Manajemen - S1

(1)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN

FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah

: PENGANTAR KOMPUTER & TI 1A / IT021243

SKS

: 2

Semester

: 1

Kelompok Mata Kuliah

: Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan

Pertemuan

: 14 Tatap Muka

Deskripsi Singkat

:

Mata Kuliah wajib Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang

membekali

pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan

mengedepankan penguasaan

topik utama

yaitu,

1. Sistem Komputer; 2. Arsitektur Komputer; 3. Jenis-jenis Komputer; 4. Peralatan input,

proses, output; 5. Sistem Bilangan; 6. Pemrosesan Data; 7. Komunikasi Data; 8. Kompresi

(2)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber 1 Membekali mahasiswa tentang

pengenalan Sistem Komputer se-cara umum dan Pemberitahuan tentang Proyek Pembuatan Makalah

Tentang tren teknologi sekarang.

Penjelasan Sistem

Komputer  Pengenalan Sistem Komputer secara umum dan Pemberitahuan tentang Proyek Pembuatan Makalah tentang tren teknologi sekarang

2 x Sks x 50

menit 1 - 8

2 Membekali mahasiswa agar dapat menerangkan tentang konsep komputer dan sejarah perkem-bangan serta pemanfaatan dalam kehidupan manusia.,

Sejarah Komputer dan manfaatnya bagi manusia

 Sejarah Perkembangan Komputer

 Pengertian umum komputer,  Pemanfaatan Teknologi

Komputer pada Kehidupan Manusia

2x Sks x 50menit 2, 3, 8

3 Membekali mahasiswa agar dapat mengetahui dan menjelaskan komponen utama system kom-puter serta dapat menggam-barkan dan memaparkan bentuk arsitektur komputer serta perala-tan peripheral komputer.

Komponen Utama dan

Arsitektur Komputer Pemahaman Komponen utama pada sistem komputer:

 Hardware,

 Software,

 Data,

 User,

Pemahaman bentuk arsitektur komputer

4 Membekali mahasiswa agar dapat menjelaskan jenis komputer saat ini serta cara kerja dan penggu-naannya

Jenis - Jenis Komputer Pengenalan Model Komputer saat ini dan prinsip kerjanya dalam mengolah data:

 Supercomputers

 Mainframe Computers

 Minicomputers,

 Personal Computers (PC)

 Hand held Computers

(3)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber 5 Membekali mahasiswa agar

da-pat menjelaskan konsep proses input ke Komputer, termasuk: alatan Input dan cara kerja per-alatan Input..

Peralatan Input Jenis dan cara kerja peralatan In-put:

 Keyboard,

 Mouse,

 Trackballs,

 Joystick,

 Pen & Graphics tablet.

 Scanner

6 Membekali mahasiswa agar dapat menerangkan konsep meng-hasilkan Output Komputer terma-suk peralatan Output Komputer

Peralatan Output Jenis dan cara kerja peralatan Output:

 Monitor: Jenis, karakteristik dan cara kerja

 Jenis Printer,

 Cara Kerja Printer

7 Membekali mahasiswa agar dapat mengetahui representasi data komputer serta konsep Bilangan dan

Konversi Bilangan.

Representasi Data

dan Bilangan _ Representasi Data Komputer,_{Teori bilangan,}  Konversi Bilangan.

8 Membekali mahasiswa agar dapat mengetahi proses penjumlahan , pengurangan, perkalian sistem bi-langan

Pemrosesan sistem

bi-langan _ Penjumlahan sistem bilangan_{Pengurangan sistem bilangan}  Perkalian sistem bilangan

9 Membekali mahasiswa agar dapat

menerangkan konsep alur pem- Alur Pemrosesan Data Alur Perosesan Data di Kom-puter.

(4)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber 10 Sesi Evaluasi: materi, Review,

Kuis Review, Kuis  Tugas tren sistem komputerterbaru  Kuis materi

2x Sks x

50menit 1, 2, 5 1, 2

11 Membekali mahasiswa agar dapat memahami dan menjelaskan kon-sep tempat penyimpanan (mem-ory) dan klasifikasi memory serta cara kerja memory

Memory  Jenis Memory dalam komputer: CMOS, RAM, ROM, DRAM, SDRAM, Cache Memory, DIMM;  Prinsip Kerja Memory;

 Alokasi data ke Memory;

 Sistem Pengalamatan dalam Memory.

12 Membekali mahasiswa agar dapat memahami dan dapat menje-laskan tentang konsep penyim-panan data yang terdiri dari mag-netic dan optic.

