70
DAFTAR PUSTAKA
Anggoro, Toha dkk. 2008. Metode Penelitian. Jakarta : Universitas Terbuka. Arikunto, Suharsimi. 1997. Prosedur Penelitian Suiatu Pendekatan Praktek. Edisi
Revisi IV. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
. 2005. Dasar–Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. . 2006. Prosedur Penelitian Suiatu Pendekatan Praktek. Edisi
Revisi VI. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. (1994). Prestasi dan Kompetensi Guru. Surabaya: USAHA NASIONAL.
Gerson Ratumanan, Tanwey. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Surabaya: Unesa University Press.
Hudojo, Herman. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta : DEPDIKBUD DITJEN Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Idel, Antoni dan Hariyono, Rudi. Pintar Matematika untuk SMP kelas 1,2,3. Surabaya: Gitamedia Press.
Joni, Raka. 1984. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan. Malang : YP2LPM. Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung : PT Retika
Adifama.
Natawidjaya & Moesa. 1993. Psikologi Pendidikan. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Nurhadi, dkk. (2003). Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/ CTL) dan Penerapannya dalam KBK. Maling : Universitas Negeri Malang.
. 2004. Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) Dan Penerapannya Dalam KBK. Malang: Universitas Negeri Malang.
Poerwadarminta, W.J.S. 1984. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: PN Balai Pustaka.
71
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Sudjana. 1996. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito. . 2002. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
. 2009. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
