Manajemen - S1

(1)

SILABUS

JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN

FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah

: AKUNTANSI MANAJEMEN /

IT-021303

SKS

: 3

Semester

: 6

Kelompok Mata Kuliah

: Mata Kuliah Wajib

Pertemuan

: 14 Tatap Muka

Deskripsi Singkat

:

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Akuntansi Manajemen merupakan mata kuliah yang

membekali

pengetahuan dan

keterampilan mahasiswa dalam menyediakan informasi relevan yang akan menjadi alat bantu manajemen dalam menjalankan fungsi

perencanaan, pengendalian dan pengambilan keputusan.

(2)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

1 Mahasiswa mampu :

1. Memahami konsep yang melatar belakangi lahirnya akuntansi manajemen

2. Menjelaskan peranan manajemen dalam organisasi dan peranan informasi bagi manajer 3. Mengetahui peran akuntan manajamen

RUANG LINGKUP AKUNTANSI MANAJEMEN

Mahasiswa memahami dan menguasai konsep yang melatarbelakangi lahirnya akuntansi manajemen serta mampu menjawab peran akuntansi manajemen dalam organisasi

2 Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan konsep biaya 2. Mengklasifikasikan biaya

3. Memilah-milah jenis biaya yang dibutuhkan manajemen untuk berbagai kebutuhan.

KLASIFIKASI, KONSEP DAN

TERMINOLOGI BIAYA Mahasiswa memahami dan menguasai klasifikasi, konsep dan terminology biaya serta mampu menjelaskan manfaat klasifikasi biaya dalam pengambilan keputusan.

3 Mahasiswa mampu :

1. Penyusunan laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Direct Costing.

2. Perbedaan penyusunan Laporan Rugi/Laba antara Full dan Direct Costing

3. Sebab perbedaan besaran Rugi/Laba dari Full dan Direct Costing

DIRECT COSTING / VARIABLE COSTING

Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat laporan dengan pendekatan Variabel Costing bagi pengambilan keputusan manajemen serta mampu menyebutkan perbedaannya dengan metode Full Costing.

4 Mahasiswa mampu :

1. Membuat analisis biaya volume laba sebagai alat perencanaan jangka pendek perusahaan 2. Menjelaskan bagaimana perubahan aktivitas

dapat mempengaruhi kontribusi margin dan laba bersih.

ANALISIS COST PROFIT VOLUME (BIAYA-LABA-VOLUME)

Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat analisis cost profit volume dalam pengambilan keputusan strategic perusahaan dan perencanaan laba jangka pendek.

5

6 Mahasiswa mampu :1. Menjelaskan konsep biaya relevan

2. Menyiapkan suatu informasi akunsi differensial yang dapat digunakan untu pengambilan keputusan manajemen.

3. Menganalisis alternative yang paling tepat di dalam pengembalian keputusan jangka pendek

BIAYA RELEVAN DAN

PENGAMBILAN KEPUTUSAN JANGKA PENDEK

(3)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

7 Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan definisi Penganggaran Modal 2. Menjelaskan model tanpa dan dengan

pendiskontoan arus kas

3. Memahami berbagao alat analisis investasi dalam menilai kelayakan suatu proyek

KEPUTUSAN INVESTASI MODAL

Mahasiswa mampu menjelaskan instrumen-instrumen penganggaran modal yang kemudian mahasiswa mampu mengambil keputusan terbaik bagi perusahaan.

8 Mahasiswa mampu :

1. Menunjukkan tujuan dan manfaat penganggaran

2. Menjelaskan system peranggaran dalam operasi bisnis

3. Menjelaskan tahap-tahap penyusunan induk anggaran

PERANGGARAN Mahasiswa mampu menyusun suatu anggaran induk hingga mampu menyusun suatu laporan keuangan yang dianggarakan.

9 Mahasiswa mampu :

1. Memahami penysunan laporan pertanggungjawaban

2. Membedakan pusat-pusat biaya, laba dan investasi

3. Menjelaskan bagaimana suatu sturkur akuntansi pertanggungjawaban dapat membina perilaku manajemen yang diinginkan

AKUNTANSI

PERTANGGUNGJAWABAN Mahasiswa mampu menyiapkan dan menyediakan informasi akuntansi pertanggungjawaban yang berguna untuk penilaian kinerja.

10 Mahasiswa mampu :

1. Akuntansi Pertanggungjawaban pusat laba 2. Harga jual transfer

3. Analisis Laba Kotor

AKUNTANSI

PERTANGGUNGJAWABAN PUSAT LABA dan BIAYA TRANSFER

Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan pembentukan pusat-pusat laba (Desentralisasi) serta mampu menjelaskan mekanisme harga transfer pada perusahaan yang terdesentralisasi.