Tempat Penyimpanan

(Storage) Kategori Tempat PenyimpananPeralatan Penyimpanan Magnetic

 Jenis Penyimpanan Magnetic

 Cara Kerja Penyimpanan Mag-netic

 Proses Format Media Penyim-panana Optic

 Cara Kerja Penyimpanan Optic

 Jenis Penyimpanan Optic

13 Membekali mahasiswa agar da-pat mengetahui jenis topologi jaringan yang dapat diterapkan di jaringan local beserta fungsi penggunaannya

Komunikasi Data  Mengenal topologi jaringan

 Mengetahui perangkat yang dibutuhkan dalam membentuk suatu jaringan

 Mengetahui kelemahan dan kelebihan dari masing-masing jenis topologi jaringan

14 Membekali mahasiswa agar dapat

memahami tentang kompresi dan Kompresi _ Pengertian Kompresi_{Jenis-jenis Kompresi}

(5)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

jenis-jenis kompresi (Losseless Compression dan Lossy Compres-sion)

 Contoh kompresi

REFERENSI:

 Abdul Kadir, Adhi Susanto, 2013, Pengolahan Citra: Teori dan Aplikasi, Penerbit Andi, Yogyakarta

 Abdul Kadir, Terra CH Triwahyuni, 2013, Pengantar Teknologi Informasi Edisi Revisi, Penerbit Andi, Yogyakarta

 Bobi Kurniawan, ST., Mkom, 2014, Perangkat Keras Komputer Panduan Mengenal Hardware Komputer, Elex Media Komputindo, Jakarta

 Darma Putra, 2010 Pengolahan Citra Digital : Dasar Pengolahan Citra: Trasformasi Citra:Analisis Citra Kompresi ,  Fajar Astuti Hermawati, 2013, Pengolahan Citra Digital : Konsep dan Teori, Andi Offset, Yogyakarta

 Jusak, 2013, Teknologi Komunikasi Data Modern, Penerbit Andi, Yogyakarta

 Saludin Muis, 2014, Informasi Kuantum Teknologi Komunikasi Data Masa Depan, Graha Ilmu, Yogyakarta  Syahrul, 2010, Organisasi dan Arsitektur Komputer, Penerbit Andi, Yogyakarta

(6)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah :

PENGANTAR KOMPUTER & TI 1A

Kode Mata Kuliah :

IT021243

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 1

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sistem Komputer. Mahasiswa mampu memahami arsitektur komputer, mengerti jenis-jenis komputer beserta peralatan-peralatannya, mengerti tentang sistem bilangan, memahami konsep pemrosesan data dengan komputer, komunikasi data, perkembangan sistem komputer yang terbaru.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: pengertian dan karakteristik sistem komputer.

1. Pokok Bahasan

Penjelasan Sistem Komputer

2. Sub Pokok Bahasan

(7)

b) Pemberitahuan tentang Proyek Pembuatan Makalah tentang tren teknologi sekarang

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10 _ Menjelaskan tujuan mata kuliah_{Mengaitkan materi dengan program studi} Mencatat, _{Diskusi, Tanya} jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan

 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector

 Menjelaskan pengertian Sistem Komputer  Memberikan kesempatan bertanya kepada

mahasiswa tentang pengertian Sistem Komputer

Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa

4. Evaluasi :

Tugas kelompok/mandiri

Menyiapkan tugas untuk pertemuan berikutnya berupa cerita pemanfaatan Teknologi komputer dalam kehidupan manusia

REFERENSI:

1. Abdul Kadir, Adhi Susanto, 2013, Pengolahan Citra: Teori dan Aplikasi, Penerbit Andi, Yogyakarta

2. Abdul Kadir, Terra CH Triwahyuni, 2013, Pengantar Teknologi Informasi Edisi Revisi, Penerbit Andi, Yogyakarta

(8)

8. Syahrul, 2010, Organisasi dan Arsitektur Komputer, Penerbit Andi, Yogyakarta 9. Buku-buku Sistem Komputer dan sumber lain dari internet

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah :

PENGANTAR KOMPUTER & TI 1A

Kode Mata Kuliah : IT021243

SKS : 2

Pertemuan ke : 2

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata ku-liah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sistem Komputer. Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui Sejarah komputer dan manfaatnya bagi manusia.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar dapat memahami tentang konsep komputer dan sejarah perkembangan serta pemanfaatan dalam kehidupan manusia

 Pokok Bahasan

Sejarah Komputer dan manfaatnya bagi manusia

 Sub Pokok Bahasan

(9)

 Pengertian umum komputer,

 Pemanfaatan Teknologi Komputer pada Kehidupan Manusia 3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10 _ Menjelaskan tujuan mata kuliah_{Mengaitkan materi dengan program studi} Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang sejarah komputer  Menjelaskan pengertian komputer

Papan tulis, LCD Projector  Menjelaskan mengenai pemanfaatan teknologi

komputer pada kehidupan manusia

 Mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menjelaskan manfaat komputer bagi mereka

 Evaluasi :

REFERENSI:

3. Bobi Kurniawan, ST., Mkom, 2014, Perangkat Keras Komputer Panduan Mengenal Hardware Komputer, Elex Media Komputindo, Jakarta

(10)

Mata Kuliah : PENGANTAR KOMPUTER & TI 1A

SKS : 2

Pertemuan ke : 3

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata ku-liah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang komponen utama dan arsitektur kom-puter.Mahasiswa mampu mengetahui komponen utama dan bentuk arsitektur sistem komputer yang lengkap.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar dapat mengetahui dan menjelaskan komponen utama system komputer serta dapat menggambarkan dan memaparkan bentuk arsitektur komputer serta peralatan peripheral komputer.

