• Tidak ada hasil yang ditemukan

Konsep Dasar Manajemen Penjas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Konsep Dasar Manajemen Penjas"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

 Manajemen merupakan proses mendesain

dan memelihara lingkungan belajar

 Proses pengoordinasian dan pengintegrasian

semua sumber, baik manusia, fasilitas, maupun sumber daya teknikal lain untuk mencapai tujuan khusus yang ditetapkan

 Proses perencanaan, pengorganisasian,

(3)

A. Manajemen kelas adalah seni atau praksis (praktik & strategi) kerja. Guru bekerja

secara individu, dengan atau melalui orang lain untuk mengoptimalkan sumber daya kelas bagi penciptaan proses pembelajaran yang efektif & efisien. Sumber daya kelas

merupakan instrumen, proses pembelajaran sebagai inti, & hasil belajar sebagai

(4)

B. Manajemen kelas adalah proses

(5)

 Pengelolaan kelas didefinisikan sebagai setiap

usaha guru untuk mempertahankan disiplin atau ketertiban kelas.

 Peran guru agar anak  manut

 Implikasinya peran guru menjadi sentral &

(6)

 Manajemen kelas sebagai proses

mengorganisasi segala sumber daya kelas bagi terciptanya proses pembelajaran yang efektif & efisien

 Menciptakan, memperbaiki & memelihara

(7)

 Proses untuk mengendalikan perilaku siswa

secara otoritatif

 Upaya menciptakan kebebasan bagi peserta

didik

 Sebagai proses pemodifikasian perilaku

peserta didik

 Proses menciptakan suasana sosioemosional

yang positif di dalam kelas

 Upaya pemberdayaan (empowering) sistem

Referensi

Dokumen terkait

Kajian ekonomi pembangunan mencakup lebih luas, selain berkaitan dengan pengalokasian sumber daya produktif yang langka secara efisien dan keberlangsungan pertu,buhan sumber daya

Dengan kekomplekan kegiatan manajemen Sumber Daya Manusia, maka pimpinan perusahaan mulai mengarah pada pendekatan yang lain yaitu pendidikan sistem sosial yang merupakan

• Sugesti adalah pengaruh psikis, baik yang datang dari diri sendiri maupun dari orang lain yang pada umumnya diterima individu tanpa daya kritik (Bimo Walgito,

 Manajemen Sumber Daya Manusia Manajemen Sumber Daya Manusia adalah penerapan manajemen adalah penerapan manajemen berdasarkan fungsinya untuk berdasarkan fungsinya untuk

terpimpin dan terkendali, dalam memanfaatkan sumber daya, saranaparasarana, data, dan lain sebagainya yang digunakan secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan pendidikan..

Keenam unsur manajemen tersebut juga berlaku penuh pada manajemen pendidikan, semua sumber daya yang dimiliki harus digunakan secara efektif dan efisien dalam

Terry (1973) berpendapat bahwa pengorganisasian merupakan usaha penciptaan hubungan tugas yang jelas antara personalia, sehingga dengan demikian setiap orang dapat

Manajemen Kelas Proses perencanaan, pengorganisasian, penggerakkan, dan pengawasan kegiatan pembelajaran guru dengan segenap penggunaan sumber daya untuk mencapai tujuan pembelajaran