• Tidak ada hasil yang ditemukan

UAS GENAP KELAS 5 TEMA 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UAS GENAP KELAS 5 TEMA 8"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

UAS-GENAP/V.8/K.13 1 PPKn

KD 3.3

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

1. Berikut ini merupakan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yang dapat

dikembangkan untuk menjaga keragaman sosial di lingkungan rumah, yaitu ....

A.saling meyayangi dan toleransi

B. saling menasehati dan egois

C.mendahulukan kepentingan pribadi

D.selalu ingin mengetahui urusan orang lain

2. Ibu setiap hari berjualan gado-gado setiap hari di depan rumah. Sedangkan ayah

bekerja di toko elektronik. Kewajiban Rina sebagai seorang pelajar adalah ….

A. Membantu ibu membungkus lontong sebelum berangkat sekolah

B.Membersihkan piring yang akan digunakan ibu untuk berjualan gado-gado

C. Belajar dengan giat untuk mencapai cita-cita

D.Membantu memandikan adik sebelum berangkat sekolah

3. Kelas V SDN Sukosari kedatangan siswa baru dari Kota Medan. Siswa baru yang

bernama Margareta tersebut berasal dari Batak. Sikap Mirna sebagai siswa kelas V di SD Sukosari seharusnya ….

A. Berteman dengan Margareta saja

B.Bermain dengan Margareta saat di rumah saja

C. Tetap berteman dengan Margareta meski berbeda suku

D.Menjadikan Margareta sebagai teman pada saat diskusi saja

4. Salah satu kebanggaan negara Indonesia yang juga menjadi identitas bangsa kita

adalah ....

A.banyaknya jumlah penduduk Indonesia

B. sumber daya alam yang melimpah

C.luasnya wilayah nusantara

D.keragaman budaya bangsa Indonesia

5. Di dalam ekosistem perkotaan maupun pedesaan terjadi hubungan timbal balik

antara anggota masyarakat yang satu dengan yang lain. Hal ini disebabkan karena ....

A.manusia merupakan makhluk individu

B. manusia tidak tergantung dengan makhluk lainnya

C.manusia tidak dapat hidup sendiri

D.manusia dapat hidup tanpa bantuan manusia lainnya

Tema

Kelas/semester Hari/ tanggal

: : :

8

V (lima) / Gasal Rabu, 25 Mei 2016

Nama No. absen Waktu

: : :

... ... 120 menit

PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR RINTISAN KURIKULUM 2013

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

(2)

UAS-GENAP/V.8/K.13 2

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

6. Sikap yang perlu dilakukan agar tercipta keharmonisan dalam keluarga yang

memiliki keanekaragaman adalah sikap ....

III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !

7. Tuliskan 2 (dua) contoh sikap yang dapat dilakukan untuk menghargai keragaman

budaya suku lain di sekolah!

BAHASA INDONESIA

KD 3.1

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

Perhatikan teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 8 dan 9 !

Hutan hujan tropis adalah hutan yang memiliki keanekaragaman tumbuhan yang sangat tinggi, atau hutan dengan pohon-pohon yang tinggi, iklim yang lembab, dan curah hujan yang tinggi (Zaenuddin, 2008).

Pada hutan hujan tropis terdapat berbagai kehidupan hewan serangga yang jumlahnya tak terhitung dan kadang-kadang memiliki warna yang indah sekali. Selain itu banyak juga terdapat katak pohon, kadal, ular, burung, tupai, monyet, dsb. Sebagian besar hidup hewan-hewan tersebut di atas pohon dan sangat jarang turun untuk menyentuh tanah selama hidupnya. Tumbuhan penyusun dari hutan hujan ini dapat berganti daun-daunnya setiap tahunnya secara individual. Namun demikian tidak terdapat perubahan musiman yang teratur dan tidak juga berpengaruh terhadap seluruh vegetasi yang ada. (Ardiananda, 2008).

8. Berdasarkan teks tersebut, komponen abiotik dari hutan hujan tropis adalah ….

A. pohon-pohon yang tinggi, iklim yang lembab, dan curah hujan yang tinggi

B. pohon, kadal, ular, burung, tupai, dan monyet

C. pohon-pohon yang tinggi, burung, tupai, dan monyet

D. iklim yang lembab dan curah hujan yang tinggi

9. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf ke-dua yaitu ….