Komponen Utama dan Arsitektur Komputer

Pemahaman Komponen utama pada sistem komputer:

(11)

 Software,

 Data,

 User,

Pemahaman bentuk arsitektur komputer  Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah

 Mengaitkan materi dengan program studi

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan Hardware, Software, Data, User  Menjelaskan Brainware

 Menjelaskan Arsitektur komputer Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis, LCD Projector Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Evaluasi :

Tugas mandiri dan kelompok

REFERENSI:

(12)

(13)

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 100 menit

Pertemuan ke : 4

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata ku-liah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang jenis komputer dan cara kerjanya. Ma-hasiswa mampu Mengetahui jenis komputer, cara kerja dan contoh penggunaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK):Membekali mahasiswa agar dapat menjelaskan jenis komputer saat ini serta cara kerja dan penggunaannya

(14)

 Minicomputers,

 Personal Computers (PC)  Hand held Computers  Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10  komputerMenjelaskan tujuan dari pokok bahasan Jenis-jenis 

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang Jenis-jenis komputer , prinsip kerjanya dalam mengolah data

 Menjelaskan tentang jenis komputer terbaru Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa Mencatat, Diskusi, Tanya jawab. Papan tulis, LCD Projector

 Evaluasi :

Tugas kelompok

REFERENSI:

4. Darma Putra, 2010 Pengolahan Citra Digital : Dasar Pengolahan Citra: Trasformasi Citra:Analisis Citra Kompresi , 5. Fajar Astuti Hermawati, 2013, Pengolahan Citra Digital : Konsep dan Teori, Andi Offset, Yogyakarta

6. Jusak, 2013, Teknologi Komunikasi Data Modern, Penerbit Andi, Yogyakarta

(15)

9. Buku-buku Sistem Komputer dan sumber lain dari internet

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 2

Pertemuan ke : 5

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata ku-liah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang peralatan input. Mahasiswa diharapkan Mengetahui jenis dan proses peralatan Input.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar dapat menjelaskan konsep proses input ke Komputer, termasuk: peralatan Input dan cara kerja peralatan Input.

1. Pokok Bahasan

(16)

 Mouse,

 Trackballs,

 Joystick,

 Pen & Graphics tablet.

 Scanner

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 10  Menjelaskan jenis peralatan input Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan cara kerja peralatan input Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

4. Evaluasi :

Tugas kelompok

REFERENSI:

(17)

8. Syahrul, 2010, Organisasi dan Arsitektur Komputer, Penerbit Andi, Yogyakarta 9. Buku-buku Sistem Komputer dan sumber lain dari internet

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 2

Pertemuan ke : 6

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata ku-liah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang proses output. Mahasiswa mampu Mengetahui proses Output dan Jenis Peralatan Output

(18)

Peralatan Output

Jenis dan cara kerja peralatan Output:

 Monitor: Jenis, karakteristik dan cara kerja

 Jenis Printer,

 Cara Kerja Printer 3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar _MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10  Menjelaskan tentang peralatan output Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang jenis –jenis peralatan output dan cara kerjanya masing-masing

 Menjelaskan Monitor  Menjelaskan Printer

4. Evaluasi :

Tugas kelompok

REFERENSI:

(19)

 Buku-buku Sistem Komputer dan sumber lain dari internet

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : PENGANTAR KOMPUTER & TI 1A Kode Mata Kuliah : IT021243

SKS : 2

Pertemuan ke : 7

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang Representasi data dan Sistem Bilangan. Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui representasi data komputer dan sistem bilangan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK):Membekali mahasiswa agar dapat mengetahui representasi data komputer serta konsep Bi-langan dan

(20)

 Representasi Data Komputer,

 Teori bilangan,

 Konversi Bilangan. 3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n 1 – 60 _ Menjelaskan representasi data_{Menjelaskan sistem bilangan}

 Menjelaskan konversi bilangan

Penyajian _ _{Mengerjakan contoh kasus konversi bilangan} __Mencatat,

Diskusi, Tanya jawab.

Penutup _ _{Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa}

4. Evaluasi :

Diskusi, tugas kelompok/klaster

REFERENSI:

 Darma Putra, 2010 Pengolahan Citra Digital : Dasar Pengolahan Citra: Trasformasi Citra:Analisis Citra Kompresi ,  Fajar Astuti Hermawati, 2013, Pengolahan Citra Digital : Konsep dan Teori, Andi Offset, Yogyakarta

(21)

(22)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 2

Pertemuan ke : 8

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang sistem proses sistem bilangan.