1. Mengambil keputusan dalam hubungannya dengan harga jual

2. Menentukan faktor-faktor di luar biaya yang mempengaruhi harga jual

3. Menghitung besaran harga jual

(4)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Indikator Keberhasilan

1. Menjelaskan penilaian kinerya berimbang 2. Menunjukkan kelemahan dari penilaian kinerja

tradisional

3. Menunjukkan keunggulan penilaian kinerja Balance Score Card

4. Menjelaskan ke-4 perspektif dalam Balance Score Card

BALANCE SCORE CARD Mahasiswa mampu menjelaskan keunggulan pengukuran kinerja Balance Scorecard dbandingkan pengukuran kinerja tradisional, serta mahasiswa mampu menjelaskan empat perspektif dalam Balance Scorecard.

1. Menjelaskan penerapan Just In Time pada berbagai jenis usaha yang ada.

2. Menjelaskan manfaat dari Just In Time dan dalam memberi keunggulan kompetitif 3. Menyebutkan kunci-kunci keberhasilan Just In

Time

JUST IN TIME Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan dan kunci keberhasilan sistem Just in Time, sekaligus mampu menjelaskan peran sistem Just in Time dalam persaingan global

1. Menjelaskan Activity Based Costing

2. Perbedaan antara metode konvensional dan ABC

3. Melihat kemampuan ABC dalam menentukan harga pokok lebih baik dibanding metode tradisonal.

ACTIVITY BASED CAN Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan perhitungan harga pokok ABC dengan tradisional serta mampu menjelaskan langkah-langkah perhitungan harga pokok ABC.

REFERENSI:

1. Mulyadi, 2001, Balanced Scorecard : Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan Perusahaan, Jakarta : Salemba Empat

2. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.

3. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin

4. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.

(5)

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah

: AKUNTANSI MANAJEMEN / IT-021303

SKS

: 3

Semester

: 6

Kelompok Mata Kuliah

: Mata Kuliah Wajib

Pertemuan

: 14 Tatap Muka

Deskripsi Singkat

:

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Akuntansi Manajemen merupakan mata kuliah yang

membekali

pengetahuan dan

keterampilan mahasiswa dalam menyediakan informasi relevan yang akan menjadi alat bantu manajemen dalam menjalankan fungsi

perencanaan, pengendalian dan pengambilan keputusan.

(6)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

1. Mahasiswa mampu :

1. Memahami konsep yang melatar belakangi lahirnya akuntansi manajemen 2. Menjelaskan peranan manajemen dalam

organisasi dan peranan informasi bagi manajer

3. Mengetahui peran akuntan manajamen

RUANG LINGKUP AKUNTANSI MANAJEMEN

1. Perbedaan Akuntansi Keuangan dan Manajemen

2. Fungsi Manajemen dalam Organisasi 3. Peranan Akuntan Manajemen

4. Peranan Informasi yang dihasilkan Akuntansi Manajemen

3 sks x 50menit 2, 3, 4, 5

2 Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan konsep biaya 2. Mengklasifikasikan biaya

3. Memilah-milah jenis biaya yang dibutuhkan manajemen untuk berbagai kebutuhan.

KLASIFIKASI, KONSEP DAN TERMINOLOGI BIAYA

1. Konsep Biaya 2. Klasifikasi-klasifikasi

biaya pada perusahaan manufaktur 3. Klasifikasi-klasifikasi

biaya pada perusahaan dagang 4. Klasifikasi-klasifikasi

biaya pada perusahaan jasa

5. Teknik pemisahan biaya campuran

3 x sks x 50menit 2, 4, 5

3 Mahasiswa mampu :

1. Penyusunan laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Direct Costing. 2. Perbedaan penyusunan Laporan

Rugi/Laba antara Full dan Direct Costing

3. Sebab perbedaan besaran Rugi/Laba dari Full dan Direct Costing

DIRECT COSTING /

VARIABLE COSTING 1. tasan Full Costing Keterba

2. Keungg

ulan dan keterbatasan Direct Costing

3. Pendeka

tan penyusunan laporan rugi/laba pada metode Direct dan Full Costing

4. Perbeda

an besarnya rugi/laba pada metode Direct dan Full Costing

3 x sks x 50menit 2,3,4,5

4 Mahasiswa mampu :

1. Membuat analisis biaya volume laba sebagai alat perencanaan jangka pendek perusahaan

2. Menjelaskan bagaimana perubahan aktivitas dapat mempengaruhi kontribusi

ANALISIS COST PROFIT VOLUME (BIAYA-LABA-VOLUME)

