SILABUS PENELITIAN PENDIDIKAN IPS

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

anikwidiastuti@uny.ac.id

FRM/FIS/46-02

26 Oktober 2011

S I L A B U S

Fakultas : Ilmu Sosial

Jurusan/Program Studi : Pendidikan IPS

Mata Kuliah : Penelitian Pendidikan IPS

Kode : PIS 337

SKS : Teori : 3 Praktik :

-Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat :

-Dosen : Anik Widiastuti, M.Pd.

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan bekal mahasiswa untuk mampu mengkaji berbagai masalah pendidikan dan pembelajaran IPS, khususnya pada pendidikan dasar untuk kemudian melakukan kajian secara akademis pemecahan masalah tersebut. Mata kuliah dititikberatkan pada pengembangan ketrampilan penelitian pendidikan dan pengembangan pembelajaran seperti Penelitian Tindakan Kelas, penelitian eksperimen, penelitian kualitatif, dan penelitian kuantitatif.

II. Standar Kompetensi

Menganalisis permasalahan pendidikan dan pembelajaran IPS dengan menitikberatkan pada ketrampilan penelitian pendidikan dan pengembangan pembelajaran.

III. Sumber Bahan

A. Wajib

1) Sukardi.Metodologi Penelitian Pendidikan. (2008). Jakarta: Bumi Aksara.

B. Pendukung

1) Suharsimi Arikunto. (2008).Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara

2) Nurul Zuriah (2007). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, Teori Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara

3) Margono. (2005).Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

IV. Skema Pembelajaran

Pertem

uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok PembelajaranKegiatan SumberBahan

1

 Konsep dasar penelitian

Ceramah dan tanya

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

anikwidiastuti@uny.ac.id

Pertem

uan ke Kompetensi Dasar Materi Pokok PembelajaranKegiatan SumberBahan

2

dan pembelajaran IPS Ceramah dandiskusi kelompok A1

3 Mengidentifikasi_{jenis-jenis penelitian} Jenis-jenis penelitian Ceramah dan tanya_jawab A1, B2

4 Menganalisistahapan membangun teori

Membangun teori dan

konfirmasi Ceramah dan tanyajawab A1, B3

5 Menganalisis studikepustakaan/literatur e review

Studi

kepustakaan/literature review

Ceramah & Diskusi A1, B1, B2

6 Mengidentifikasiteknik sampling Teknik sampling Ceramah & tanyajawab A1, B1

7 Mengidentifikasiinstrumen penelitian dan analisis data

Instrumen penelitian dan

analisis data Ceramah & tanyajawab A1, B1,B2, B3

8

Mengidentifikasi sistematika proposal dan laporan

penelitian

Sistematika proposal dan

laporan penelitian Ceramah danpenugasan A1, B2

9 Ujian tengah semester

10 Mendeskripsikanpenelitian deskriptif Penelitian deskriptif Ceramah danpenugasan A1, B1

11 Mendeskripsikanpenelitian ex-post facto

Penelitian ex-post facto Ceramah dan

penugasan A1, B2

12 Mendeskripsikanpenelitian eksperimen

Penelitian eksperimen Ceramah dan

penugasan A1, B3

13 Mendeskripsikanpenelitian survei Penelitian survei Ceramah danpenugasan A1

14 Mendeskripsikan_{penelitian kualitatif} Penelitian kualitatif Ceramah dan_penugasan A1, B2,_B3

15 Mendeskripsikanpenelitian pengembangan

Penelitian pengembangan Ceramah dan

penugasan A1

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

anikwidiastuti@uny.ac.id

V. Komponen Penilaian

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Partisipasi kuliah 15%

2 Tugas 15%

3 Ujian tengah semester 30%

4 Ujian akhir semester 40%

Jumlah 100 %

Mengetahui Yogyakarta, Januari 2014

Ketua Jurusan Dosen,

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

anikwidiastuti@uny.ac.id

PERATURAN PERKULIAHAN

1. Dilarang menggunakan

celana jeans, kaos (baik berkerah ataupun tidak berkerah), dan

sandal/sepatu sandal.

2. Dilarang datang

terlambat

_{(kecuali alasan mendesak: ban bocor, motor macet, dll. Tidak}

termasuk alasan terlambat bangun & stress putus pacar)

3. Jika tidak dapat mengikuti perkuliahan, sebelumnya harus menyampaikan

ijin

_secara

langsung kepada dosen baik dengan surat atau sms (

maaf: tidak terima telfon

_.

BERISIK!!!

₎

4. Memiliki

buku minimal 1

_{buku (beli boleh, foto copy ok, pinjem juga no what, what)}

5. Setiap masuk perkuliahan harus membawa data yang berkaitan dengan materi (dari

internet boleh, koran/majalah)

6. Harus selalu mengumpulkan tugas

tepat waktu

7. Setiap ketidakdisiplinan terhadap aturan perkuliah akan mendapatkan

poin pelanggaran

8. Poin pelanggaran

mengurangi nilai

_{partisipasi kuliah/tugas}