Mahasiswa mampu memahami perhitungan dengan beberapa sistem bilangan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK):Membekali mahasiswa agar dapat mengetahi proses penjumlahan , pengurangan, perkalian sistem bilangan

Pemrosesan Sistem Bilangan  Sub Pokok Bahasan

 Penjumlahan sistem bilangan

 Pengurangan sistem bilangan

(23)

Tahap Durasi Waktu

(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n  – 10  _{beberapa sistem bilangan}Menjelaskan cara-cara perhitungan dengan Mencatat, _{Diskusi, Tanya}

jawab.

Penyajian _ _{Perhitungan Sistem bilangan desimal}

 Perhitungan Sistem bilangan oktal  Perhitungan Sistem bilangan heksa  Peerhitungan Sistem bilangan biner

 Latihan Mencatat,

Penutup _ _{Tanya jawab} __Mencatat,

 Evaluasi :

REFERENSI:

(24)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : PENGANTAR KOMPUTER & TI 1A Kode Mata Kuliah : IT021243

SKS : 2

Pertemuan ke : 9

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang konsep pemrosesan data. Mahasiswa mampu memahami alur pemrosesan data dan mampu mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi kecepatan pemrosesan data.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Setelah menyelesaikan pembahasan materi ini, mahasiswa dapat menerangkan konsep alur pemrosesan data dalam komputer serta faktor yang mempengaruhi kecepatan pemrosesan data di komputer

1. Pokok Bahasan

Alur Pemrosesan Data 2. Sub Pokok Bahasan

 Alur Pemrosesan Data di Komputer.

 Faktor yang memengaruhi kecepatan pemrosesan data

(25)

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n 1 – 10  _{hubungannya dengan spesifikasi hardware dan}Menjelaskan tentang pokok bahasan dan

software komputer

Penyajian _ _{Menjelaskan alur pemrosesan data di komputer}

 Menjelaskan faktor yang memengaruhi kecepatan pemrosesan data

Penutup _ _{Study kasus} __Mencatat,

4. Evaluasi :

REFERENSI:

7. Saludin Muis, 2014, Informasi Kuantum Teknologi Komunikasi Data Masa Depan, Graha Ilmu, Yogyakarta 8. Syahrul, 2010, Organisasi dan Arsitektur Komputer, Penerbit Andi, Yogyakarta

(26)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 11

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang memory Komputer. Mahasiswa mampu memahami tentang penyimpanan, klasifikasi, dan cara kerja memory

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar dapat memahami dan menjelaskan konsep tempat penyim-panan (memory) dan klasifikasi memory serta cara kerja memory

1. Pokok Bahasan

Memory

 Jenis Memory dalam komputer: CMOS, RAM, ROM, DRAM, SDRAM, Cache Memory, DIMM;  Prinsip Kerja Memory;

 Alokasi data ke Memory;

 Sistem Pengalamatan dalam Memory.

(27)

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar _MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 30 _ Menjelaskan jenis-jenis memory_{Menjelaskan prinsip kerja memory}  Menjelaskan alokasi data ke memory

Penyajian  Menjelaskan sistem pengalamatan dalam memory Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

4. Evaluasi :

REFERENSI:

7. Saludin Muis, 2014, Informasi Kuantum Teknologi Komunikasi Data Masa Depan, Graha Ilmu, Yogyakarta 8. Syahrul, 2010, Organisasi dan Arsitektur Komputer, Penerbit Andi, Yogyakarta

(28)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 2

Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang Storage. Mahasiswa mampu memahami tempat penyimpanan jenis magnetic dan penyimpanan jenis optic

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar dapat memahami dan dapat menjelaskan tentang konsep penyimpanan data yang terdiri dari magnetic dan optic.

Tempat Penyimpanan (Storage)

(29)

o Jenis Penyimpanan Magnetic

o Cara Kerja Penyimpanan Magnetic

c) Proses Format Media Penyimpananan peralatan optic

o Cara Kerja Penyimpanan Optic o Jenis Penyimpanan Optic

 Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 10  Menjelaskan tentang konsep peyimpanan Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan penyimpanan magnetic  Menjelaskan penyimpanan optic

Presentasi, Diskusi, Tanya jawab.

 Evaluasi :

Tugas kelompok/Mandiri

REFERENSI:

(30)

9. Buku-buku Sistem Komputer dan sumber lain dari internet

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 2

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang Komunikasi data. Mahasiswa mampu memahami dan mengerti topologi jaringan, dan mengetahui perangkat minimal yang dibutuhkan dalam membentuk suatu jaringan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK):Membekali mahasiswa agar dapat mengetahui jenis topologi jaringan yang dapat diterap-kan di jaringan lokal beserta fungsi penggunaannya

Komunikasi Data

 Mengenal topologi jaringan

(31)

 Mengetahui kelemahan dan kelebihan dari masing-masing jenis topologi jaringan  Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10  Menjelaskan tentang komunikasi data Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian _

Menjelaskan topologi jaringan



Menjelaskan kelebihan dan kekurangan

masing-masing topologi jaringan.



