• Tidak ada hasil yang ditemukan

t jep 0809567 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t jep 0809567 bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

参考文献 参考文献参考文献 参考文献

Alwasilah, Chaedar, (2008), Pokoknya Kualitatif, Jakarta, Dunia Pustaka Jaya

Anthony, Edwar M., (1965), Approach, Method, and Technique, New York, McGraw-Hill Book Company

Arikunto, Suharsimi, 2010 、Manajemen Penelitian, Jakarta、Rineka Cipta

Byram (2009), Handbook of Foreign Language Communication and Learning、 New York:De Gruyter Mouton

Brumfit and Johnson, , (1998), The Communicative Approach to Language Teaching, Oxford, Oxford University Press

文化外国語専門学校, (1991), 文化初級日本語I, 東京

Cakir, Ismail, Developing Cultural Awareness In Foerign Language Teaching, July 2006, ISSN 1302-6488 Volume 7 Number 3 Articles 12 Turkish Online Journal of Distance Education

Celce Murcia, Marianne, (2001), Teaching English as a Second or Foreign Language (edisi ketiga), Heinle and Heinle Publishing, Boston, Amerika

Chomsky, Noam, (1965), Aspects of The Theory of Syntax, Cambridge: The M.I.T. Press, UK

Cunningsworth, (1984), Evaluating and Selecting EFL Teaching Materials (edisi pertama), Heineann Educational Books Ltd, London, Inggris

Damen, Louise, (1987), Culture Learning:The Fifth Dimension in the Language Classroom, US,Addison-Wesley Publising Company

Danasmita, Wawan, (2009), Metodologi Pembelajaran Bahasa Jepang, Rizqy Press, Bandung,

David , A Litz, Textbook Evaluation and ELT Management: A South Korean Case Study, (http://www.asian-efl-journal.com/Litz_thesis.pdf)

Davies, A. (2005), A Glossary of Applied Linguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press.

(2)

Ellis, R. (2003) Task-based Language Learning and Teaching Oxford: Oxford

University Press

Garinger, (2002), Textbook Selection for the ESL Classroom 、 CAL Digest, December EDO-FL-02-10

(http://www.cal.org/resources/digest/0210garinger.html)

Grant, Neville, (1987), Making the Most of Your Textbook, Longman, USA, New York Hasan Ansary and Esmat Babaii、(2002), Universal Characteristics of EFL/ESL

Textbooks: A Step Towards Systematic Textbook Evaluation、The Internet TESL Journal, Vol. VIII, No. 2, February http://iteslj.org/Articles/Ansary-Textbooks/

Higurashi, Yoshiko(1998), Elementary Functional Japanese – Intercultural Communication Vol 1、Tokyo, ALC Press

林、ミ 、(1998) よくわ る教授法 、東京: ク

因京子、(2000) 日本語初級読解 、東京: ク

Kitao, S. K., & Kitao, K. (1996). Testing Communicative Competence. The Internet TESL Journal, 2 (5)., from http://iteslj.org/Articles/Kitao-Testing.html

柳 る 、(2004) 日 本 語 教 師 た め 新 い 言 語 習 得 概 論 東 京 : ス エ ネッ ワ ク

池真理、(2007) 聞く.考える.話 留学生 ため 初級にほん 会話 、

東京:、ス エ ネッ ワ ク

Lawrence Schourup & Richard T. Cauldwell, (1991), From Text to Context, Kuroshio Shuppan,Tokyo,

Li, Yuxiang, Culture and Language, , ISSBN 1539-8080, July 2005 Volume 3, No. 7 (Serial No.22) USA, US-China Foreign Language

Littlewood, William, (1998), Communicative Language Teaching, UK, Cambridge University Press

(3)

Masuhara, Hitomi, (2004), Developing Language Course Materials (RELC Portofolio Series), Singapore, SEAMEO RELC

Melrose, Robin, (1995), The Communicative Syllabus A Systemic-Functional Approach to Language Learning , London, PINTER