1. Asumsi analisis biaya volume laba

2. Makna Kontribusi Margin 3. Komputasi BEP dan

Grafik BEP

4. Margin Of Safety

(7)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

margin dan laba bersih. 5. Operating Leverage 6. Perubahan biaya, volume

penjualan dan harga jual terhadap titik BEP

5 – 6 Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan konsep biaya relevan 2. Menyiapkan suatu informasi akunsi

differensial yang dapat digunakan untu pengambilan keputusan manajemen. 3. Menganalisis alternative yang paling

tepat di dalam pengembalian keputusan jangka pendek

BIAYA RELEVAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN JANGKA PENDEK

1. Manfaat Informasi dalam pengambilan keputusan

2. Ciri-ciri biaya relevan

3. Informasi Akuntansi Differensial 4. Informasi Akuntansi Differensial dalam

keputusan membuat atau membeli 5. Informasi Akuntansi Differensial dalam

keputusan menerima atau menolak pesanan khusus

6. Informasi Akuntansi Differensial dalam keputusan meneruskan atau menutup suatu lini produk

7. Informasi Akuntansi Differensial dalam keputusan menjual langsung atau mengolah lebih lanjut

3 x sks x 50menit 2, 3, 4, 5

7 Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan definisi Penganggaran Modal

2. Menjelaskan model tanpa dan dengan pendiskontoan arus kas

3. Memahami berbagao alat analisis investasi dalam menilai kelayakan suatu proyek

KEPUTUSAN

INVESTASI MODAL 1.2. Nilai waktu dari uangPay Back Period 3. Net Present Value 4. Internal Rate of Return 5. Index Profitabilitas 6. Rate of Return

7. Accounting Rate of Return 8. Arus kas masuk

9. Arus kas keluar 10. Arus kas bersih

3 x sks x 50menit 2, 3,4,5

8 Mahasiswa mampu :

1. Menunjukkan tujuan dan manfaat penganggaran

2. Menjelaskan system peranggaran dalam operasi bisnis

PERANGGARAN 1. Manfaat Peranggaran sebagai bagian dari tugas manajer

2. Keterbatasan anggaran 3. Jenis-jenis anggaran 4. Peramalan penjualan

(8)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

3. Menjelaskan tahap-tahap penyusunan induk anggaran

5. Anggaran produksi dan kebijakan persediaan

6. Anggaran biaya produksi dan non produksi

7. Anggaran arus kas

8. Laporan rugi/laba yang dianggarkan

9 Mahasiswa mampu :

1. Memahami penysunan laporan pertanggungjawaban

2. Membedakan pusat-pusat biaya, laba dan investasi

3. Menjelaskan bagaimana suatu sturkur akuntansi pertanggungjawaban dapat membina perilaku manajemenyang diinginkan

AKUNTANSI

PERTANGGUNGJAWAB AN

1. Pusat pertanggungjawaban biaya 2. Pusat pertanggungjawaban laba 3. Pusat pertanggungjawaban investasi 4. Tahap – tahap penyusunan laporan

pertanggungjawaban

5. Penyusunan laporan pertanggungjawaban

3 x sks x 50menit 2, 3, 4, 5

1. Akuntansi Pertanggungjawaban pusat laba

2. Harga jual transfer 3. Analisis Laba Kotor

AKUNTANSI

PERTANGGUNGJAWAB AN PUSAT LABA dan BIAYA TRANSFER

1. Pusat laba dan pusat investasi 2. Rate of Retun on Capital Employed 3. Risidual Income

4. Metode Harga Transfer 5. Perhitungan harga transfer 6. Aalisis selisih laba kotor

3 x sks x 50menit 2, 3, 4, 5

1. Mengambil keputusan dalam hubungannya dengan harga jual 2. Menentukan faktor-faktor di luar biaya

yang mempengaruhi harga jual 3. Menghitung besaran harga jual

PENENTUAN HARGA

JUAL 1. Manfaat informasi akuntansi biaya penuh dalam penentuan harga jual 2. Faktor biaya dan non biaya sebagai

penentu harga jual

3. Metode perhitungan harga jual 4. Perhitungan mark up

5. Penyusunan laporan kwantitatif dan kwalitatif

3 x sks x 50menit 2, 3, 4, 5

1. Menjelaskan penilaian kinerya berimbang

BALANCE SCORE

CARD 1. Pentingnya kinerja berimbang2. Pentingnya kinerja non keuangan 3. Perspektif keuangan

(9)