Menjelaskan perangkat yang dibutuhkan

dalam membentuk suatu jaringan

 Evaluasi :

Tugas kelompok

REFERENSI:

(32)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 2

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang kompresi. Mahasiswa mampu memahami pengertian kompresi dan fungsi kompresi dalam pengolahan data.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK):Membekali mahasiswa agar dapat memahami tentang kompresi dan jenis-jenis kompresi (Losseless Compression dan Lossy Compression)

1. Pokok Bahasan

Kompresi

(33)

 Contoh kompresi

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 10  Menjelaskan tentang kompresi  Menjelaskan fungsi kompresi

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan Jenis-jenis kompresi  Menjelaskan contoh-contoh kompresi

4. Evaluasi :

Tugas kelompok

REFERENSI:

(34)

SILABUS

JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN

FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

:

PENGANTAR KOMPUTER & TI 1A

/

IT021243

SKS

: 2

Semester

: 1

: Mata Kuliah Wajib

Pertemuan

: 14 Tatap Muka

Deskripsi Singkat :

Mata Kuliah wajib Pengantar Komputer & TI 1A merupakan mata kuliah yang

membekali

pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan

mengedepankan penguasaan

topik utama

yaitu,

1. Sistem Komputer; 2. Arsitektur Komputer; 3. Jenis-jenis Komputer; 4. Peralatan input,

proses, output; 5. Sistem Bilangan; 6. Pemrosesan Data; 7. Komunikasi Data; 8. Kompresi

(35)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

1 Membekali mahasiswa tentang pengenalan Sistem Komputer secara umum dan Pemberi-tahuan tentang Proyek Pembu-atan Makalah

Tentang tren teknologi sekarang.

Penjelasan Sistem

Komputer Mahasiswa menguasai teoriterkait: pengertian sistem kom-puter, dan mengetahui tren teknologi sekarang.

2 Membekali mahasiswa agar da-pat menerangkan tentang kon-sep komputer dan sejarah perkembangan serta peman-faatan dalam kehidupan manu-sia.,

Sejarah Komputer dan manfaatnya bagi manusia

Mahasiswa memahami dan menguasai sejarah komputer dan mengetahui manfaatnya bagi manusia

3 Membekali mahasiswa agar da-pat mengetahui dan menje-laskan komponen utama system komputer serta dapat

menggambarkan dan mema-parkan bentuk arsitektur kom-puter serta peralatan peripheral komputer.

Komponen Utama dan Arsitektur Kom-puter

Mahasiswa memahami kompo-nen komputer beserta arsitek-turnya

4 Membekali mahasiswa agar da-pat menjelaskan jenis komputer saat ini serta cara kerja dan

Jenis - Jenis

(36)

kom-No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

input ke Komputer, termasuk: peralatan Input dan cara kerja peralatan Input.

6 Membekali mahasiswa agar da-pat menerangkan konsep meng-hasilkan Output Komputer ter-masuk peralatan Output Kom-puter

Peralatan Output Mahasiswa memahami dan menjelaskan peralatan output

7 Membekali mahasiswa agar da-pat mengetahui representasi data komputer serta konsep Bi-langan dan

Konversi Bilangan.

Representasi Data

dan Bilangan Mahasiswa memahami repre-sentasi data dan bilangan.

8 Membekali mahasiswa agar da-pat mengetahi proses penjumla-han , pengurangan, perkalian sistem bilangan

Pemrosesan sistem

bilangan Mahasiswa memahami dan da-pat memjawab soal-soal ten-tang proses sistem bilangan 9 Membekali mahasiswa agar

da-pat menerangkan konsep alur pemrosesan data dalam kom-puter serta faktor yang mem-pengaruhi kecepatan pemros-esan data di komputer

Alur Pemrosesan Data

Mahasiswa memahami alur pemrosesan data dalam kom-puter dan mengetahui faktor yang mempengaruhi kecepatan pemrosesan data di komputer 10 Sesi Evaluasi: Review, Kuis Kuis Hasil Evaluasi terkait materi,

re-view, dan kuis 11 Membekali mahasiswa agar

da-pat memahami dan menje-laskan konsep tempat penyim-panan (memory) dan klasifikasi memory serta cara kerja mem-ory

Memory Mahasiswa memahami dan da-pat menjelaskan konsep peny-impanan dan cara kerja mem-ory

(37)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

pat memahami dan dapat men-jelaskan tentang konsep peny-impanan data yang terdiri dari magnetic dan optic.

panan (Storage) menjelaskan tentang penyim-panan luar

13 Membekali mahasiswa agar da-pat mengetahui jenis topologi jaringan yang dapat diterapkan di jaringan lokal beserta fungsi penggunaannya

Komunikasi Data Mahasiswa memahami dan da-pat menjelaskan komunikasi data beserta topologi jaringan

14 Membekali mahasiswa agar da-pat memahami tentang kompre-si dan jenis-jenis komprekompre-si (Los-seless Compression dan Lossy Compression)

Kompresi Mahasiswa memahami tentang kompresi data dan jenisnya. Mahasiswa dapat memahami fungsi kompresi data

REFERENSI:

(38)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN

FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

: PENGANTAR KOMPUTER & TI 1B / IT-021243

SKS

: 2

Semester

: 1

: Mata Kuliah Wajib

Pertemuan

: 14 Tatap Muka

Deskripsi Singkat

:

(39)

Tujuan Instruksional Umum:

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Pengantar Komputer & TI 1C merupakan mata kuliah yang

diharapkan mampu

meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam bidang teknologi informasi.