A. Keanekaragaman hewan di hutan hujan tropis

B.Berbagai macam populasi tumbuhan di hutan hujan tropis

C. Perubahan musiman sangat berpengaruh terhadap vegetasi hutan hujan tropis

D.Hewan yang hidup di hutan hujan tropis tidak pernah menyentuh tanah

Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 10 dan 11!

Ekosistem yang dikatakan seimbang apabila semua komponen, baik biotik maupun abiotik, berada pada porsi yang seharusnya, baik jumlah maupun peranannya dalam lingkungan. Kehidupan dapat tetap berlangsung jika jumlah produsen lebih besar dari konsumen tingkat l. Konsumen tingkat l lebih banyak dari konsumen tingkat ll dan seterusnya.

(3)

UAS-GENAP/V.8/K.13 3 penggunaan pupuk secara berlebihan, perburuan hewan secara liar dan sebagainya.

10. Informasi yang dapat kita peroleh dari teks di atas adalah ….

A. Gunung meletus merupakan salah satu sebab alami ketidakseimbangan

ekosistem

B.Keseimbangan ekosistem dapat dicapai jika semua komponen berada pada porsi

yang seharusnya

C.Kegiatan manusia merupakan satu-satunya penyebab ketidakseimbangan

ekosistem

D.Penjualan hewan langka dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem

11. Pertanyaan yang sesuai dengan teks di atas adalah ….

A. Mengapa gunung meletus dapat memengaruhi keseimbangan alam?

B.Apa saja jenis hewan yang banyak diburu?

C. Bagaimana cara mengendalikan perburuan hewan liar?

D.Berapakah hewan yang terancam punah?

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

12. Kesimbangan ekosistem dapat dicapai apabila ….

KD 3.4

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

Perhatikan syair lagu di bawah ini !untuk menjawab soal nomor 13-14 Indonesia negeri yang kucinta

Ramah penduduknya aman lingkungannya Amboi.. beragam budayanya

Sungguh indah tiada duanya

13. Syair di atas bersajak ….

A. A-b-a-b

B.B-a-b-a

C. B-b-a-a

D.A-a-a-a

14. Makna isi syair di atas adalah ….

A.Indonesia adalah negera yang berpenduduk banyak dan ramah serta

pemandangan alam yang tiada duanya

B.Indonesia adalah Negara yang berpenduduk ramah dengan lingkungan yang

aman sentosa, memiliki keanekaragaman budaya yang tidak ada didunia

C.Indonesia adalah Negara yang beragam budayanya serta jumlah penduduknya

besar

D.Indonesia adalah negara tercinta yang didambakan oleh seluruh bangsa karena

keanekaragaman budayanya

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

Perhatikan pantun di bawah ini untuk menjawab soal nomor 15-16 ! Jangan buang buah semangka

Karena semangka manis rasanya Janganlah lupakan budaya

(4)

UAS-GENAP/V.8/K.13 4

15. Baris ke-3 dan ke-4 dari pantun di atas disebut ….

16. Makna dari isi pantun di atas adalah adalah ....

III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !

17. Buatlah 3 pertanyaan berdasarkan teks bacaan di bawah ini!

Telah terjadi hubungan yang saling menguntungkan antara semut dan pohon akasia. Semut menggunakan rongga-rongga di ranting-ranting pohon akasia sebagai sarang mereka. Sebagai timbal baliknya semut-semut melindungi pohon akasia dari serangan satwa-satwa yang menyukai daun-daun akasia seperti, ketika seekor jerapah datang dan mulai memakan daun-daun pohon akasia maka hal tersebut akan menimbulkan getaran. Sedikit getaran yang timbul dari aktivitas makan jerapah tersebut akan membuat para koloni semut berhamburan keluar dan menggigit kulit jerapah samapi terasa sakit hingga jerapah tersebut pergi menjauh dari pohon.

Daun-daun pohon akasia juga memproduksi protein yang terdapat di ujung-ujung pangkal daun. Protein ini tidak khusus ditunjukan untuk semut dewasa, tetapi dikhususkan untuk bayi-bayi semut yang akan menetas yang dibawa pulang oleh para induk kedalam pangkal duri yang besar. Untuk memberi makanan yang telah diletakkan pada larva yang telah mempunya kantung khusus, hanya cukup dengan menundukan kepala dan memasukannya. Sebagai imbalan dari protein-protein yang telah diberikan akasia, semut-semut akan menyerbu mangsa akasia seperti serangga(belalang) yang hinggap dengan cara mengerubungi sampai mangsa pergi.

