Manajemen - S1

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN– FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 15/08/2016 Tanggal revisi -

Fakultas Ekonomi

Program Studi Manajemen Kode Prodi: 61201

Jenjang S1

Kode dan Nama MK IT-021265 Pengantar Teknologi SIM 2

SKS dan Semester SKS 2 Semester 4 (Empat)

Prasyarat Pengantar Teknologi SIM 1 Status Mata Kuliah [√] Wajib [ ] Pilihan Dosen Pengampu ...

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; 2. Bertanggung jawab secara profesional dan

etik terhadap pencapaian hasil kerja kelompok. 3. Bersikap sesuai dengan tuntutan sosial; 4. Bersikap sesuai dengan tuntutan professional.

Ketrampilan Umum

Mahasiswa mampu memahami konsep Sistem Informasi Manajemen yang berbasis teknologi, dan lebih dikhususkan pada basis data. Mahasiswa mampu memahami konsep perancangan sebuah basis data dan memahami penggunaan perangkat lunak sebagai alat bantu yang digunakan dalam perancangan basis data.

Pengetahuan

1. Menguasai konsep pendekatan perancangan terstruktur dengan alat bantu DFD dan

perancangan berorientasi objek dengan alat bantu UML

2. Menguasai konsep basis data dan elemen basis data, model data relasional, aturan aturannya serta bahasa yang digunakan

3. Menguasai perintah SQL dan RDBMS (DB2 dan Oracle)

4. Menguasai konsep normalisasi dan ERD untuk membantu perancangan sistem

Ketrampilan Khusus

1. Mahasiswa mampu menerapkan perancangan basis data secara terstruktur menggunakan DFD 2. Mahasiswa mampu menerapkan perancangan

basis data berorientasi objek menggunakan UML. 3. Mahasiswa mampu memanfaatkan perangkat

lunak database ( RDBMS ) DB2 dan Oracle dan memanfaatkan perintah–perintah SQL pada suatu basis data.

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata Kuliah Pengantar Teknologi SIM 2 merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu Pengembangan siklus hidup sistem, perancangan system berorientasi objek dengan UML, Pengantar basis data, Lingkungan basis data, Model data relasional, Structure Query Language (SQL), RDBMS, Alat bantu perancangan basis data dengan normalisasi dan ERD

(2)

Metode Pembelajaran

2. Problem Based

Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √ 3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: ... ...

.. Pengalaman

Belajar/Tugas a. Tayangan Presentasib. Review textbook/Jurnal √ c. Online exercise/kuiz (V-class)√ d. Laporan √... .. e. Lainnya: ...

Referensi / Sumber Belajar

1. A. Suhendar dan Hariman Gunadi, Visual modeling Menggunakan UML dan Rational Rose, Informatika Bandung, 2007

2. Connoly Thomas, Begg Carolyn, Strachan Anne, Database Systems : A Practical Approach to Design, Implementation and Management, 6rd_{edition, Addison} Wesley, 2014.

3. Craig S. Mullins, DB2 Developer Guide, 4th_{edition, SAMS Publishing, 2000.} 4. Date C.J., An Introduction to Database System, 8 th_{edition, Addison Wesley}

Publishing Company, New York, 2003

5. Date C.J., SQL and Relational Theory : How code, to write accurate SQL , 2 nd edition, O’Reilly Media Inc , california, 2011

6. Elmasri Ramez, Navathe Shamkant B., Fundamentals of Database Systems, 6 th edition, Addison Wesley Educational, 2010.

7. Fathansyah, Basis Data, Edisi Revisi, Informatika, 2012

8. Harianto Kristanto, Konsep dan Perancangan Database, Andi Offset, Yogyakarta, 2004.

9. Jogiyanto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar, Teknologi, Aplikasi, Pengembangan dan Pengelolaan, Edisi kedua, Andi Yogyakarta, 2005

10. Korth H., Database System Concept, Mc Graw Hill, 4th_{edition, New York, 2002.} 11. Roman B. Melnyk, Paul C. Zikopoulos, Developer’s Guide : A Solution Oriented

(3)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH PENGANTAR TEKNOLOGI SIM 2-PRODI MANAJEMEN FEUG

Bobot Sumber Belajar

TM1-2 Mahasiswa memahami konsep pendekatan perancangan terstruktur dengan alat bantu DFD.