Mahasiswa mampu membedakan konsep dasar

dari sistem operasi, jenis dan karakteristik dari sistem operasi, pengoperasian DOS dan windows. Mahasiswa diberikan pembekalan berupa

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber 1 Mahasiswa dapat mengetahui dan

menerangkan konsep dasar sistem operasi serta bagaimana mengorganisasikan peralatan dan interface

Dasar sistem operasi 10.Pengertian sistem operasi 11.Lapisan dalam sistem operasi 12.Proses booting sistem operasi 13.Konsep komunikasi dengan

perifera / peralatan

14.Pengaturan dan penjadualan proses

2 x sks x 50 menit

1, 2

2 Mahasiswa dapat menjelaskan sistem operasi serta sifat umum dan penggunaan masing-masing sistem operasi

Jenis sistem operasi o Sistem operasi Unix o Sistem operasi Linux

o Disk Operating System (DOS) o Microsoft Windows

o Macintosh o OS/2 o Palm OS

2 x sks x

50menit 1, 2

3 Mahasiswa dapat menjelaskan

(40)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber 4 Mahasiswa dapat menjelaskan

konsep umum proses dan jenis proses serta pengaturan proses yang dilakukan oleh sistem operasi

Pengaturan proses 10.Konsep proses dalam sistem operasi

11.Jenis Proses

12.Penjadwalan proses 13.Deadlock

14.Concurrency

2 x sks x 50menit

1, 2

5 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep pendeteksian perlatan yang mencakup alamat dan pengaturan komunikasi antar peralatan komputer

Pengaturan peralatan 1. Pendeteksi peralatan komputer

2. Pengalamatan peralatan komputer

3. Saluran komunikasi dengan peralatan komputer 4. Pengaturan komunikasi

dengan peralatan komputer

2 x sks x

50menit 1, 2

6 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar DOS, bentuk arsitektur dan perkembangan sistem operasi DOS

Disk operating system

(DOS) 1.2. Pengertian DOSPerkembangan DOS

3. Arsitektur DOS, 4. Command interpreter, 5. Prompt dan path, 6. Wild card

2 x sks x

50menit 1,2, 4

7 Mahasiswa dapat menjalankan

perintah dasar sistem operasi DOS Perintah dalam DOS 4._5. Penggolongan perintah DOS _{Perintah dasar DOS} 6. Perintah pengaturan file dan

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

9 Mahasiswa dapat mengetahui konsep dasar sistem operasi berbasiskan windows

Sistem operasi berbasis

windows

c) Konsep sistem operasi berbasis windows

d) Jenis sistem operasi berbasis windows

e) Konsep graphical user interface (GUI)

f) Konsep multi tasking

3

10 Sesi Evaluasi: Praktek, Review,

Kuis Praktek, Review, Kuis  Pembuatan batch file untukpengoperasian perintah DOS, kuis



2 x sks x

50menit 1, 2, 4

11 Mahasiswa dapat mengetahui penginstalasian sistem operasi berbasiskan windows

Sistem operasi

berbasis windows 10.berbasis windowsInstalasi sistem operasi 11. Instalasi perangkat keras dalam sistem operasi berbasis windows

12. Instalasi perangkat lunak dalam sistem operasi berbasis windows

13. Pengenalan pengoperasian peralatan pointing pada sistem operasi berbasiskan windows

2 x sks x

50menit 1, 2, 3

12 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep graphical user interface dalam sistem operasi windows, mengetahui parameter dan lingkungan windows

Interface dalam sistem operasi berbasiskan windows

d) Pengenalan menu dalam sistem operasi berbasiskan windows

e) Pengaturan parameter windows

2 x sks x 50menit

(42)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber manajemen file dan pengiriman;

mengetahui berbagai jenis file di lingkungan sistem operasi windows

lingkungan windows dan manajemen file

sistem operasi berbasiskan windows

h) Pengaturan directory dan file

i) Mapping directory

j) Transfer file antar komputer k) Sharing file resources

50menit

14 Mahasiswa dapat menjelaskan

perbedaan antar sistem operasi Presentasi makalah l) pemanfaatan sistem operasi danPresentasi makalah jenis sistem operasi yang digunakan di beberapa bidang bisnis

