Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Produktif Teknik Komputer dan Jaringan X / 1
8 Jam @ 45 Menit
Menerapkan Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja
Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
Identifikasi kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam bekerja
A. PEMBELAJARAN
Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
Siswa dapat mengidentifikasikan tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam bekerja.
B. MATERI AJAR Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan alat-alat praktek.
C. METODE PEMBELAJARAN
Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan
Diskusi
Demonstrasi / contoh
Penugasan
Evaluasi
D. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan ke -1 (Jadwal Blok / 12 jam)
Kegiatan Awal
Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.
Kegiatan Inti a. Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
b. Elaborasi
Mendefinisikan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
Mengidentifikasikan tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam bekerja
Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
Siswa dapat mengidentifikasikan tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam bekerja.
Kegiatan Akhiir Ujian lisan dan tertulis
E. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR : Buku Manual Sistem Operasi
Internet
Source Sistem Operasi Komputer
F. EVALUASI
Prosedur Evaluasi 1. Evaluasi Proses
2. Evaluasi Pembelajaran Alat Evaluasi
Soal dan tugas
G. SISTEM PENILAIAN
Tes Tertulis bobot 20%
Tugas / Laporan praktek bobot 10%
Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang dari nilai 75)
KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75
Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja /demonstrasi proses kegiatan praktek sesuai jobs
H. PENILAIAN
Instrumen Penilaian
1. Jelaskan pengertian pengertian K3 ?
2. Jelaskan pengertian kesehatan pada intansi perusahaan ?
3. Sebutkan kondisi-kondisi yang menyebabkan rendahnya produktivitas kerja !
Kunci Jawaban
1. Pengertian K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja) adalah secara filosofis suatu pemikiran dan upaya untuk menjamin keutuhan dan kesempurnaan baik jasmani maupun rohaniah tenaga kerja pada khususnya dan manusia pada umumnya, hasil karya dan budayanya menuju masyarakat adil dan makmur. Secara keilmuan adalah merupakan ilmu pengetahuan dan penerapannya dalam usaha mencegah kemungkinan terjadinya kecelakaan dan penyakit akibat kerja.
pencegahan, agar pekerja dan masyarakat sekitar suatu perusahaan terhindar dari bahaya akibat kerja serta dimungkinkan mengecap derajat kesehatan setinggi-tingginya.
3 .
1. Penyakit Umum 2. Penyakit Akibat Kerja 3. Kondisi Gizi
4. Lingkungan Kerja
5. Perencanaan yang tidak matang Norma Penilaian
Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL
Mengetahui, Kepala Sekolah
H. A. FERRY NUR EL FIRDAUS, S.Ag
Cianjur, …… ……… 2015
Guru Mata Pelajaran
Produktif Teknik Komputer dan Jaringan
Produktif Teknik Komputer dan Jaringan X / 1
8 Jam @ 45 Menit
Menerapkan Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja
Melaksanakan prosedur K3
Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan dipatuhi dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi legislasi yang relevan, persyaratan asuransi, dan rencana keamanan dimana sesuai.
Identifikasi dan sesegera mungkin melaporkan pelanggaran prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan.
Bekerja dengan aman dan dipastikan bahwa semua aktivitas kerja dilakukan dengan cara yang aman dan tidak menimbulkan bahaya bagi rekan sekerja atau masyarakat.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) pada suatu organisasi legislasi yang relevan
Siswa dapat mengidentifikasikan dan menjelaskan aktivitas kerja sesuai dengan UU Keselamatan kerja
B. MATERI AJAR Kesehatan dan
Keselamatan Kerja (K3) dalam penggunaan alat-alat praktek.
C. METODE PEMBELAJARAN Tanya jawab
Tatap muka / Pertemuan Diskusi
Demonstrasi / contoh Penugasan
Evaluasi
D. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal : Pre Test
Kegiatan inti : a. Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang melaksanakam prosedur K3 b. Elaborasi
Mendefinisikan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dilingkungan organisasi, perusahaan.
Mengidentifikasikan tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam bekerja dan hubungannya dengan UU Keselamatan kerja c. Konfirmasi
Siswa dapat melaksanakam prosedur K3 Kegiatan Akhir : Ujian lisan dan tertulis
E. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR :
Buku panduan kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja Kebijakan organisasi
F. EVALUASI
Prosedur Evaluasi 1. Evaluasi Proses
2. Evaluasi Pembelajaran Alat Evaluasi
Soal dan tugas
TUGAS
1. Dalam hubungannya dengan kondisi Indonesia saat ini, keselamatan kerja dinilai menjadi 5 aspek, sebutkan serta jelaskan !