 Pengertian Sistem dan Analisis Sistem

 Perancangan Sistem Secara Umum

 Pendekatan Perancangan

Terstruktur (Data Flow Diagram)

 Komponen DFD

 Bentuk DFD

 Syarat-syarat pembuatan

 Studi Kasus

Perancangan Sistem dengan DFD

1,2 (ceramah, diskusi/FGD)

2x 2 sks x 50 menit

Kemampuan mahasiswa mendeskripsikan konsep pendekatan

perancangan terstruktur

dan mampu

menyelesaikan tugas perancangan dengan menggunakan alat

bantu DFD 10%

2,4,6,7,8,9,10

TM3-4 Mahasiswa memahami konsep perancangan sistem berorientasi objek dengan alat bantu UML.

 Pengenalan UML

 Bagian-bagian UML

 View

 Diagram

 Langkah-Langkah Pembuatan UML

 Studi Kasus

Perancangan Sistem dengan UML

2x2 sks x

50 menit Kemampuan mahasiswamendeskripsikan konsep pendekatan

perancangan

berorientasi objek dan mampu menyelesaikan tugas perancangan

sistem dengan

menggunakan alat bantu Unified Modelling Language (UML)

10%

(4)

TM-5 Mahasiswa memahami konsep basis data

 Perbedaan sistem file tradisional dan sistem file basis data.

 Konsep dasar basis data, istilah-istilah dasar, dan komponen basis data

 Keuntungan dan kerugian penggunaan basis data

 Pengguna basis data

1 x2sks x 50 menit

Kemampuan mahasiswa mendeskripsikan konsep basis data, menyebutkan perbedaan antara sistem file tradisional dengan sistem basis data, serta keuntungan dan kerugian menggunakan basis data.

10%

4,6,7,8,9,10

TM-6 Mahasiswa memahami konsep elemen– elemen yang berada di dalam lingkungan basis data

 Arsitektur basis data

 Data Independence

 Konsep DBMS,

Komponene DBMS, Fungsi DBMS, dan relasional, jaringan, hirarki)

 Data Dictionary

 Arsitektur DBMS multiuser : file

Kemampuan mahasiswa mendeskripsikan

elemen-TM7-8 Mahasiswa memahami konsep

 Pengertian model relasional, contoh tabel–tabel dan

2x2 sks x

50 menit Kemampuan mahasiswamendeskripsikan konsep model relasional, dan

(5)

tentang model data

relasional, aturan aturannya serta bahasa yang

digunakan

keterhubungannya

 Keuntungan model relasional

 Istilah–istilah dalam model relasional (Relasi. Atribut, Tupel, Domain, Derajat dan Cardinality)

 Relasional keys

(Super key,

Candidate Key,

Primary Key,

Alternatif.

 Relasinal Integrity rules (Null, Entity, query komersial (QUEL, QBE dan relasional serta istilah-istilah dalam model relasional. Mahasiswa mampu mendefinisikan relasional keys yang digunakan dalam model relasional.

TM9-10 Mahasiswamemahami perintah– perintah SQL

 Pengenalan SQL

 Pengelompokan perintah SQL (DDL,DML,DCL)

 Contoh Kasus :

 DDL : create, drop, alter

3

Project Based Learning

2x2 sks x

50 menit Kemampuan mahasiswamengimplementasikan konsep SQL, Mampu menggunakan perintah

SQL Definition,

Manipulation dan Control Languange. Mahasiswa

(6)

 DML : select, insert, update, delete

 DCL : grant dan revoke

mampu membuat

sebuah Data base dan membuat tabel–tabel menggunakan perintah yang ada dalam SQL berdasar perancangan sistem yang dibuat.

