95
Mukhamad Fadhil, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODOTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA 8 PASUNDAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran .Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
______________. (2009). Evaluasi Pembelajaran Prinsip Teknik Prosedur. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (1988) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta, Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar (2005). Media Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Pers.
____________.(2002). Media Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Furqon. (2013). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta
Hamalik, Oemar (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara. _____________. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Hattadi,Yedi.(2008). Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Oleh Siswa Pada Mata Diklat TIK di SMA,Sekripsi. Universitas Pendidikan Indonesia, Jurusan Kurikulum Teknologi Pendidikan.
Ikhwan. (2013). Inilah Jumlah Pengguna Media Sosial di Indonesia.[Online]. Tersedia:http://teknologi.inilah.com/read/detail/1958027/inilah-jumlah-pengguna-media-sosial-di-indonesia#.UxuTmtgdcjY[27 April 2013].
Kementrian Komunikasi dan Informatika. (2011). Indikator TIK Indonesia 2011. Jakarta: Kemenkominfo.
Kurikulum 2004: Standar Kompetensi Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi, Sekolah Menengah Atas Dan Aliyyah, Departemen Pendidikan Nasional, Draf Akhir, 2003.
Legiyanto. (2013). Efektivitas Penggunaan E-Learning berbasis Efront Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK. Sekripsi, Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
96
Mukhamad Fadhil, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODOTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA 8 PASUNDAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.
Moore, Kenneth D. (1999). Middle and Secondary School Instructional Methods, Seconds Edition. Boston: McGraw-Hill Companies, Inc.Ryann, Ellis. 2004. Learning Circuits e-learning Trenss. http://www.learmingcircuits.org/2004/nov/2004/LC-Trends-2004.htm.
Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung:Alfabeta.
Nursyamsi, Aji. (2013). Pengaruh Penggunaan Mobile Learning Berbasis SMS Gateway Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Pasundan 3 Kota Bandung, Sekripsi, Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puskur, Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi, Depdiknas. Tersedia :www.puskur.or.id
R. Ibrahim (2002), Kurikulum dan Pembelajaran, Bandung :FPIP UPI.
Ramdani, Andi. (2014). Penggunaan Aplikasi Learning Management System (LMS) Edmodo Berbasis Android Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran KPPI. Sekripsi. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Universitas Pendidikan Indonesia.
Riyana, Cepi. (2005).Implementasi Mata Pelajaran TIK di Kota Bandung” Tesis, Jurusan Pengembang Kurikulum, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rusman, Riyana, C dan Kurniawan, D (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung Mengembangkan Profesionalitas Guru .Bandung : Rajawali Pers.
Rusman. ( 2010). Model-Model Pembelajaran. Bandung: Mulia Mandiri Pers.
Sadiman, Arief .S, dkk. (2002), Media Pendidikan: Pengertian,
Pengembangan dan pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Santoso, Singgih. (2003). SPSS Statistika Parametrik. Jakarta: Pt Elex Media Komputindo
97
Mukhamad Fadhil, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODOTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA 8 PASUNDAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.
Southeast Asian Ministers Of Education Organization Regional Open Learning Center. (2013). Materi Simulasi Digital Where Learning Happens. Jakarta: SEAMOLECO.
Sudjana, Nana dan Ibrahim (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sudjana,Nana dan Rivai, A(2001), Teknologi Pengajaran, Bandung : Sinar Baru Algesindo.
Sudjana,Nana dan Rivai, A.(2002), Media Pengajaran. Bandung:Sinar Baru Bandung.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
_________. (2013). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suhendi. (2009). Implementasi E-Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Memperbaiki Sikap Belajar Mahasiswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan, Tesis. Sekolah pascasarjana UPI, Jurusan Pendidikan IPA.
Susilana, Rudi. Dan Riyana, Cepi (2008). Media Pembelajaran. Bandung : Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Undang-Undang Republik Indonesia Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Nomor 20 Tahun 2003. Republik Indonesia.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah (Laporan Buku, Makalah, Skripsi, Tesis, Disertasi). Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyu, Arini.(2012). E-Learning Dalam Pembelajaran Yang Efektif. [Online].Tersedia:http://ariniwahyu.wordpress.com/2012/01/06/e-learning-dalam-pembelajaran-yang-efektif/[27 April 2013].
98
Mukhamad Fadhil, 2014
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODOTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA 8 PASUNDAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.
