i
PENGGUNAAN INTEGRASI DAN INTERFERENSI DALAM RUBRIK POLITIK PADA MEDIA MASSA CETAK KOMPAS DAN
IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP KELAS VII
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh: Siti Munawarroh
A310120033
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.
Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.” (QS. Al-Insyiraah: 6-8)
“Apabila kamu telah membulatkan tekad, maka bertawakallah kepada Allah. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakal kepada-Nya.”
(QS. Ali Imran: 159)
“Sesungguhnya Allah akan meninggikan orang–orang yang beriman di antaramu dan
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Sujud syukur kupanjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan nikmat dan karuniaNya, memberi hidayah dan inayahNya, sehingga menghantarkan penulis kepada saat yang berbahagia ini. Karya penulis ini yang berjudul “Penggunaan Integrasi dan Interferensi dalam Rubrik Politik pada Media Massa Cetak Kompas dan Implementasinya di SMP Kelas VII” penulis persembahkan untuk.
1. Bapak dan ibu, rasa hormat dan cintaku sebagai anak yang telah ibu dan bapak besarkan dan didik hingga bisa sampai pada titik ini, hingga lantunan doa dan usaha yang selalu kalian panjatkan demi kesuksesanku. Terima kasih atas segalanya.
2. Kakak Fitri Mayasari dan adik kandungku Zangky yang senantiasa mendukung dan memberi semangat dalam menempuh meja perkuliahan sampai meraih gelar strata serta memberikan doa yang selalu kalian panjatkan dalam setiap sujudmu. 3. Rekan-rekankelas A PBI angkatan 2012 yang telah memberikan warna dalam
perkulihan semoga kita tetap menjadi keluarga.
vii ABSTRAK
SitiMunawarroh/A310120033.PENGGUNAAN INTEGRASI DAN INTERFERENSI DALAM RUBRIK POLITIK PADA MEDIA MASSA
CETAK KOMPAS DAN DIIMPLEMENTASIKAN DALAM PEMEBELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII. Skripsi.FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUniversitasMuhammadiyah
Surakarta.Agustus 2016.
ABSTRAK
Integrasi adalah unsur-unsur bahasa lain yang digunakan dalam bahasa tertentu dan dianggap sudah menjadi warga bahasa tersebut. Istilah interferensi termasuk peristiwa dasar perihal hasil pengantar unsur asing ke ranah stuktur bahasa sehingga seperti dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk integrasi dan interferensi dan proses morfologis berdasrkan afikasasi, dan mendeskripsikan wujud implementasinya. Kalimat yang mengandung integrasi dan interfrensi menjadi data dalam penelitian ini. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Data penelitian ini berupa rubrik politik pada koran Kompas. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode simak. Teknik analisis data menggunakan metode padan fererensial dan metode agih.Teknik lanjutan yang digunakan pada metode agih yakni teknik lesap dan ganti. Hasil analisis data dalam dalam penelitian ini yaitu bentuk integrasi berdasarkan kelas kata bahasa Indonesia terdapat 14 data. Hasil analisis data dalam dalam penelitian ini yaitu bentuk integrasi berdasarkan kelas kata bahasa Indonesia terdapat 14 data, sedangkan bentuk interferensi proses morfologis afikasasi terdapat 4, dan bentuk integrasi proses morfologis afikasasi 16 data. Hasildata penelitian bentuk integrasi berdasarkan kelas kata bahasa Indonesia verba 1 data , nomina 9 data, ajektiva 4 data, pronomina, 2 data, sedangkan interferensi verba 2 data, nomina 3 data, ajektiva 2 data. Proses morfologis integrasi berdasarkan afikasasi, prefiks 7 data, sufiks 4 data, konfiks 2 data, dan afiks asli 3 data. Selanjutnya proses morfologis interferensi berdasarkan afikasasi prefiks 1 data, sufiks 1 data, dan konfiks 2 data.