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber

2. Menunjukkan kelemahan dari penilaian kinerja tradisional

3. Menunjukkan keunggulan penilaian kinerja Balance Score Card

4. Menjelaskan ke-4 perspektif dalam Balance Score Card

4. Perspektif Pelanggan 5. Perspektif Bisnis Internal 6. Perspektif pertumbuhan dan

pembelajaran

1. Menjelaskan penerapan Just In Time pada berbagai jenis usaha yang ada. 2. Menjelaskan manfaat dari Just In Time

dan dalam memberi keunggulan kompetitif

3. Menyebutkan kunci-kunci keberhasilan Just In Time

JUST IN TIME 1. Just In Time dalam memberi keunggulan kompetitif

2. Just in Time Pembelian 3. Just in Time Penjualan 4. Kunci keberhasilan JIT 5. Manfaat JIT

3 x sks x 50menit 2, 3, 4, 5

1. Menjelaskan Activity Based Costing 2. Perbedaan antara metode konvensional

dan ABC

3. Melihat kemampuan ABC dalam menentukan harga pokok lebih baik dibanding metode tradisonal.

ACTIVITY BASED COSTING

1. Keterbatasan penentuan harga pokok produk tradisional

2. Perbedaan sistem tradisional dan Activity Based Costing

3. Keuntungan dan kelemahan sistem ABC 4. Aktivitas Level dalam sistem Activity

Based Costing 5. Cost Driver

6. Contoh Terjadinya distrorsi biaya pada sistem konvensional

7. Activity Based Manajemen (ABM) 1.

3 x sks x 50menit 2, 3, 4, 5

REFERENSI:

3. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin

(10)

(11)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : AKUNTANSI MANAJEMEN

Kode Mata Kuliah : IT-021303

SKS : 3

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : 1

Tujuan Instruksional Umum:

Setelah diberikan penjelasan garis besar akuntansi manajemen mahasiswa dapat membedakan akuntansi keuangan untuk pihak luar dan informasi akuntansi untuk pihak manajemen.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali

Memahami informasi apa saja yang dapat digunakan sebagai alat bantu manajemen dalam pengambilan keputusan dengan benar.

1. Pokok Bahasan

(12)

2. Sub Pokok Bahasan

a. Perbedaan Akuntansi Keuangan dan Manajemen b. Fungsi Manajemen dalam Organisasi

c. Peranan Akuntan Manajemen

d. Peranan Informasi yang dihasilkan Akuntansi Manajemen 3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 10  Memberikan ilustrasi materi akuntansi manajemen selama satu semester

 Menjelaskan cakupan materi ruang lingkup Akuntansi Manajemen

 Menjelaskan kompetensi TIU & TIK materi Ruang Lingkup Manajemen

Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan ruang lingkup dan pengertian manajemen.

 Menjelaskan informasi apa saja yang dapat digunakan pihak manajemen dalam pengambilan keputusan. Mencatat, Diskusi, Tanya jawab. Papan tulis, LCD Projector

 Menjelaskan perbedaan pokok dari akuntansi keuangan dan akuntansi manajemen

 Menjelaskan isu terkini yang berkembang dari bidang Akuntansi Manajemen

Papan tulis, LCD Projector

Penutup



_{Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa}

 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa Mencatat, Diskusi, Tanya jawab. Papan tulis, LCD Projector

4. Evaluasi : 1. Pertanyaan

(13)

5. Referensi :

2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin 3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.

(14)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 2

Tujuan Instruksional Umum (TIU):

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat memahami klasifikasi, konsep dan terminologi biaya dan manfaat klasifikasi biaya tersebut bagi keputusan manajemen

Tujuan Instruksional Khusus (TIK):

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat:

 Memberikan contoh-contoh penerapan konsep dasar biaya dalam operasional perusahaan

 Mengklasifikasikan biaya pada berbagai jenis bidang usaha

 Menunjukkan penggunaan klasifikasi biaya untuk tujuan pengendalian dan pengambilan keputusan

1. Pokok Bahasan

KLASIFIKASI , KONSEP DAN TERMINOLOGI BIAYA

(15)

a. Konsep Biaya

b. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan manufaktur c. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan dagang d. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan jasa e. Teknik pemisahan biaya campuran

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 10  Menjelaskan ruang lingkup materi klasifikasi, konsep dan terminologi biaya

 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi klasifikasi, konsep dan terminologi biaya

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan Konsep Biaya  Menjelaskan terminology biaya

 Menjelaskan berbagai pengklasifikasian biaya dalam perushaan Pabrikasi

 Menjelaskan berbagai pengklasifikasian biaya dalam perusahaan dagang

 Menjelaskan berbagai pengklasifikasian biaya dalam perusahaan jasa Mencatat, Diskusi, Tanya jawab. Papan tulis, LCD Projector

Penutup  Menanyakan kesulitan dalam materi konsep, klasifikasi dan terminology biaya

 Menjelaskan kesulitan dalam materi konsep, klasifikasi dan terminology biaya

 Menyimpulkan hasil belajar

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Koreksi hasil tugas/latihan

(16)

