t pk 0907563 table of content

(1)

Terra Kurnia Desita, 2012

Efektifitas Pembelajaran Aspek...

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

i

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Rumusan Masalah dan Batasan Masalah... 6

C. Pertanyaan Penelitian... 7

D. Penjelasan Istilah ... 8

E. Tujuan Penelitian... 10

1. Tujuan Umum ... 10

2. Tujuan Khusus ... 10

F. Manfaat Penelitian... 11

1. Manfaat Teoritis ... 11

2. Manfaat Praktis ... 12

BAB II EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KEMANDIRIAN ... 13

A. Kurikulum dan Pembelajaran... 13

1. Kurikulum ……….... 13

2. Pembelajaran ……… 19

3. Kurikulum dan Pembelajaran di Taman kanak-kanak ... 27

B. Kemandirian dan Pembelajaran Kemandirian di Taman Kanak-kanak ...………... 39

1. Pengertian kemandirian ... 39

2. Pentingnya Pembelajaran Kemandirian ………. 41

3. Tahapan Menuju Kemandirian ……….. 43

4. Pengembangan dan Target Kemandirian ... 47

5. Sarana dan Prasarana yang mendukung Pembelajaran Kemandirian ... 54

(2)

ii C. Pembelajaran Pembiasaan Kemandirian di Taman Kanak-kanak

... 58

1. Fungsi dan tujuan Pembelajaran Pembiasaan ... 58

2. Konsep Pembelajaran Pembiasan ... 60

3. Pembelajaran Perilaku Melalui Pembiasaan ... 61

4. Pelaksanaan Pembelajaran Pembiasaan Kemandirian... 62

D. Efektivitas Pembelajaran Kemandirian……… 66

BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 73

A. Metode Penelitian ... 73

B. Lokasi dan Subyek Penelitian ... 75

C. Teknik Pengumpulan Data ... 77

D. Teknik Analisis Data ... 82

E. Tahap-Tahap Penelitian ... 83

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 88

A. Profil Sekolah ... …... 88

1. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan TK Sahabat Pelangi ... 90

2. Waktu Pembelajaran dan Program di TK Sahabat Pelangi ………... 91

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 94

1. Rencana Pembelajaran Kemandirian di TK Sahabat Pelangi ... 94

2. Pelaksanaan Pembelajaran Kemandirian di TK Sahabat Pelangi ... …... 99

3. Evaluasi Pembelajaran……… 158

4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Efektivitas Pembelajaran di TK Sahabat Pelangi ………. 160

C. Pembahasan ... 167

1. Rencana Pembelajaran Kemandirian di TK Sahabat Pelangi ... 167

2. Pelaksanaan Pembelajaran Kemandirian di TK Sahabat Pelangi ... …... 171

3. Evaluasi Pembelajaran... 174

(3)

iii

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 180

A. Simpulan ... 180

B. Rekomendasi ... 181

DAFTAR PUSTAKA... 185

(4)

iv DAFTAR TABEL

Tabel halaman

2.1 Indikator Pencapaian Aspek Perkembangan Kemandirian Siswa ...

53 2.2 Tahapan Pengkembangan Penguasaan Keterampilan

...

53 4.1 Profil Kepala Sekolah dan Guru di TK Sahabat Pelangi

...

89 4.2 Jadwal Kegiatan Harian TK Sahabat Pelangi

………... 92

4.3 Jadwal Kegiatan Intrakulikuler TK Sahabat Pelangi

...

93 4.4 Rencana Kegiatan Pelaksanaan Target Kemandirian

...

99 4.5 Hasil Pengamatan Kemandirian Hari Pertama di TK

Sahabat Pelangi………. ₁₀₀

4.6 Hasil Pengamatan Kemandirian Hari Kedua di TK Sahabat

Pelangi………...……. ₁₁₅

4.7 Hasil Pengamatan Kemandirian Hari Ketiga di TK Sahabat

Pelangi………..……. ₁₂₇

4.8 Hasil Pengamatan Kemandirian Hari Keempat di TK

Sahabat Pelangi………. ₁₃₉

4.9 Hasil Pengamatan Kemandirian Hari Kelima di TK

Sahabat Pelangi………. ₁₄₉

4.10 Sarana dan Prasarana yang Mendukung Pembelajaran Aspek Perkembangan Kemandirian di TK Sahabat Pelangi……….

(5)

v DAFTAR GAMBAR

Gambar halaman

2.1. Dualistic Model ... 18

2.2 Interlocking Model ... 18

2.3 Concentric Model ... 18

(6)

vi DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Rencana Kegiatan Siswa (Rencana Tahunan) ………. 2. Penilaian Perkembangan Kemampuan Anak (Rapot TK kecil) ………. 3. Penilaian Perkembangan Kemampuan Anak (Rapot TK besar)………..

4. Kegiatan Harian TK kecil ………

5. Kegiatan Harian TK besar ………...

6. Kegiatan Harian di Tema Kebutuhanku ………..

7.

8. Foto Sarana dan Prasarana ………...

9. Foto Kegiatan yang Mengembangkan Kemandirian ………...

(7)