MATEMATIKA

KD 3.7

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

18. Berikut ini pernyataan yang benar tentang lingkaran .…

A.π = keliling lingkaran + diameter

B. π = keliling lingkaran – diameter

C.π = keliling lingkaran x diameter

D.π = keliling lingkaran : diameter

19. Jari-jari sebuah lingkaran adalah 28 cm dan π = . Keliling lingkaran tersebut

adalah … cm

A. 156

B.166

C. 176

(5)

UAS-GENAP/V.8/K.13 5

20.Luas lingkaran yang diarsir pada gambar di bawah adalah … cm2. (π = 3,14)

A. 31,4

B. 314

C. 15, 7

D. 157

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

21. Keliling lingkaran pada gambar di bawah ini adalah ….

KD 3.1

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

22. Volume kubus yang mempunyai panjang rusuk 12 cm adalah … cm3.

A. 1331

B.1728

C. 2197

D.2744

23.Jika sebuah kubus memiliki volume 9261 cm3, maka panjang rusuk kubus tersebut

adalah …. A. 11

B.12

C. 13

D.14

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

24. Sebuah balok memiliki alas yang berbentuk persegi dan tinggi 20 cm. Jika volume

balok tersebut adalah 2420 cm3, maka panjang balok tersebut adalah … cm

KD 3.3

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

25.Pernyataan tentang volume bangun ruang adalah ….

A. Volume = rusuk x rusuk x rusuk x rusuk

B.Volume = panjang x lebar x tinggi

C. Volume = luas alas x tinggi

(6)

UAS-GENAP/V.8/K.13 6

26.Berikut hubungan yang benar antara volume balok , panjang (p), lebar(l) dan

tinggi(t) adalah ….

A. Lebar = volume : (panjang x tinggi)

B.Panjang = lebar : (volume x tinggi)

C. Panjang = volume x lebar : tinggi

D.Tinggi = volume x lebar : panjang

III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !

27. Hitunglah volume bangun ruang di bawah ini!

IPA

KD 3.6

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

28.Semua faktor penyusun ekosistem yang terdiri dari benda-benda mati atau tak

hidup disebut ....

A. Individu

B. Populasi

C. Biotik

D. Abiotik

29.Organisme atau makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri disebut

....

A. Autotrof

B.Heterotrof

C. Pengurai

D.Konsumen

30.Berikut yang termasuk dalam faktor alami dalam perubahan ekosistem adalah ....

A.Pembakaran hutan

B. Gunung meletus

C.Penebangan liar

D.perburuan satwa langka

31. Berikut yang termasuk dalam ekosistem darat buatan adalah ....

A.Taman, perumahan, dan sawah

B.Taman, sawah, dan danau

C.Taman, bendungan, dan rawa

(7)

UAS-GENAP/V.8/K.13 7

32.Berikut yang tidak termasuk dalam golongan produsen dalam rantai makanan

adalah ….

A. Bayam, rumput laut, dan wortel

B.Bayam, wortel, dan fitoplankton

C. Rumput laut, jamur, dan zooplankton

D.Rumput laut, tomat, dan padi

33.Perhatikan gambar di bawah ini!

Dalam rantai makanan di atas, burung elang berperan sebagai ....

A. Konsumen I

B. Konsumen II

C. Konsumen III

D. Pengurai

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

34.Hubungan timbal balik antara tumbuhan tali putri dengan beluntas adalah ....

35.Makhluk hidup yang mendapatkan energi secara langsung dari sinar matahari

adalah ….

III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !

36.Bagaimana upayamu dalam menjaga ekosistem terumbu karang?

IPS

KD 3.4

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

37. Organisasi kemasyarakatan yang berwenang mengatur, mengurus, dan

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan adat disebut ... .

A.lembaga sosial

B. lembaga ekonomi

C.lembaga pendidikan

D. lembaga adat

38.Beriku yang bukan merupakan peran lembaga budaya yang ada di Indonesia adalah

….