REFERENSI:

(17)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Akuntansi Manajemen

SKS : 3

Pertemuan ke : 3

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Setelah diberikan penjelasan Variabel Costing / Direct Costing, mahasiswa akan dapat mengetahui kegunaan metede tersebut dalam menentukan harga pokok produksi

Setelah diberikan Direct Costing, mahasiswa mampu :

 Menyusun laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Direct Costing

 Menunjukkan perbedaan penyusunan laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Full Costing dan Direct Costing  Menyebutkan sebab terjadinya perbedaan rugi/laba dari kedua pendekatan tersebut

1. Pokok Bahasan :

(18)

2. Sub Pokok Bahasan :

1.Keterbatasan Full Costing

2.Keunggulan dan keterbatasan Direct Costing

3.Pendekatan penyusunan laporan rugi/laba pada metode Direct dan Full Costing 4.Perbedaan besarnya rugi/laba pada metode Direct dan Full Costing

3. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10 _ Menjelaskan lingkup materi Direct Costing _{Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Direct Costing} Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan latar belakang munculnya Direct Costing  Menjelaskan penghitungan biaya produksi direct costing.

 Menjelaskan kebaikan dan kelemahan full costing dan direct costing Mencatat, Diskusi, Tanya jawab. Papan tulis, LCD Projector

 Menjelaskan perbedaan penyajian laporan rugi labag dengan pendekatan Full Costing dan Variabel Costing

 Menjelaskan sebab perbedaan besaran laba/rugi dari Full dan Direct Costing

Penutup  Menutup kuliah

 Memberikan beberapa pertanyaan untuk dijawab mahasiswa  Menyimpulkan hasil belajar

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas kelompok 5. Referensi

(19)

(20)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : 4

Setelah mengikuti mater ini, mahasiswa akan dapat memahami manfaat analsisis Biaya Volume Laba dalam memprediksi perubahan Laba akibat perubahan biaya dan volume penjualan

Setelah diberikan penjelasan Biaya Volume Laba (CPV Analysis), mahasiswa dapat mencari tingkat penjualan pada titik impas dan membuat grafiknya

 Mampu membuat perencanaan laba jangka pendek

 Mampu mengambil beberapa kebijakan dari analisis CPV seperti Margin Kontribusi, Margin of Safety (MOS) dan Operating Laverage (Tuasan Operasi)

 Mampu menunjukkan faktor-faktor yang mempengaruhi titik impas

1. Pokok Bahasan

(21)

1. Asumsi analisis biaya volume laba 2. Makna Kontribusi Margin

3. Komputasi BEP dan Grafik BEP 4. Margin Of Safety

5. Operating Leverage

6. Perubahan biaya, volume penjualan dan harga jual terhadap titik BEP

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10 



Menjelaskan lingkup materi Cost Profit Volume Analysis _{Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK untuk materi} ProfiT Volume Analysis

 Menjelaskan Manfaat CPV Analysis bagi perencanaan laba jangka pendek

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan penghitungan BEP, cara membuat grafik BEP  Menjelaskan penghitungan Margin of Safety

 Menjelaskan perhitungan Operating Leverage

 Menjelaskan manfaat CPV Analysis dalam perencanaan laba jangka pendek perusahaan

 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi besaran titik BEP

Penutup  Menanyakan kesulitan Penghitungan  BEP & Margin Safety & Grafik BEP  Mengajukan beberapa pertanyaan  Menyimpulkan hasil belajar

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

(22)

 Tugas kelompok

5. Referensi :

(23)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 5

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu menyiapakan informasi relevan untuk tiap alternatif yang akan digunakan oleh manajer sebagai dasar pengambilan keputusan.

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menyiapkan informasi yang dapat digunakan untuk dasar dalam mengambil keputusan tepat dari alternatif :

 Membeli atau membuat sendiri

 Menerima atau menolak pesanan khusus 1. Pokok Bahasan

BIAYA RELEVAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN JANGKA PENDEK (BAGIAN 1)

(24)

1. Bagian dari Informasi Akuntansi Differensial

 Aktiva Differensial

 Pendapatan Differensial

 Biaya Differensial

2. Konsep-konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan jangka pendek 3. Konsep-konsep biaya opportunity dalam pengambilan keputusan

4. Keputusan Membeli atau Membuat Sendiri

5. Keputusan Menerima atau Menolak Pesanan Khsusus

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 15 Menjelaskan lingkup materi Informasi Akuntansi_{Differensial.}



Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi

Informasi Akuntansi Differensial

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan konsep biaya Opporunity dalam pengambilan keputusan.

