PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP
KEDISIPLINAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SEKOLAH DASAR NEGERI PANGEBATAN BANYUMAS
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
ROSDIANA NANDA PRATIWI 1201100266
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
MOTTO
“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan
hanya kepada Tuhanmulah hendaknya engkau berharap. (Q.S Al- Insyirah: 6-8) ”.
Dari Abdullah bi Umar Ra berkata bahwa Rasulullah SAW pernah bersabda
“barang siapa yang bersabar atas kesulitan dan himpitan kehidupannya, maka aku akan menjadi saksi atau pemberi syafaat baginya pada hari kiamat”,
(HR Turmudzi).
“ Setiap orang sudah pasti pernah merasakan kegagalan dan beruntunglah kita
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, terucap syukur kehadirat Allah SWT atas semua nikmat
serta rahmat yang telah Engkau berikan sehingga terselesaikan dan skripsi ini
dipersembahkan kepada:
1. Ibuku, ibu Sudarsih yang selalu memberikan doa, dukungan, motivasi, serta
nasehat yang mampu membuatku bangkit.
2. Ayahku, bapak Rodiman Imam Sujari yang tiada henti memberikan dukungan
moril maupun materil sehingga dapat menyelesaikan pendidikan .
3. Kakak perempuanku, Rosy Ayu Aprilliani beserta suami yang telah
memberikanku ponakan lucu Hanin Malaika Zafar sehingga mampu
membuatku selalu mendapatkan energi semangat kembali.
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala
rahmat, taufik serta hidayah-Nya yang telah dlimpahkan kepada peneliti, sehingga
peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Pola Asuh Orang
Tua Terhadap Kedisiplinan Dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri
Pangebatan Banyumas”. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk melengkapi
dan memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Universitas Muhammdiyah Purwokerto.
Penelitian ini disusun dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh
orang tua terhadap kedisiplinan dan prestasi belajar siswa kelas VA di SD Negeri
Pangebatan. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh yang signifikan antara
pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan dan prestasi belajar siswa. Uji korelasi
dan uji regresi menunjukan adanya pengaruh yang signifikan antara pola asuh
orang tua terhadap kedisiplinan dan prestasi belajar siswa. Hasil tersebut
diharapkan dapat memberikan konstribusi kepada guru berkaitan dengan pola
asuh orang tua, kedisiplinan, serta prestasi belajar siswa.
Terselesaikannya penulisan skripsi ini tidak lepas dari segala bantuan,
bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak, sehingga pada kesempatan ini pula
peneliti dengan ketulusan hati mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S. H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah
ABSTRAK
Penelitian ini menggunakan penilaian Kuantitatif yang bertujuan untuk: 1) Mengetahui hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan siswa kelas V SD Negeri Pangebatan; 2) Mengetahui hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Pangebatan; 3) Mengetahui pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan siswa kelas V SD Negeri Pangebatan; 4) Mengetahui pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Pangebatan. Instrumen penelitian menggunakan angket, dokumentasi berupa nilai UAS serta wawancara tak berstruktur. Data dihitung dengan menggunakan uji normalitas, uji linieritas, serta uji hipotesis yang berupa analisis korelasi dan analisis regresi sederhana. Uji korelasi menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan yaitu > atau 5,772 > 1,699, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Uji korelasi menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa yaitu >
atau 5,67 > 1,699, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian pada uji regresi pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan menunjukan >
33,46 > 2,91; maka tolak Ho dan terima Ha, dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua dan kedisiplinan. Hasil penelitian pada uji regresi pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar menunjukan > 32,44 > 2,91; maka tolak Ho dan terima Ha, dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua dan prestasi belajar siswa .
C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 26
c. Analisis Regresi Sederhana ... 42
H. Prosedur Penelitian ... 43
b. Besarnya Sumbangan ... 50
c. Regresi Linier Sederhana ... 50
B. Pembahasan 1. Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Kedisiplinan ... 51
2. Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Prestasi Belajar ... 52
3. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kedisiplinan ... 53
4. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa ... 55
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 57
B. Saran ... 58
DAFTAR PUSTAKA ... 60
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ... 23
Gambar 3.1 Diagram frekuensi hasil angket kedisiplinan ... 33
Gambar 3.2 Diagram frekuensi hasil angket pola asuh orang tua... 30
Gambar 3.3 Diagram frekuensi nilai UAS prestasi belajar siswa ... 35
Gambar 4.1 Hasil perhitungan korelasi pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan menggunakan SPSS 16.0 ... 46
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Distribusi Frekuensi Hasil Angket Kedisiplinan ………. 29
Tabel 3.2 Distribusi Frekuensi Hasil Angket Pola Asuh Orang Tua ……….. 32
Tabel 3.3 Distribusi Frekuensi Hasil Prestasi Belajar Siswa ……….. 35
Tabel 3.4 Uji Validitas Angket A (Kedisiplinan) ……… 37
Tabel 3.5 Uji Validitas Angket B (Polas Asuh Orang Tua) ………. 38
DAFTAR LAMPIRAN
A. Lampiran Surat
1. Surat SK Dekan ... 63
2. Surat Ijin Observasi ... 65
3. Surat Permohonan Ijin Penelitian... 66
4. Surat Keterangan Penelitian ... 68
B. Lampiran Instrumen Penelitian 1. Kisi-kisi Angket ... 70
2. Angket A ... 71
3. Angket B ... 83
4. Nilai UAS ... 104
5. Rekapitulasi Data Angket A... 106
6. Rekapitulasi Data Angket B ... 108
C. Lampiran Analisis Data 1. Uji Validitas dan Reabilitas Data ... 112
2. Uji Normalitas Data ... 116
3. Uji Linieritas ... 134
4. Analisis Korelasi ... 135
5. Analisis Regresi ... 141
