SISTEM INFORMASI NILAI SISWA DI SD NEGERI 2 KALIKOTES
Penelitian untuk Skripsi S-1
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mencapai gelar sarjana Program Studi Teknik Informatika
Diajukan oleh Ainun Naim
1271101299
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN
v
HALAMAN MOTO
Sebuah tantangan akan selalu menjadi beban, Jika itu hanya dipikirkan. Sebuah cita-cita juga adalah beban, Jika itu hanya angan-angan.
Sesuatu akan menjadi kebanggan, Jika susuatu itu dikerjakan, Dan bukan hanya dipikirkan.
Sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan, Jika kita awali dengan bekerja untuk mencapainya Bukan hanya menjadi impian.
If you fall a thousand times, stand up millions of times because you do not know how close you are to success.
Jadilah diri sendiri dan jangan jadi orang lain, walaupun dia terlihat lebih baik dari kita.
Belajar tidak selalu dari buku, lingkungan juga bisa membuat kita mengambil pelajaran.
Ingatlah bahwa kesuksesan selalu disertai dengan kegagalan
Kesempuraan adalah hal pertama yang selalu saya pikirkan ketika saya melakukan sebuah pekerjaan namun tidak melupakan kejujuran dalam dalam sebuah proses.
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Puji syukur kehadirat ALLAH SWT, Kupersembahkan karya kecil yang sangat sederhana
dan tak sempurna ini, serta ucapan terima kasih yang tak terhingga kepad :
Kedua orang tuaku Bapak Rujito dan Ibu Lestari, yang sudah mendoakan dan
merestui segala perjalanan hidupku, yang selalu memberikan wejangan-wejangan
yang begitu bermanfaat, sehingga dapat menyelesaikan segala urusan dengan baik
termasuk tugas akhir ini..
Buat Teman-tman TI A / B Khususnya yang paling berperan dalam penyusunan skripsi
ini (Adit D’dark, Hasnawi HWP, Rudi, Sakka Handsome, Mr.Bean Prasetya, Elyas, Rosid, Ambon Rifki, Si ree Yopi, Mbok dhe yuliana, kacoeng Agung, Irult08, Daus
gembel). Mereka Yang selalu aku banggakan dan yang selalu bisa aku handalkan,
bagiku mereka keluargaku. Semoga kita eratkan persahabatan kita. Setiap pertemuan
pasti akan datang waktu perpisahan, tapi perpisahan dikehidupan yang kekal. Amin ya
Rabbal’alamin, Selamat berjuang teman-teman dengan ilmu yang kita miliki dan semangat yang baik untuk mencapai hasil yang terbaik.
Buat TEAM FUTSAL Fushion FC yang telah melibatkan keringat saya untuk mencapai
kemenangan, yang telah mengajarkan apa artinya kemenangan yang sesuangguhnya
(“Kemenangan tidak akan bisa dicapai tanpa melibatkan orang lain”).
Buat Dosen pembimbing I, Bapak Drs.Mahmud Yusuf, M.Kom yang selalu dapat
menjawab pertanyaan saya mengenai perkembangan naskah yang sedang saya
susun.
Buat Dosen pembimbing II, Bapak Fajar Budi Hartono, ST, M.Eng yang selalu
mengajarkan dalam penyusunan naskah skripsi saya.
Untuk Almamaterku (Uniersitas Widya Dharma Klaten) dan Negeri ini yang telah
banyak memberiku ilmu dan pengalaman, kami akan selalu melakukan yang terbaik
vii
KATA PENGANTAR
Puji dan rasa syukur mendalam penulis panjatkan kehadirat Allah SWT,
karena berkat limpahan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya maka skripsi ini dapat
diselesaikan dengan baik. Salam dan salawat semoga selalu tercurah pada baginda
Rasulullah Muhammad SAW.
Skripsi yang berjudul "Sistem Informasi Nilai Di SD Negeri 2 Kalikotes" ini kami
susun untuk memenuhi persyaratan kurikulum sarjana strata-1 (S-1) pada Jurusan
Teknik Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Widya Dharma Klaten.
Penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya atas semua
bantuan yang telah diberikan, baik secara langsung maupun tidak langsung selama
penyusunan tugas akhir ini hingga selesai. Secara khusus rasa terima kasih
tersebut kami sampaikan kepada:
1. Bapak Prof. Dr.Triyono, M.Pd Selaku Rektor Universitas Widya Dharma
Klaten.
2. Bapak Drs. H.Sri Wiyanta, M.Kom Selaku Dekan Universitas Widya Dharma
Klaten.
3. Bapak Fajar Budi Hartono, ST.M.Eng Selaku Ketua Program Studi Teknik
Informatika Universitas Widya Dharma Klaten sekaligus menjadi Dosen
Pembimbing II, yang telah berkenan dan rela mengorbankan waktu, tenaga
viii
4. Bapak Drs.Mahmud Yusuf, M.Kom Selaku Dosen Pembimbing I, yang telah
berkenan dan rela mengorbankan waktu, tenaga dan pikiran, untuk
memberikan petunjuk dan bimbingan.
5. Seluruh Dosen Fakultas Ilmu Komputer Universitas Widya Dharma Klaten
yang telah memberikan bekal ilmu selama perkuliahan.
6. Bapak, Ibu, Kakak, Adik tercinta yang telah memberikan motivasi, doa dan
bantuanya selama ini.
7. Ibu CH Budi Hartini, S.pd.SD Selaku kepala sekolah SD Negeri 2 Kalikotes
yang telah memberi izin dan bantuan dalam pelaksanaan penyususnan laporan.
8. Seluruh teman-temanku yang telah memberikan masukan dan memberi
semangat serta arahan hingga tersusunya laporan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa tugas akhir ini belum sempurna, baik dari segi
materi meupun penyajiannya. Untuk itu saran dan kritik yang membangun sangat
diharapkan dalam penyempurnaan tugas akhir ini.
Terakhir penulis berharap, semoga tugas akhir ini dapat memberikan hal
yang bermanfaat dan menambah wawasan bagi pembaca dan khususnya bagi
penulis juga.
Klaten,
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ... iv
x
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ... 6
A. Tinjauan Pustaka ... 6
1. Profile SD 2 Kalikotes ... 6
2. Sistem Informasi Pengolahan Nilai Siswa... 6
3. Penelitian Sebelumnya ... 7
B. Landasan Teori ... 8
1. Sistem Informasi ... 8
a. Pengertian Sistem ... 8
b. Pengertian Informasi ... 8
c. Pengertian Sistem Informasi ... 9
2. Komponen Sistem Informasi ... 9
3. Pengolahan Data ... 10
4. Pengertian Sistem Informasi Peniliaia Siswa ... 10
xi
2. Perangkat Lunak(Software) ... 21
C.Jalan Penelitian ... 23
1. Pengumpulan Data ... 23
a. Observasi/Pengamatan ... 23
b. Wawancara ... 24
a. Perancangan Database konseptual ... 30
b. Rancangan Database Logik ... 38
c. Rancang database Fisik ... 45
4. Perancangan Interface ... 48
a. perancangan input ... 48
b. Perancangan Output ... 58
D. Kesulitan-kesulitan dalam penelitian ... 66
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 67
A.Hasil Penelitian ... 67
xii
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ... 102 A.Kesimpulan ... 102
B.Saran ... 103
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Relasi Satu ke Satu ... 18
Gambar 2.2 Relasi Satu ke Banyak ... 19
Gambar 2.3 Relasi Banyak ke Banyak ... 19
Gambar 3.1 Diagram Konteks... 25
Gambar 3.2 Diagram Diagram DAD Level 1 ... 26
Gambar 3.3 Rekam Data Master ... 27
Gambar 3.4 Rekam Data Transaksi ... 28
