• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4106_SAT_6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4106_SAT_6"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Pertemuan VI

Mata Kuliah : Metode Pengembangan Bahasa Kode/sks : PGTK2203/4 SKS

Semester : 2009.1

Nama Tutor : Drs. Denny Setiawan, M.Ed.

Deskripsi Singkat Mata kuliah:

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa agar dapat menerapkan metode pengembangan bahasa di Taman Kanak-Kanak melalui pengkajian hakekat perkembangan bahasa anak; teori dasar pengembangan bahasa; perkembangan bahasa anak; pengembangan kemampuan bahasa lisan; pengembangan kemampuan bahasa tulisan; metode pengembangan bahasa; kegiatan pengembangan kemampuan berbahasa di TK; media pembelajaran pengembangan bahasa di TK; klasifikasi dan jenis media pembelajaran audio, visual, dan audio visual; penggunaan media audio, visual, dan audio visual dalam pengembangan bahasa di TK.

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Bahasa ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan bahasa dalam proses pembelajaran di Taman Kanak-kanak.

Kompetensi khusus :

 menjelaskan hakekat media pembelajaran

 menjelaskan prinsip pemilihan media pembelajaran  menjelaskan prinsip penggunaan media pembelajaran  menjelaskan klasifikasi dan jenis media pembelajaran audio  menjelaskan klasifikasi dan jenis media pembelajaran visual  menjelaskan klasifikasi dan jenis media pembelajaran audio visual

Materi :

 Hakekat media pembelajaran

 The cone of experience/ Krucut pengelaman belajar dan prinsip pemilihan media pembelajaran

 Prinsip umum penggunaan media  Media audio

 Media visual  Media audio visual

(2)

Tahap Kegiatan

Rincian Kegiatan Estimasi Waktu

Keterangan

Tutor Mahasiswa

Pendahuluan a. Mereview materi sebelumnya

b. Tanya jawab materi sebelumnya

a. Menyimak b. Bertanya jawab

dengan tutor

10 menit

Inti Menjelaskan dan berdiskusi tentang: a. Hakekat media

pembelajaran b. The cone of

experience/ Krucut pengelaman belajar dan prinsip pemilihan media pembelajaran c. Prinsip umum

penggunaan media d. Media audio a. Media visual b. Media audio

visual

a. Menyimak penjelasan tutor b. Mencatat c. Diskusi

100 menit

Penutup a. Merangkum pelajaran b. Memberi tugas untuk

pertemuan VII

a. Menyimak penjelasan tutor b. Mencatat

10 menit

Referensi

Dokumen terkait

PC ini akan mengendalikan mobile robot dengan memberikan data ke mikrokontroler utama melalui komunikasi serial RS-232 dan menampilkan gambar dari kamera yang

Perihal : Pemilihan Penydia Jasa Konsufiansi untuk paket pkerjaan Revisrv Deign Master Plan RSUD.. tanggal 20 Juni 2011, diminta agar dalam mengikuti Proses

Reid (1995) berpendapat bahwa individu menyerap dan mengolah informasi serta mempelajari suatu keahlian yang baru berdasarkan kebiasan mereka dalam belajar ,

pada saat Pembuktian Kualifikasi penyedia Jasa harus membawa seluruh Dokumen Asli sesuai yang di Upload / diunggah beserta 1 ( satu ) rekaman dan menghadirkan tenaga ahlli/terampil

al., mereka menemukan bahwa semakin awal belajar karakter Hanzi, pembelajaran juga akan semakin cepat (2010, hal.728) serta berdasarkan hipotesis Guo (2009) mengenai

Penyedia jasa tunduk peda ketentuan yang tereantum dalam dokurnen seleksi" Penawaran Meliputi: Kelengkapan PensyaratanAdministnasi, Penawaran Teknis, dan Penanraran

Menurut orang Hakka paruh baya, mereka ada beberapa pemahaman tentang semangat Hakka yang tercermin dalam kegiatan periode Imlek, karena mereka sering melihat

Pada hari ini Senin Tanggal Dua Puluh Satu Bulan Oktober Tahun Dua Ribu Tiga Belas kami yang bertandatangan di bawah ini Unit Layanan Pengadaan (ULP) Rumah Sakit Umum