2 x sks x 50

menit 1,2,3, 4

REFERENSI:

5. M. Zulkarnain, dkk, 2013, Pengantar Sistem Informasi, Education, Jakarta

6. Dony Ariyus dan Abas Ali Pangera, 2010, Sistem Operasi, Andi Publisher, Bandung 7. Rachmad Hakim S, 2010, Buku Pintar Windows 7, Elek Media Komputindo

(43)

Mata Kuliah : PENGANTAR KOMPUTER & TI 1B

Kode Mata Kuliah : IT - 021243

SKS : 2

Pertemuan ke : 1

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: pengertian dan dasar sistem operasi

(44)

 Lapisan dalam sistem operasi  Proses booting sistem operasi

 Konsep komunikasi dengan periferal / peralatan  Pengaturan dan penjadualan proses

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliahMengaitkan materi dengan program studi 

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses perkuliahan

 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian

 Menjelaskan pengertian sistem operasi

 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang pengertian sistem operasi

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa Mencatat, Diskusi, Tanya jawab. Papan tulis, LCD Projector

8. Evaluasi :

REFERENSI:

 M. Zulkarnain, dkk, 2013, Pengantar Sistem Informasi, Education, Jakarta

 Dony Ariyus dan Abas Ali Pangera, 2010, Sistem Operasi, Andi Publisher, Bandung  Rachmad Hakim S, 2010, Buku Pintar Windows 7, Elek Media Komputindo

(45)

Mata Kuliah : PENGANTAR KOMPTER & TI 1B

SKS : 2

Pertemuan ke : 2

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih jenis-jenis sistem operasi dan karakteristiknya

 Pokok Bahasan

(46)

 Disk operating system (DOS)  Microsoft windows

 Macintosh  OS / 2  Palm OS

 Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang jenis sistem operasi

 Menjelaskan mengenai karakteristik dari sistem operasi

 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa tentang jenis-jenis dan karakteristik sistem operasi

Papan tulis, LCD Projector  Evaluasi :

Tugas kelompok : membuat makalah tentang perbandingan sistem operasi

REFERENSI:

(47)

SKS : 2

Pertemuan ke : 3

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: memberikan pemahaman model user interface pada sistem operasi

 Pokok Bahasan

(48)

 Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan model interface dalam menjalankan /

mengoperasikan sistem komputer 

 Evaluasi : Tugas mandiri

REFERENSI:

 M. Zulkarnain, dkk, 2013, Pengantar Sistem Informasi, Education, Jakarta

 Dony Ariyus dan Abas Ali Pangera, 2010, Sistem Operasi, Andi Publisher, Bandung  Rachmad Hakim S, 2010, Buku Pintar Windows 7, Elek Media Komputindo

(49)

SKS : 2

Pertemuan ke : 4

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: pengaturan proses dalam sistem operasi

(50)

 Jenis proses

 Penjadwalan proses  Deadlock

 Concurrency

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10  Menjelaskan tujuan dari pokok bahasan mengenaipengaturan proses dalam sistem operasi 

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan tentang konsep proses dalam sistem operasi

 Menjelaskan tentang jenis proses serta pengaturannya

 Menjelaskan bila terjadi deadlock dalam pengaturan penjadwalan proses

 Evaluasi : Tugas mandiri

REFERENSI:

5. M. Zulkarnain, dkk, 2013, Pengantar Sistem Informasi, Education, Jakarta

6. Dony Ariyus dan Abas Ali Pangera, 2010, Sistem Operasi, Andi Publisher, Bandung 7. Rachmad Hakim S, 2010, Buku Pintar Windows 7, Elek Media Komputindo

(51)

SKS : 2

Pertemuan ke : 5

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori tentang pengaturan peralatan pada sistem perasi

(52)

 Pengalamatan peralatan komputer

 Saluran komunikasi dengan peralatan komputer  Pengaturan komunikasi dengan peralatan komputer

 Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 15  Menjelaskan pengaturan proses komunikasi antar peralatan komputer Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan bagaimana cara mendeteksi peralatan komputer

 Menjelaskan cara membuat saluran komunikasi dengan peralatan komputer

 Evaluasi : Tugas mandiri

REFERENSI:

 M. Zulkarnain, dkk, 2013, Pengantar Sistem Informasi, Education, Jakarta

 Dony Ariyus dan Abas Ali Pangera, 2010, Sistem Operasi, Andi Publisher, Bandung  Rachmad Hakim S, 2010, Buku Pintar Windows 7, Elek Media Komputindo

(53)

SKS : 2

Pertemuan ke : 6

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): mahasiswa memahami sistem operasi DOS (Disk operating system), perkembangannya dari sistem operasi tersebut

(54)

 Pengertian DOS

 Perkembangan DOS

 Arsitektur DOS

 Command interpreter

 Prompt dan path

 Wild card

o Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 10  Menjelaskan apa itu disk operating system (DOS)

