• Tidak ada hasil yang ditemukan

HADIS HUKUM EKONOMI ok

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HADIS HUKUM EKONOMI ok"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

I. Mata Kuliah : Hadis Hukum Ekonomi

Kode : HES

Hadis Hukum Ekonomi merupakan salah satu dari mata kuliah wajib dalam prodi Hukum Ekonomi Syari’ah (HES) Fakultas Syari’ah. Mata kuliah ini berisi kajian mendalam tentang studi teks konteks dan kontektualisasi hadis-hadis yang membahas masalah perekonomian.

Mata kuliah ini akan membahas prinsip-prinsip ekonomi dalam al-hadis, ketentuan akad-akad muamalah, produksi, konsumsi, distribusi, keuangan publik Islam dan tanggung jawab dan peran negara dalam bidang ekonomi.

III.Tolok Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar) Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan : 1. Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang

kedudukan hadis sebagai salah satu sumber dan dalil hukum setelah Al-Qur’an.

2. Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai teks hadis hukum dan penjelasannya yang terkait dengan masalah-masalah hukum di bidang ekonomi.

3. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengamalkan dan menerapkan ketentuan-ketentuan hukum dan nilai-nilai yang berkenaan dengan beberapa hal yang dibutuhkan yang terkait dengan masalah hukum di bidang ekonomi.

4. Mahasiswa memiliki kemampuan menjawab dan memecahkan beberapa permasalahan hukum yang terkait dengan dengan masalah hukum di bidang ekonomi.

IV.Topik Inti Materi Perkuliahan 1. Pengantar Tafsir Ayat Ekonomi.

2. Ayat-ayat tentang Harta Benda atau Uang. 3. Ayat-ayat tentang Kepemilikan atas Kekayaan

4. Ayat-ayat tentang Produksi, Konsumsi, dan Distribusi 5. Ayat-ayat tentang Managament dan Development 6. Ayat-ayat tentang Tabungan atau Investasi

7. Ayat-ayat tentang Penimbunan (Ihtikar) 8. Ayat-ayat tentang Hutang Piutang (al-Dayn) 9. Ayat-ayat tentang Jual beli (al-Buyu’) 10. Ayat-ayat tentang Riba

(2)

13. Ayat-ayat tentang Asuransi (al-Ta’min)

14. Ayat-ayat tentang CSR (Coorporate Social Responsibility) 15. Ayat-ayat tentang Ghanimah dan harta fai’

16. Ayat-ayat tentang Peran Negara dalam Kebijakan Ekonomi.

V. Alternatif Strategi Pembelajaran

Secara umum perkuliahan dapat menggunakan strategi belajar aktif (active learning), dimana mahasiswa secara aktif, responsif dan kreatif terlibat pembelajaran bersama-sama dosen.

Pada setiap tatap muka, sebagian waktu dapat digunakan untuk menceramahkan materi kuliah secara dinamis (diselingi tanya jawab), menjelaskan pokok-pokok pikiran penting dan hal-hal yang berkenaan dengan makna hadis-hadis hukum serta perbedaan penilaian, penyimpulan dan penetapan hukum (istinba>t} al-ah}ka>m) di antara ulama` mengenai beberapa ketentuan hukum masalah tertentu.

Disamping menceramahkan materi, dalam pembelajaran juga diterapkan diskusi kelas dengan presentasi makalah, juga diterapkan praktik dalam memahami teks-teks hadis hukum berikut syarh-nya, baik berupa latihan-latihan di kelas yang bersifat individual dan kerjasama, maupun berupa tugas rumah (take home).

VI. Alternatif Media Pembelajaran

1. Papan tulis (white board) 2. Laptop dan LCD

3. Foto copy bahan/materi pilihan 4. Software Kitab-kitab Hadis 5. Ruangan Kelas

6. Perpustakaan

VII. Evaluasi

1. Untuk menilai proses pembelajaran masing-masing mahasiswa digunakan porto folio (berupa resume mata kuliah). Di samping itu juga digunakan dua aspek penilaian lain yaitu kehadiran siswa dalam perkuliahan dan partisipasinya dalam proses perkuliahan.

2. Untuk menilai hasil pembelajaran dilakukan test yaitu Ujian Tengan Semester (UTS) dan Ujian Akir Semester (UAS). Di samping itu juga terdapat komponen penilaian lain yang digunakan untuk menilai kemampuan penguasaan materi perkuliahan yaitu tugas terstruktr. Penilaian akhir merupakan penggabungan dari skor yang diperoleh dengan pembobotan sebagai berikut.

a) UTS : 30 %

(3)

c) Tugas (Paper & kuis) : 10 % d) Partisipasi Kelas : 10 %

e) Kehadiran : 10 %

f) Etika/moral : 10 %

VIII. Referensi

1. Kutub at-Tis’ah dan Kitab-kitab Syarahnya.

2. Ibn H{ajar al-‘Asqala>ni>, Bulu>g al-Mara>m min Adillah al-Ah}ka>m

3. Muh}ammad ibn Isma>’i>l al-Kah}la>ni> as-S}an’ani>, Subul as-Salam Syarh} Bulu>g al-Mara>m.

4. Muh}ammad ibn ‘Ali> Asy-Syauka>ni>, Nail al-Aut}a>r Syarh} Muntaqa> al-Akhba>r.

5. As-Sayyid Sa>biq, Fiqh as-Sunnah

6. Wahbah az-Zuh}ailǐ, al-Fiqh al-Isla>mi> wa Adillatuh 7. Muhammad Hasbi Ash-Shiddieqy, Koleksi Hadits-hadits

Referensi

Dokumen terkait

Disamping itu mahasiswa juga akan mampu menjelaskan sejarah hukum ekonomi internasional, subjek-subjek hukum ekonomi internasional, sumber- sumber hukum ekonomi internasional

Pada tataran praktis, pola internalisasi pemahaman teks Hadis yang tampak pada keikutsertaan civitas akademika Prodi Ilmu Hadis dalam kegiatan tanam pohon dan bunga di

Desaign kompetensi mata kuliah ini, mahasiswa dapat menganalisis permasalahan hukum pembangunan ekonomi di indonesia, dalam arti mengetahui, memahami dan

Hukum Kelembagaan Negara (HKN) sebagai salah satu Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan Hukum (MKKKH) memiliki posisi untuk mendukung pengetahuan dan keterampilan mahasiswa

Matan hadis ini terkait dengan banyak sekali hadis lain, karena dalam berbagai riwayat justru kandungan hadis ini berdiri sendiri dalam satu hadis. Yaitu hadis

Atas dasar kenyataan itu, timbul kelompok pengingkar hadis yang menolak posisi hadis sebagai sumber hukum Islam meskipun para ulama hadis telah berusaha

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa teks hadis yang menjadi dasar kepatuhan pariwisata halal perspektif ekonomi syariah berkualitas hasan dalam arti dapat diterapkan sebagai amalan

tugas hukum pidana ekonomi : Undang-Undang Darurat No. 7 Tahun 1995 tentang Pengusutan, Penuntutan, dan Peradilan Tindak Pidana atau yang dikenal sebagai UU Pemberantasan Tindak Pidana Ekonomi (UU PTPE) memuat berbagai ketentuan terkait dengan tindak pidana ekonomi di Indonesia. Berikut ini adalah beberapa contoh tindak pidana ekonomi yang diatur dalam UU