajaran ilmu tajwid. Pada sesi tanya jawab, terdapat
pertanyaan dari para peserta, yaitu: Hukum mempelajari ilmu tajwid dalam
membaca Al-Qur’an.
3.2.2 Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan
Faktor pendukung kegiatan pengabdian ini tidak membutuhkan banyak
perlengkapan dan fasilitas, pengabdi hanya menyediakan materi dalam bentuk
BAB IV KESIMPULAN
4.1 Kesimpulan
Perkembangan TIK di era globalisasi hampir merambah disemua aspek
kehidupan kita sehari-hari dan dimanapun kita berada, bagi kita yang berada di
daerah perkotaan akan terasa asing bila kita lepas dari memanfaatkan TIK dalam
kehidupan sehari-hari.
Pemanfaaatan TIK juga banyak dimanfaatkan dalam dunia pendidikan agar
mempermudah dan mempercepat dalam proses belajar mengajar, pemanfaatan
TIK juga digunakan dalam proses pembelajaran mata pelajaran Agama Islam
khusus nya dalam proses pembelajaran ilmu tajwid dalam membaca Al-Qu’an. Pada pengabdian masyarakat yang dilaksanakan pada siswa di SMK Negeri
4 Batam yang bertema” PEMBELAJARAN ILMU TAJWID DALAM
MEMBACA AL-QUR’AN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INFORMASI DI SMK NEGERI 4 BATAM” dapat disimpulkan bahwa siswa-siswi mempunyai pemahaman hukum-hukum tajwid sangat baik tetapi dalam praktek membaca
Al-Qur’an hanya sebagian kecil aja yang menerapkan ilmu tajwid yang telah
dipelajari dalam membaca Al-Qur,an
4.2 Saran
Untuk meningkatkan kemampuan siswa-siswi dalam pemahaman dan
penerapan ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an diharapkan untuk memasukkan kegiatan pembelajaran tajwid dalam kegiatan rohis di SMK
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Biodata Pembicra
:
Nama : Joni Eka Candra, ST., MT.
Tempat Tanggal Lahir : Sumenep, 25 Juni 1982
Jenis Kelamin : Laki-laki
Alamat : Taman Lagenda Bali A8/10, Batam
Agama : Islam
Pekerjaan : Tenaga Pengajar Tetap
Anggran Biaya Pengabdian Masyarakat
1. Honor
Honor Honor/Jam (Rp) Jam/Minggu Honor/Minggu
Jumlah
Minggu Jumlah Honor
Nara Sumber/ Instruktur 50.000 2 100.000 1 100.000
Sub Total 100.000
2. BAHAN HABIS PAKAI (BHP)
Material