名柄、迪、(1989) 外国語教育理論 史的発展と日本語教育 、東京: ク 義憲, 縫部,(2005), Teaching Japanese as Second Language、講座 日本語教育、

第4巻 言語学習 支援 、東京:ス エ ネッ ワ ク

Nunan David, (1990) Designing Tasks for the Communicative Classroom, Cambridge University Press, Melbourne

岡崎敏雄、(1998) 日本語教育 教 , 東京: ク

岡 崎 敏 雄 、(1990) 日 本 語 教 育 に け る コ ミ ュ カ . ロ チ 東京:凡人者

Patton, (2009),Metode Evaluasi Kualitatif, Yogyakarta, Pustaka Pelajar

Pegasus Language Services, (1987), Basic Functional Japanese, Tokyo , The Japan Times

Peterson 、 (2003), Culture in Second Language Teaching 、 CAL Digest, Desember,EDO-FL-03-09

http://www.cal.org/resources/digest/0309peterson.html

Richards, (2005), Communicative Language Teaching RELC Portofolio Series13 , Singapore, SEAMEO Regional Language Centre,

Richards & Rodgers, (2006), Approach and Methods in Language Learning Second Edition , Cambridge University Press, New York

Richards & Renandya, (2005), Methodology in Language Teaching, USA, Cambridge University Press

Savignon, Sandra, (1991), Communicative Competence: Theory and Classroom Practice Massachusetts, Addison Wesley Publishing,

澤子コ ベ 、(1993) よくわ る日本語 2 , 東京: ク

白 知彦 冨田祐一 野井仁 若林茂則. (1999). 英語教育用語辞典 .

(4)

Surakhmad, Winarno, (1994), Pengantar Penelitian Ilmiah, Bandung, Tarsito Sutedi, Dedi, (2009), Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang, Bandung, Humaniora

高見澤、孟、(1994) 新 い外国語教授法と日本語教育 、東京: ク

田中、(1984) 日 本語 教育 方 法コ ス . ザ ン 実際 、 東京, :大修 館書

谷口 み 、(1995) めて いっぽ 、東京, :ス エ ネッ ワ ク

水谷信子、(2006), 入門日本語 、東京: ク

Thanasoulas, (2001), The Importance Of Teaching Culture In The Foreign Language

Classroom , ISSN:

1524-6345(http://radicalpedagogy.icaap.org/content/issue3_3/7-thanasoulas.html) Tomlinson, Brian, (1998), Materials Development in Language Teaching, Cambridge

University Press, Inggris

Williams, D. (1983), Developing Criteria for Textbook Evaluation. ELT Journal, 37(2), 251-255.

Willis Jane, (1996), A Framework Task-Based Learning, Longman, England

米山朝 , (2003), 英語教育指 法 典 . 東京:研究社

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan angka 1 s.d 2 diatas, Pokja Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada ULP Kabupaten Bengkulu Utara Mengumumkan Peringkat Teknis peserta seleksi umum

AGG ATT G-3’ memiliki panjang yang 23bp dan 22bp dimana panjang ini dapat dikategorikan kedalam primer yang spesifik karena panjang antara lebih dari 20bp, suhu Tm antara primer

tindakan, kegiatan apa saja yang dilakukan oleh guru atau pelatih dalam meningkatkan akhlaq karimah kepada diri sendiri, akhlaq karimah kepada Allah SWT, akhlaq karimah

Kepala sekolah dalam meningkatkan partisipasi kerja guru mendapat tang- gapan baik dari guru dan karyawan, hal ini disebabkan karena yang dilakukan kepala sekolah sesuai dengan

Jika perusahaan ingin menahan sebahagian besar dari pendapatannya sebagai laba ditahan, maka bagian pendapatan yang tersedia untuk dibagikan sebagai

KOMUNIKASI NONVERBAL PARTAI ACEH UNTUK MENARIK SIMPATI MASYARAKAT PADA PEMILU 2014. DI KABUPATEN

Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.. Flores:

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Ii Tentang Perkalian Dan Pembagian Bilangan Cacah Melalui Alat Peraga.. Universitas Pendidikan Indonesia |