 Menjelaskan konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Membeli atau Membuat Sendiri

 Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan biaya differensial dalam pengambilan keputusan Membeli atau Membuat Sendiri

 Menjelaskan konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Menerima atau Menolak Pesanan Khusus

 Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan biaya differensial dalam pengambilan keputusan Menerima atau Menolak Pesanan Khusus

 Menjelaskan contoh studi kasus keputusan Membeli

atau Membuat Sendiri 

Mencatat, Diskusi, Tanya

(25)

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar _MahasiswaKegiatan Media & Alat  Menjelaskan contoh study kasus keputusan

Menerima atau Menolak Pesanan Khusus

jawab. Penutup  Menanyakan kesulitan penghitungan biaya

relevan untuk pengambilan keputusan.

 Menjelaskan kesulitan penghitungan biaya relevan untuk pengambilan keputusan.

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas Kelompok

 Koreksi hasil tugas/latihan 5. Referensi :

(26)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 6

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu menyiapakan informasi relevan untuk tiap alternatif yang akan digunakan oleh manajer sebagai dasar pengambilan keputusan

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menyiapkan informasi yang dapat digunakan untuk dasar dalam mengambil keputusan tepat dari alternatif :

 Menghentikan atau melanjutkan suatu lini produk

 Menjual langusng atau memproses lebih lanjut.

1. Pokok Bahasan

(27)

1. Bagian dari Informasi Akuntansi Differensial 1. Aktiva Differensial

2. Pendapatan Differensial 3. Biaya Differensial

2. Pada keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk dan keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut

3. Konsep-konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk 4. Konsep-konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut 3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 10 Mengulang kembali lingkup materi Informasi Akuntansi Differensial dan kompetensi TIU dan TIK materi Informasi Akuntansi Differensial

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan konsep biaya Opporunity dalam pengambilan keputusan.

 Menjelaskan konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk.

 Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan biaya differensial dalam pengambilan keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut

 Menjelaskan konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk.

 Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan biaya differensial dalam pengambilan keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut

 Menjelaskan contoh studi kasus keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk

Mencatat, Diskusi, Tanya

(28)

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar _MahasiswaKegiatan Media & Alat  Menjelaskan contoh study kasus keputusan Menjual

Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut

jawab. Penutup  Menanyakan kesulitan penghitungan biaya

relevan untuk pengambilan keputusan.

 Menjelaskan kesulitan penghitungan biaya relevan untuk pengambilan keputusan.



Menyimpulkan hasil belajar

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas Kelompok

(29)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 7

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat mengambil keputusan investasi yang tepat dengan alat penilaian investasi baik ”Dengan” atau ”Tanpa” Pendiskontoan arus kas

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menghitung:

 Net Present Value

 Interal Rate of Return

 Pay Back Period

 Index Profitabilitas

 Rate of Return

(30)

1. Pokok Bahasan

KEPUTUSAN INVESTASI PADA BARANG MODAL

2. Sub Pokok Bahasan : 1. Nilai waktu dari uang 2. Pay Back Period 3. Net Present Value 4. Internal Rate of Return 5. Index Profitabilitas 6. Rate of Return

7. Accounting Rate of Return 8. Arus kas masuk

9. Arus kas keluar 10. Arus kas bersih

3.

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n 1 – 15  Menjelaskan lingkup materi keputusan investasi_{barang modal}

 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi keputusan investasi barang modal

Penyajian _ _{Menjelaskan tujuan dan karakteristik dari investasi}

 Menjelaskan jenis-jenis investasi

(31)

Tahap Durasi Waktu_{(menit ke)} Kegiatan Pengajar _MahasiswaKegiatan Media & Alat  Menjelaskan contoh penghitungan net present

value

 Menjelaskan contoh penghitungan internal rate of return

 Menjelaskan contoh penghitungan Pay back or period

 Menjelaskan contoh penghitungan Index Profitabilitas

 Menjelaskan contoh penghitungan rate of return

 Menjelaskan contoh penghitungan investasi bersih.

Penutup _ _{Menanyakan kesulitan penilaian investasi dan} investasi bersih

 Menjelaskan kesulitan penilaian investasi dan investasi bersih

 Menyimpulkan hasil belajar.