UTS UJIAN TENGAH SEMESTER 1 x 60

menit

Jumlah jawaban benar dari soal UTS

(Essay/PilihanGanda)

TM11-12 Mahasiswamemahami DBMS yang DB2 dan ORACLE

 Pengenalan DB2

 Pengertian DB2

 Perkembangan DB2

 Kelebihan– kelebihan DB2

 DB2 product

family

 Overview SQL data language

 DB2 Utility

 DB2 Object

 Pengenalan Oracle

2x2 sks x

50 menit Kemampuan mahasiswamenjelaskan RDBMS,

memahami dan

menggunakan perintah SQL pada beberapa basis data

 Konsep dasar

normalisasi

menjelaskan maksud dan fungsi dari Normalisasi,

memahami tahapan

yang dilakukan dalam Normsalisasi, dan

mampu membuat

sebuah bentuk

normalisasi untuk membantu perancangan

(7)

ketergantungan fungsional penuh dan

ketergantungan transitif

 Proses normalisasi

 Contoh Kasus

basis data

TM-14 Mahasiswa memahami konsep ERD untuk

membantu perancangan basis data

 Model ERD (Entity Relationship

Diagram)

 Konsep dasar model ER

 Entity, Atribut, relationship type

 Simbol ERD

 Derajat relationship

 Cardinality constraint

 Participation constraint

 Weak entity dan Strong entity

 Transformasi ER ke model data relasional

 Contoh aplikasi ER

5 (Self-Learning/ V-Class-3)

1x2 sks x

50 menit Mahasiswamenjelaskan konsep ERD mampu sebagai salah satu alat bantu untuk merancang basis data, mampu menyebutkan symbol-simbol yang digunakan dalam ERD, serta mampu melakukan transformasi ERD kedalam model data relasional

10% 2,4,6,8,9,10

UAS UJIAN AKHIR SEMESTER 1 x 60

menit

Jumlah jawaban benar dari soal UAS

(8)

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH PENGANTAR TEKNOLOGI SIM 2 - S1 MANAJEMEN FEUG

Mata Kuliah Pengantar Teknologi SIM 2

Kode

MK IT-021265 PengampuDosen

Tatap Muka

(TM) TM-6,TM-9-10, TM-13,TM-14 Tugas ke 1,2,3,4 Metode Tugas Tugas soal Essay/PG, Diskusi(V-Class), Tugas Studi Kasus (Project Based Learning)

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah _{Teknologi SIM 2}Pengantar Kode MK IT-021265

Tatap Muka TM-6 Tugas ke 1 (Satu)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami konsep elemen–elemen yang berada di dalam lingkungan basis data, arsitektur basis data, dan konsep Data Base Management System (DBMS)

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan TM-6, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar TM-6.

Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

(9)

Tatap Muka TM-9-10 Tugas ke

2(Dua)-Project Based Learning

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami konsep konsep SQL, mampu menggunakan dan mampu membuat rancangan sebuah Database dan menggunakan perintah SQL Definition, Manipulation dan Control Languange

Uraian Tugas

Objek : Mahasiswa dapat memilih objek perusahaan tertentu, dengan melakukan studi lapangan ke perusahaan tersebut.

Tugas Mahasiswa: melakukan analisa dan perancangan sistem baru dengan dibantu tools yang ada untuk memperbaiki kelemahan sistem lama. Membuat laporan kelompok secara tertulis

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan standar pelaporan yang disampaikan oleh Dosen. Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah laporan tugas kelompok

Tatap Muka TM-13 Tugas ke 3 (Tiga)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami konsep Normalisasi, memahami tahapan yang dilakukan dalam Normalisasi, dan mampu membuat sebuah bentuk normalisasi untuk membantu perancangan basis data

Uraian Tugas

(10)

Mata Kuliah _{Teknologi SIM 1}Pengantar Kode MK IT - 021246

Tatap Muka TM-14 Tugas ke 4 (Empat)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat memahami konsep Pengelolaan etika dan kebijakan Etika dalam Sistem Informasi, Permasalahan Etika & Pengelolaan, Kebijakan-kebijakan Informasi, Identifikasi penolakan dan penerimaan Perubahan, Mengatasi Penolakan perubahan dan Pengenalan undang –undang Informasi dan Transaksi Elektronik

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menerapkan etika dan kebijakan dalam menggunakan dan bertukar Informasi dan Transaksi Elektronik.

Uraian Tugas