viii
AN INTEGRATED AND INTERFERENCE IN POLITICAL RUBRIC IN KOMPAS PRINTED MASS MEDIA AND ITS IMPLEMENTATION IN
INDONESIAN SUBJECT FOR 7TH GRADE STUDENTS
ABSTRACT
Integration is other language elements used in a particular language and considered as members of the language. Term “interference” is included in basic event of results of foreign elements introduction to domain of the language structure as occurring in process of learning. Sociolinguistic is a branch of interdisciplinary knowledge that is studying a language in relation to the use of the language in society. Purposes of the research are to: identify integrated and interference, identify process of morphological interference and integration of political rubric in Kompas printed mass media; describe forms of implication in Indonesian subject of 7th grade students. The research is qualitative one. Data of the research is political rubrics found in Kompas newspaper. Data is collected by observation method. The observation method is used to analysis and, then recording method is used. The data analysis uses a matching method. The matching method uses external source and it is not having any relationship or being member of the researched language. The matching method is used to analysis the used of integration found in political rubric of Kompas newspaper. Results of the research indicated that integration and morphological interference were found in political rubrics of Kompas newspaper. Forms of the class perpuse in Indonesia , verba 1, nomina 9, ajektiva 4, interference verba 2, nomina 3, ajektiva, 2, pronominal 2. Prointegration and morphological interference were: (4) affixation of prefixes, (7) suffixes, (4) native and foreign affixes, prefix in interference, (4) confix, (4) sufixes. Integration were prefixes (7), suffixe (4), confix (2), afiks
ix
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. Wb.
Alhamdulillahirabbil’alamin. Puji syukur atas Kehadirat Illahi Rabbi yang telah melimpahkan rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan judul “Penggunaan Integrasi dan Inteferensi dalam Rubrik Politik pada Media Massa Cetak Kompas dan Implementasinya pada SMP Kelas VII”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan mencapai gelar Sarjana Pendidikan Program Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Banyak hambatan dan kesulitan yang menyertai penulisan skripsi ini, namun berkat doa dan bantuan dari berbagai pihak, segala kesulitan tersebut dapat teratasi. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih setulus-tulusnya kepada berbagai pihak yang telah membantu.
1. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk belajar di perguruan tinggi, dan telah memberikan fasilitas-fasilitas menuntut iomu dengan lancar.
2. Bapak Drs. Zainal Arifin, M.Hum. selaku kepala program studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah menyetujui atas permohonan penulisan skripsi. 3. Bapak Prof. Dr. Abdul Ngalim, M. Humselaku pembimbing skripsi yang telah
berkenan memberikan waktunya, sabar dalam membimbing, memberi pengarahan, dorongan dan perhatian sehingga memperlancar penulisan skripsi ini.
4. Selaku Dewan Penguji yang telah meluangkan waktunya untuk mengarahkan dan memberikan masukan.
5. Bapak Prof.AliImron Al Ma’ruf, M.Hum. selaku pembimbing akademik yang telah meluangkan waktu untuk membantu dalam proses pendaftaran skripsi online.
x
7. Ibuku tercinta yang senantiasa menyayangiku, memberikan kasih sayang, motivasi, dukungan doa yang tiada henti dalam setiap langkahmu, dan pengarahan tentang masa depanku yang dahulunya masih abstrak.
8. Bapakku tercinta yang senantiasa memberikan kasih sayang, dukungan doa yang tiada henti, danmengajarkanku ilmu agama.
9. Kakak dan adikku yang selalu memberikan doa dan dukungan dalam setiap langkahku.
Penulis berharap skripsi ini bermanfaat bagi penulis khsuusnya dan bagi semua pembaca pada umumnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna sehingga dengan segenap kerendahan hati dan tangan terbuka, saran dan kritikan yang bersifat membangun sangat penulis harapkan.
Wassalamualaikum wr. Wb.
Surakarta, 25Agustus 2016 Penulis
xi DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Sosiolinguistik ... 6
2. Integrasi ... 7
3. Interferensi ... 9
4. Proses Morfologis ... 11
B. PenelitianTerdahulu yang Relevan ... 18
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian ... 26
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 26
C. Data, Sumber Data, dan Narasumber ... 27
D. Teknik Pengumpulan Data ... 27
xii
F. Keabsahan Data ... 29 BAB IVHASILPENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Pembahasan ... 30 B. Pembahasan ... 30
1. Bentuk Integrasi dan Interferensi dalam Kelas Kata Bahasa
Indonesia……….. 30
2. Proses Morfologis Integrasi dan Interferensi ……….. 47 3. Implementasi Integrasi dan Interferensi dalam Pembelajaran…55 BAB V PENUTUP
A. Simpulan ... 59 B. Implikasi ... 60 C. Saran ... 60 DAFTAR PUSTAKA