4. Sebutkan penyakit umum baik pada 5inanc pertanian, maupun sector pertambangan, industri yang paling banyak terdapat pada karyawan!
5. Sebutkan sasaran sanitasi 5inanci perusahaan ! 6. Sebutkan sanitasi peralatan dan proses pengolahan !
Jawaban
1. Keselamatan kerja dinilai menjadi 5 aspek,
a. Keselamatan kerja adalah sarana utama untuk pencegahan kecelakaan, cacat dan kematian sebagai akibat kecelakaan kerja. Keselamatan kerja yang baik adalah pintu gerbang bagi keamanan tenaga kerja.
b. Analisa kecelakaan secara nasional berdasarkan angka-angka yang masuk atas dasar wajib lapor kecelakaan dan data kompensasinya dewasa ini seolah-olah 5inancia rendah dibandingkan banyaknya jam kerja tenaga kerja
c. Potensi-potensi bahaya yang mengancam keselamatan pada berbagai sector kegiatan ekonomi jelas dapat diobservasikan, misalnya 5inanc industri disertai bahaya-bahaya potensial seperti keracunan-keracunan bahan kimia, kecelakaan-kecelakaan oleh karena mesin, kebakaran, ledakan-ledakan, dan lain-lain
d. Menurut observasi, angka frekwensi untuk kecelakaan-kecelakaan ringan yang tidak menyebabkan hilangnya hari kerja tetapi hanya jam kerja masih terlalu tinggi.
e. Analisa kecelakaan memperlihatkan bahwa untuk setiap kecelakaan ada 5inanc penyebabnya. Sebab-sebab tersebut bersumber kepada alat-alat mekanik dan lingkungan serta kepada manusianya sendiri. Sebanyak 85 % dari sebab-sebab kecelakaan adalah 5inanc manusia.
2. Kecelakaan-kecelakaan akibat kerja dapat dicegah dengan cara :
a. Peraturan perundangan yaitu ketentuan yang diwajibkan mengenai kondisikondisi kerja pada umumnya, perencanaan, konstruksi, perawatan, pemeliharaan pengawasan, pengujian, dan cara kerja peralatan industri, tugastugas pengusaha dan buruh, latihan supervisi medis, P3K, dan pemeriksaan kesehatan.
b. Standarisasi yaitu penetapan standar-standar resmi setengah resmi atau tak resmi mengenai misalnya konstruksi yang memenuhi syarat-syarat Peraturan perundangan yaitu ketentuan yang diwajibkan mengenai kondisikondisi kerja pada umumnya, perencanaan, konstruksi, perawatan, pemeliharaan pengawasan, pengujian, dan cara kerja peralatan industri, tugastugas pengusaha dan buruh, latihan 5inancial medis, P3K, dan pemeriksaan kesehatan.
c. Standarisasi yaitu penetapan standar-standar resmi setengah resmi atau tak resmi mengenai misalnya konstruksi yang memenuhi syarat-syarat kerja yang baru dalam keselamatan kerja unuk menimbulkan sikap untuk selamat.
d. Asuransi yaitu insentif 5inancial untuk meningkatkan pencegahan kecelakaan misalnya dalam bentuk pengurangan premi yang dibayar oleh perusahaan, jika tindakan-tindakan keselamatan sangat baik.
kecelakaan pada suatu perusahaan tergantung kepada tingkat kesadaran akan keselamatan kerja oleh semua pihak yang bersangkutan. f. Organisasi K3, dalam era industrialisasi dengan kompleksitas permasalahan dan penerapan prinsip manajemen modern, masalah usaha pencegahan kecelakaan tidak mungkin dilakukan oleh orang perorang atau secara pribadi tapi memerlukan keterlibatan banyak orang, berbagai jenjang dalam organisasi yang memadai.
Norma Penilaian
Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL
Mengetahui, Kepala Sekolah
H. A. FERRY NUR EL FIRDAUS, S.Ag
Cianjur, …… ……… 2015
Guru Mata Pelajaran
Produktif Teknik Komputer dan Jaringan