A. Melestarikan budaya yang ada di dunia

B. Melindungi budaya masyarakat adat yang bersangkutan

C. menyampaikan aspirasi masyarakat adat kepada pemerintah

D.Mengembangkan budaya, ilmu pengetahuan, seni, dan pendidikan masyarakat

(8)

UAS-GENAP/V.8/K.13 8

39.Memenuhi kebutuhan pokok dalam kelangsungan hidup masyarakat pada

umumnya termasuk … lembaga ekonomi. A. Peran

B. Fungsi

C. Bentuk

D. Manfaat

40.Di bawah ini yang termasuk lembaga pendidikan formal adalah ….

A. Sekolah

B. Sanggar

C. Lembaga kursus

D. Tempat pelatihan

41. Jalur pendidikan keluarga dan lingkungan yang berbentuk kegiatan mandiri disebut

dengan jalur pendidikan ….

A. Formal

B. Informal

C. Nonformal

D. Intraformal

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

42.Kegiatan ekonomi yang meliputi kegiatan menghasilkan barang atau

meningkatkan manfaat barang disebut kegiatan ….

43.Pendidikan diselerenggarakan dalam dua bentuk yaitu pendidikan … dan pendidikan ….

III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar !

44.Jelaskan peran lembaga pendidikan bagi masyarakat!

SBdP

KD 3.2

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

45.Lagu daerah yang berjudul Si Patokaan berasal dari ….

A. Sulawesi Barat

B. Sulawesi Utara

C. Sumatera Barat

D. Sumatera Utara

46. Berikut latihan yang dapat mengembangkan kemampuan harmoni bermusik

kecuali ….

A. Bernyanyi

B. Memainkan alat music

C. Memadukan berbagai nada

D. Menari tradisional

47. Lagu Ampar-ampar pisang berasal dari….

A. Kalimantan Barat

B.Kalimantan Selatan

C. Sulawesi Barat

(9)

UAS-GENAP/V.8/K.13 9

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

48.Salah satu manfaat harmoni music dalam bernyanyi adalah ….

KD 3.1

Nilai ……..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang paling benar !

49.Suatu karya seni rupa dikatakan memiliki nilai seni atau nilai estetika karena

beberapa unsur yang dimilikinya. Unsur-unsur yang dimilikinya tidak terlepas dari

prinsip dasar seni rupa. Berikut merupakan prinsip-prinsip seni rupa, kecuali ….

A. Kesatuan

B.Proporsi

C. Komposisi

D.Kelembutan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

50.Susunan warna yang didasari pada tingkatan tertentu pada sebuah karya seni

Referensi

Dokumen terkait

Téhnik anu digunakeun dina ieu panalungtikan téh nya éta téhnik tés. Téhnik tés dina ieu panalungtikan miboga tujuan pikeun nyangking data boh saméméh boh

Yang menarik pada hal tersebut di MTs Mambaul Hasan Sumberrejo Paiton Probolinggo ini nilai-nilai pembentukan karakter sangat diterapkan dan yang paling berperan aktiv

27 PTN 005018 Politeknik Elektronika Negeri Surabaya PKM-KI Alat Pelacakan Kinerja Petugas Satpam Terintegrasi Menggunakan RFID Pencegah Terjadinya Kesalahan Rp 8.269.000 28

memaknai per&uampaan manusia dengan Allah dalam kehidupan memaknai per&uampaan manusia dengan Allah dalam kehidupan sehari ' hari secara nyata.. sehari ' hari secara

Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisme terbagi dua, yaitu faktor fisika yang meliputi temperatur yang mana pada temperatur tinggi akan

Setelah proses kesadaran dilakukan maka selanjutnya adalah memotivasi anggota kelompok untuk membangun komitmen dalam menangani permasalahan yang dihadapi, komitmen

Hasil nilai korelasi (r) yang didapatkan antara biaya promosi TBN dengan banyaknya pengunjung adalah sebesar 0,308 dimana hasil nilai korelasi tersebut lebih dari 0 (r >

Halaman 68 dari 70 halaman putusan Nomor 498/PDT/2016/PT BDG Sertipikat Hak Guna Bangunan Nomor : 100/Setia Asih tersebut adalah cacat hukum; --- - Bahwa putusan Majelis