 Mengaitkan materi dengan program studi 

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan pengertian DOS

 Menjelaskan perkembangan DOS

 Menjelaskan arsitektur DOS

 Menjelaskan command interpreter

o Evaluasi :

Tugas mandiri

REFERENSI:

(55)

 Rachmad Hakim S, 2010, Buku Pintar Windows 7, Elek Media Komputindo  Peter Norton, 1994, Computer Guide to DOS 6.22, 6th Ed. SAMS

(56)

Mata Kuliah : PENGANTAR KOMPUTER & TI 1B Kode Mata Kuliah : IT - 021243

SKS : 2

Pertemuan ke : 7

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai penggunaan sistem operasi DOS dengan mempelajari perintah-perintah pada DOS

 Pokok Bahasan

PERINTAH DALAM DOS  Sub Pokok Bahasan

 Penggolongan perintah dalam DOS

 Perintah dasar DOS

(57)

 Perintah redirecting

 Perintah piping

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n 1 – 15  Menjelaskan perintah dasar dalam sistem operasi DOS Mencatat, _{Diskusi, Tanya}

jawab.

Penyajian _ Menjelaskan penggolongan perintah

 Menjelaskan perintah pengaturan file dan directory

 Contoh penjelasan

Penutup _ Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban

mahasiswa

 Evaluasi :

Diskusi, tugas kelompok

REFERENSI:

(58)

Mata Kuliah : PEMGANTAR KOMPUTER & TI 1B

SKS : 2

Pertemuan ke : 8

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Setelah menyelesaikan pembahasan materi ini, mahasiswa dapat memahami, menjelaskan materi yang ada pada sub pokok bahasan serta dapat melakukan pembuatan file batch pada DOS.

5. Pokok Bahasan

PEMBUATAN FILE BATCH 6. Sub Pokok Bahasan

(59)

 Echo, ren

 Teknik pemrograman batch 7. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n  – 15  Menjelaskan cara pembuatan batch file Mencatat, _{Diskusi, Tanya}

jawab.

Penyajian _ Mengenalkan perintah dalam file batch

 Penggunaan echo dan ren dalam batch file

 Membuat batch file untuk pengoperasian perintah DOS

Penutup _ Pembahasan Kasus mencari Sumber Dana Usaha dan

Penggunaan dana usaha serta Penyusunan Laporan Keuangan

8. Evaluasi :

REFERENSI:

 M. Zulkarnain, dkk, 2013, Pengantar Sistem Informasi, Education, Jakarta

 Dony Ariyus dan Abas Ali Pangera, 2010, Sistem Operasi, Andi Publisher, Bandung  Rachmad Hakim S, 2010, Buku Pintar Windows 7, Elek Media Komputindo

(60)

Mata Kuliah : PENGANTAR KOMPUTER & TI 1B Kode Mata Kuliah : IT - 021243

SKS : 2

Waktu Pertemuan : 100 menit Pertemuan ke : 9

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Setelah menyelesaikan pembahasan materi ini, mahasiswa dapat memahami, menjelaskan materi yang ada pada sub pokok bahasan serta dapat membedakan beberapa sistem operasi yang ada

 Pokok Bahasan

SISTEM OPERASI BERBASIS WINDOWS

 Sub Pokok Bahasan

 Konsep sistem operasi berbasiskan windows

 Jenis sistem operasi berbasiskan windows

(61)

 Konsep multitasking  Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n 1 – 15 _ Menjelaskan sistem operasi windows_{Menjelaskan beberapa versi windows} Mencatat, _{Diskusi, Tanya}

jawab.

Penyajian _ Menjelaskan konsep sistem operasi windows

 Menjelaskan tampilan windows berbasis GUI

 Menjelaskan apa yang dimaksud dengan multitasking

Penutup _ Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban

dan diskusi mahasiswa

 Evaluasi :

REFERENSI:

 Dony Ariyus dan Abas Ali Pangera, 2010, Sistem Operasi, Andi Publisher, Bandung

 Rachmad Hakim S, 2010, Buku Pintar Windows 7, Elek Media Komputindo

 Peter Norton, 1994, Computer Guide to DOS 6.22, 6th Ed. SAMS

(62)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 2

Tujuan Instruksional Umum:

diharapkan mampu

Mahasiswa mampu membedakan konsep dasar

pemahaman dan ketrampilan dalam dunia teknologi informasi komputer sehingga mahasiswa bisa lebih memaksimalkan kemampuan TIK dalam

dunia pekerjaan.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: memberikan pemahaman cara penginstalasian sistem operasi windows erta perangkat keras dan perangkat lunak yang mendukung

 Pokok Bahasan

SISTEM OPERASI BERBASIS WINDOWS  Sub Pokok Bahasan

(63)

 Instalasi perangkat keras berbasis windows  Instalasi perangkat lunak berbasis windows

 Pengenalan pengoperasian peralatan pointing pada sistem operasi windows  Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 30  Menjelaskan sistem operasi berbasis windowsMenjelaskan apa itu GUI Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian �