• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran MeansEnds Analysis (MEA) Terhadap Kreatifitas Belajar Siswa Mata Pelajaran Web Statis Kelas X (Studi Kasus: SMK N 1 Tengaran)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran MeansEnds Analysis (MEA) Terhadap Kreatifitas Belajar Siswa Mata Pelajaran Web Statis Kelas X (Studi Kasus: SMK N 1 Tengaran)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

1

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) TerhadapKreatifitas Belajar Siswa Mata Pelajaran Web Statis Kelas X

(Studi Kasus: SMK N 1 Tengaran)

1)

I Nyoman Suhendra, 2) Dr. Dharmaputra T. Palekahelu,M.Pd.

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Email: 1) 702010107@student.uksw.edu, 2) dharma.putra@staff.uksw.edu,

Abstract

The lack of use in the learning model that enable the materials to be deliveredand help students develop in understand the materials will have an impact on the lack of good learning process, especially on subjects that require creativity to help students develop their own knowledge. This research is about applying the model of Means-Ends Analysis (MEA) towards the creativity of students class X during the lesson Static Web learning SMK Negeri 1 Tengaran. The research method was one group pretest-posttest design. From the research, using students' creativity observation shows that the influence of Implement Model Means-Ends Analysis (MEA) towards creativity during the lesson Static Web learning class X is better than the lesson with used the conventional methods.

Abstrak

Kurangnya pemanfaatan model pembelajaran yang berfungsi untuk mempermudah penyampaian materi dan membantu siswa mengembangkan dalam memahami materi akan berdampak pada kurang baiknya proses pembelajaran terutama pada mata pelajaran yang membutuhkan kreatifitas untuk membantu siswa mengembangkan pengetahuannya sendiri. Penelitian ini mengenai penerapkan model

Means-Ends Analysis (MEA) terhadap kreatifitas siswa pada pembelajaran Web

Statis kelas X SMK Negeri 1 Tengaran. Metode penelitian yang digunakan adalah

One Group Pretest-Posttest Design. Dari hasil penelitian menggunakan observasi

kreatifitas pada siswa kelas X RPL 2 SMK Negeri 1 Tengaran menunjukan bahwa

pengaruh penerapan Model Means-Ends Analysis (MEA) terhadap kreatifitas

belajar Pada Mata pelajaran Web Statis Kelas X lebih baik dari pada penyampaian materi menggunakan metode konvensional.

Kata Kunci: Kreatifitas, dan Model Means-Ends Analysis (MEA)

1) Mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas Kristen Satya Wacana

2) Staf Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Kristen Satya Wacana

Referensi

Dokumen terkait

PENGUMUMAN PEMENANG PELELANGAN UMUM PEKERJAAN PENGADAAN BIBIT TANAMAN PERKEBUNAN DINAS EKHUTANAN DAN PERKEBUNAN TAHUN ANGGARAN 2012.. Nomor : 14/ PBJ-ULP.MRS/ 32.L.14/ DAU/

Yaitu mengambil dan memberikan barang tanpa ijab qabul, seperti seseorang mengambil rokok yang sudah bertuliskan label harganya, dibandrol oleh penjual kemudian diberikan

Nomor P.14IPHPL/SEI/412016 tenlang Standar dan Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja Pengelolaan Hutan Produksi Lestari (PHPL) dan Verifikasi Legalitas Kayu

YAITU KEBIJAKAN EKONOMI YANG DIGUNAKAN PEMERINTAH UNTUK MENGOLAH / MENGARAHKAN PEREKONOMIAN KE KONDISI YANG LEBIH BAIK ATAU DIINGINKAN DENGAN CARA MENGUBAH-UBAH

Dari sajian perhitungan pada penilaian pengaruh tidak langsung ( indirect effect ) kebijakan leverage terhadap nilai perusahaan melalui investment opportunity set

STUDI PEMBINAAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Sesuai dengan ketentuan Pasal 145 Ayat (2) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah, yang menegaskan bahwa peraturan daerah yang

Figure 1 shows that the behavior of the SELIC expectations (long run) for the current year increased more than 25 basis points after the publication of the Inflation Report