• Tidak ada hasil yang ditemukan

PK06-3 INSTRUMEN KEBERKESANAN PROGRAM

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PK06-3 INSTRUMEN KEBERKESANAN PROGRAM"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

PK06 - 3 INSTRUMEN KEBERKESANAN PROGRAM

BAHAGIAN A : Perlu diisi oleh peserta yang menghadiri latihan

1. Nama :

2. Jawatan disandang sekarang : 3. Unit / Sektor : 4. Kursus yang dihadiri : 5. Tarikh kursus dihadiri : 6. Tempat kursus dijalankan : 7. Agensi yang menganjurkan kursus :

8. Ulasan peserta tentang komitmen mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh daripada latihan dalam tugas harian.

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

BAHAGIAN B : Perlu diisi selepas satu (1) bulan daripada tarikh mengikuti program

Arahan : Sila masukkan skala di ruangan yang sesuai

Skala :

BIL AKTIVITI *PENILAIAN KENDIRI PENILAIAN KETUA

1. Perkongsian ilmu yang diperolehi

2. Perkongsian kemahiran yang dikuasai

3. Pemupukan sikap releven dengan kursus yang diikuti

*Penilaian kendiri dilakukan oleh peserta yang yang telah menghadiri kursus

Ulasan Ketua Jabatan (jika ada):

_________________________________________________________________________

Hak Cipta Terpelihara © Bahagian Pengurusan Sekolah Harian 1 Februari 2016 - Keluaran 08 | Pindaan 00

1 Tidak Berjaya 2 Kurang Berjaya 3 Berjaya

(2)

PK06 - 3

Tarikh: Tarikh:

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 2 Halaman - 44.00 KB )

Dokumen terkait

Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)

Ilmu yang dimaksudkan di sini adalah yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dalam bidang tertentu, kemahiran dalam teknologi, penggunaan dan pemprosesan maklumat,

Keberkesanan Penggunaan Alatan Tangan Da

i) Dapatan kajian menunjukkan majoriti pelajar boleh mempraktikkan kemahiran yang dipelajari di sekolah dalam kehidupan harian. Namun begitu, ada segelinir pelajar

Panduan Pegawai Penilai (PTB)

pengalaman serta amalan perkongsian pintar untuk menambah baik kualiti kerja secara berkesan. Perkongsian ilmu

Pembangunan profil kemahiran generik terhadap graduan hospitaliti

Ini menyamai dapatan kajian yang dilakukan oleh David dan Sandra (2004) yang meletakkan kemahiran personal adalah kemahiran generik yang perlu dikuasai oleh graduan hospitaliti

Keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan masalah dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi dan menyelesaikan masalah dalam kalangan pelajar

KBAT dan kemahiran menyelesaikan masalah merupakan kemahiran yang mempunyai hubungkait dengan pencapaian akademik pelajar (Idris et al., 2009). Ini menunjukkan kedua-dua

Tinjauan terhadap keberkesanan program pembelajaran sepanjang hayat (PSH) di Kolej Komuniti, Kementerian Pendidikan Malaysia

Keputusan analisis secara statistik diskriptif bagi melihat perbezaan secara kasar di antara tahap kemahiran peserta setelah menyertai kursus pembelajaran sepanjang hayat

Amalan perkongsian ilmu di institusi pendidikan teknikal mara

Kajian turut mendapati bahawa kepimpinan pengarah telah melaksanakan kaedah- kaedah perkongsian ilmu dengan berkesan seperti jadual penggiliran perkongsian ilmu, kekerapan

KEBERKESANAN PROGRAM KERAJAAN DALAM SEKTOR PELANCONGAN: PENEROKAAN MELALUI REAKSI PENGUSAHA PENGINAPAN KECIL DAN SEDERHANA

Namun begitu, terdapat banyak responden tidak terlibat dalam program kerajaan disebabkan oleh masalah pihak kerajaan. Antaranya termasuklah, 1) kekurangan kemahiran

Image