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas Kelompok

(32)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 8

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menyusun Induk Anggaran utuh Tujuan Instruksional Khusus (TIK):

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan :

 Tujuan dan manfaat peranggaran

 Sistem peranggaran untuk operasi bisnis

 Tahap-tahap penyusunan Induk Anggaran / Master Budget 1. Pokok Bahasan

PERANGGARAN

(33)

1. Manfaat Peranggaran sebagai bagian dari tugas manajer 2. Keterbatasan anggaran

3. Jenis-jenis anggaran 4. Peramalan penjualan

5. Anggaran produksi dan kebijakan persediaan 6. Anggaran biaya produksi dan non produksi 7. Anggaran arus kas

8. Laporan rugi/laba yang dianggarkan 3.

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n 1 – 15 _ Menjelaskan ruang lingkup materi Peranggaran_{Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi} Peranggaran

Penyajian _ _{Menjelaskan tujuan dan manfaat Peranggaran}

 Menjelaskan Keterbatasan Perangaran

 Menjelaskan urutan sistematis penyusunan suatu anggaran  Menjelaskan jenis-jenis anggaran

 Menjelaskan induk anggaran

 Penyusunan Induk Anggaran mulai dari ramalan penjualan hingga Laporan Keuangan yang dianggarkan

Penutup _ _{Menanyakan kesulitan dalam penjelasan materi} Peranggaran

 Menjelaskan kesulitan materi Peranggaran

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas Kelompok

(34)

5. Referensi :

(35)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 9

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu memahami penyusunan laporan pertanggungjawaban. Tujuan Instruksional Khusus (TIK):

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu :

 Membedakan pusat-pusat biaya, pusat laba dan pusat investasi

 Menjelaskan bagaimana suatu struktur akuntansi pertanggungjawaban dapat membina prilaku manajemen yang diinginkan.

1. Pokok Bahasan

AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN

(36)

4. Tahap – tahap penyusunan laporan pertanggungjawaban 5. Penyusunan laporan pertanggungjawaban

3.

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulua

n 1 – 15  Menjelaskan lingkup materi informasi akuntansi_{pertanggungjawaban.}

 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi informasi akuntansi pertanggungjawaban

Penyajian _ _{Menjelaskan akuntansi pertanggung jawaban} (pusat biaya)

 Menjelaskan penghitungan biaya terkendali dan tidak terkendali.

 Menjelaskan penyusunan laporan pertanggung jawaban

 Menjelaskan pentingnya akuntansi manajemen

Penutup _ _{Menanyakan kesulitan penyusunan laporan}

 Menjelaskan kesulitan penyusunan laporan.

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas Kelompok

(37)

(38)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 10

Setelah diberikan penjelasan pusat laba mahasiswa dapat memahami kegunaan analisis selisih laba kotor. Tujuan Instruksional Khusus (TIK):

Setelah mengikuti materi tersebut, mahasiswa dapat :

 Memecahkan kasus perlu tidaknya transfer barang dari divisi satu ke divisi lain dalam suatu perusahaan secara benar.

 Menentukan besaran harga transfer yang layak

 Setelah diberikan soal laba kotor mahasiswa dapat menganalisis selisih laba kotor dengan tepat. 1. Pokok Bahasan

AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN (PUSAT LABA) DAN BIAYA TRANSFER

(39)

1. Pusat laba dan pusat investasi 2. Rate of Retun on Capital Employed 3. Risidual Income

4. Metode Harga Transfer 5. Perhitungan harga transfer

6.

Anlisis selisih laba kotor 3.

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu an

1 – 30  Menjelaskan lingkup materi pusat

pertanggungjawaban laba

 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi pusat pertanggungjawaban laba

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan pusat laba dan pusat investasi

 Menjelaskan penghitungan Rate of Return on Capital Employed dan Residual Income

 Menjelaskan metode harga transfer

 Menghitung besaran harga transfer yang layak  Menjelaskan analisis selisih laba kotor.

 Memberikan soal penilaian kesuksesan sebuah divisi dengan alat pemilah :ROR terhadap asset dan residual income.

 Memberikan soal analisis laba kotor.

Penutup  Menanyakan kesulitan penghitungan ROR, Residual Income & Analisis laba kotor.

 Menjelaskan kesulitan penghitungan ROR, Residual Income & analisis laba kotor.

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

(40)

(41)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 11

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat mengetahui penggunaan penentuan harga jual untuk pengambilan keputusan. Tujuan Instruksional Khusus (TIK):

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat :

 Menghitung besara harga jual yang dikehendaki secara cepat menggunakan pendekatan “ a. Biaya Total

b. Biaya Variabel c. Biaya Penuh d. Biaya Kontrak

e. Biaya Yang Diatur oleh Pemerintah

 Menjelaskan bagian yang membentuk harga jual : a. Komponen Biaya Penuh

b. Komponen Mark-up 1. Pokok Bahasan :

(42)

1. Manfaat informasi akuntansi biaya penuh dalam penentuan harga jual 2. Faktor biaya dan non biaya sebagai penentu harga jual

3. Metode perhitungan harga jual 4. Perhitungan mark up

5. Penyusunan laporan kwantitatif dan kwalitatif

3.

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 10 _ Menjelaskan lingkup materi harga jual dan laporan manajemen_{Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi harga} jual dan laporan manajemen

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi harga jual.  Menjelaskan cara menentukan mark up.

 Menjelaskan metode-metode penghitungan harga jual.  Menjelaskan penyusunan laporan kwantitatif dan kwalitatif  Menjelaskan perhitungan harga jual produk

 Menjelaskan aspek psikologi yang ikut menentukan besaran harga jual produk.



Presentasi, Diskusi, Tanya jawab.

Penutup  Menanyakan kesulitan penentuan harga jual.  Menjelaskan kesulitan penentuan harga jual.  Menyimpulkan hasil belajar

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas Kelompok

(43)

4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 12

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan penilaian kinerja yang berimbang dari Balance Score Card. Tujuan Instruksional Khusus (TIK):

(44)

 Kelemahan penilaian kinerja tradisional.

 Keunggulan penilaian kinerja Balance Score Card

 Perspektif yang dinilai dalam Balance Score Card 1. Pokok Bahasan :

BALANCE SCORECARD

1. Pentingnya kinerja berimbang 2. Pentingnya kinerja non keuangan 3. Perspektif keuangan

4. Perspektif Pelanggan 5. Perspektif Bisnis Internal

6. Perspektif pertumbuhan dan pembelajaran

3.

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 15  Menjelaskan ruang lingkup materi Balance Score_Card.

 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Balance Score Card

Papan tulis

Penyajian  Pentingnya penilaian kinerja

 Keterbatasan penilaian kinerja tradisional

 Balance Score Card sebagai penilaian kinerja yang berimbang

Penutup  Perspektif Keuangan

 Perspektif Pelanggan

 Perspektif Bisnis Internal

 Perspektif Pertumbuhan dan Pembelajaran

(45)

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas Kelompok

(46)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 13

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan Sistem Just in Time dengan tepat

 Latar belakang munculnya system Just in Time (JIT)

 Tujuan dari system Just in Time (JIT)

 Faktor-faktor yang menjadi kunci keberhasilan system Just in Time (JIT) 1. Pokok Bahasan

JUST IN TIME (JIT)

(47)

3. Just in Time Penjualan 4. Kunci keberhasilan JIT 5. Manfaat JIT

3.

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 15  Menjelaskan ruang lingkup dan latar belakang_{lahirnya Sistem Just in Time}

 Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Balance Score Card

Papan tulis

Penyajian  Keunggulan kompetitif usaha

 Penerapan Just In Time

 Kunci-kunci keberhasilan penerapan Just In Time

 Penerapan Just In Time pada bidang jasa

Penutup  Menanyakan kesulitan dalam penjelasan Just In Time

 Menjelaskan kesulitan Just In Time

4. Evaluasi :

 Pertanyaan

 Tugas Kelompok

(48)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

SKS : 3

Pertemuan ke : 14

Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan Sistem Penentuan Harga Pokok Berdasarkan Aktivitas (Activiy Based Costing)

 Latar belakang munculnya Activity Based Costing (ABC)

 Perbedaan dengan Sistem Penentuah Harga Jual Konvensional

 Kegagalan sistem Konvensional dalam menentukan harga pokok produksi 1. Pokok Bahasan

ACTIVITY BASED COSTING

8. Keterbatasan penentuan harga pokok produk tradisional 9. Perbedaan sistem tradisional dan Activity Based Costing 10. Keuntungan dan kelemahan sistem ABC

(49)

12. Cost Driver

13. Contoh Terjadinya distrorsi biaya pada sistem konvensional 14. Activity Based Manajemen (ABM)

3. K

egiatan Belajar Mengajar

Tahap Durasi Waktu(menit ke) Kegiatan Pengajar MahasiswaKegiatan Media & Alat

Pendahulu

an 1 – 15  Menjelaskan ruang lingkup dan latar belakanglahirnya Sistem Activity Based Costing



Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Activity Based Costing

Papan tulis

Penyajian  Menjelaskan keterbatasan penentuan harga pokok produk tradisional

 Menjelaskan perbedaan sistem tradisional dan Activity Based Costing yang menyebabkan adanya distorsi biaya produksi

 Menjelaskan kelebihan dan kekurangan sistem Activity Based Costing

 Menjelaskan aktivitas Level dalam sistem Activity Based Costing

 Menjelaskan maksud Cost Driver

 Menjelaskan kasus terjadinya distrorsi biaya pada sistem konvensional

 Menjelaskan Activity Based Manajemen (ABM)

Penutup  Menanyakan kesulitan dalam penjelasan Activity Based Costing

 Menjelaskan kesulitan Activity Based Costing

4. Evaluasi :

(50)

 Tugas Kelompok

5. Referensi :