Gambar 3.5 Rekam Data Pengalahan Laporan ... 29
Gambar 3.6 Bentuk Entitas Awal ... 31
Gambar 3.7 Normalisasi Bentuk Pertama... 32
Gambar 3.8 Normalisasi Bentuk Kedua ... 33
Gambar 3.9 Normalisasi Bentuk Ketiga ... 35
Gambar 3.10 Entity Relationship Diagram ... 37
Gambar 3.11 Relasi Antar Tabel ... 45
Gambar 3.12 Referential Integrity Pada Tabel Siswa Dan Tabel Nilai ... 47
Gambar 3.13 From Login ... 48
Gambar 3.14 Desain Menu Utama Untuk Petugas ... 49
Gambar 3.15 Desain Menu Utama Untuk Guru... 50
Gambar 3.16 Form Input Siswa ... 50
Gambar 3.17 Form Isi Kelas ... 51
Gambar 3.18 FormInput Guru ... 52
xiv
Gambar 3.30 Desain Laporan Wali Kelas... 60
Gambar 3.31 Desain Laporan Mata Pelajaran ... 61
Gambar 3.32 Desain Laporan Ulangan ... 62
Gambar 3.33 Desain Laporan Nilai Tugas ... 63
Gambar 3.34 Desain Laporan Nilai UTS ... 64
Gambar 3.35 Desain Laporan Nilai UAS ... 65
Gambar 3.36 Desain Laporan Nilai Raport... 66
xv
Gambar 4.9 Form Siswa Validasi Jika Data Masih Kosong ... 74
Gambar 4.10 Form Siawa Sebelum Mengubah Data... 75
Gambar 4.11 Form Siswa Ubah Data Berhasil ... 76
Gambar 4.12 Form Siswa Proses Hapus Data ... 77
Gambar 4.13 Form Siswa Peringatan Sebelum Dihapus Data ... 78
xvi
Gambar 4.34 Form Cetak Raport ... 97
xvii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Simbol Diagram Konteks ... 11
Tabel 2.2 Simbol DFD ... 12
Tabel 2.3 Simbol ERD ... 14
Tabel 3.1 Rancangan Tabel Petugas ... 38
Tabel 3.2 Rancangan Tabel Isi Kelas ... 39
Tabel 3.3 Rancangan Tabel Siswa ... 39
Tabel 3.4 Rancangan Tabel Guru... 40
Tabel 3.5 Rancangan Tabel Mata Pelajaran ... 41
Tabel 3.6 Rancangan Tabel Tahun Ajar ... 41
Tabel 3.7 Rancangan Tabel Guru Ampu... 42
Tabel 3.8 Rancangan Tabel Wali Kelas ... 43
Tabel 3.9 Rancangan Tabel Nilai ... 43
Tabel 3.10 Rancangan Tabel Nilai Kognitif atau Kepribadian ... 44
xviii
ABSTRAK
Sistem Informasi Nilai Siswa Di SD Negeri 2 Kalikotes
Proses pengolahan data yang terdapat di SD Negeri 2 Kalikotes masih menggunakan cara manual, dalam pengelolaan data nilai serta pembuatan laporan. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang sistem pengelolaan data-data yang ada di SD Negeri Kalikotes. Yang diharapkan mampu membantu petugas dalam mengolah data nilai.
Metode penelitian yang dilakukan yaitu dengan melakukan observasi serta wawancara dengan guru dan kepala sekolah SD Negeri 2 Kalikotes, dari hasil observasi dan wawancara ini didapatkan data-data yang dibutuhkan peneliti guna kelancaran dalam penyusunan skripsi dengan mengunakan Microsoft Visual basic .Net
Sistem ini terdiri dari beberapa unsur yaitu data guru, data siswa, data mata pelajaran. Sistem ini dibuat dengan Microsoft Visual basic .Net 2010 dengan penyimpanan dan hasil penelitian berupa Sistem informasi nilai siswa SD Negeri 2 Kalikotes. Dengan adanya Sistem ini dapat dijadikan sebagai alternatif dalam rangka mempermudah pengolahan data nilai dan pembuatan laporan secara cepat, mudah dan akurat.
1 BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perkembangan teknologi semakin berkembang dari tahun ke tahun
khususnya di bidang teknologi komputer dan informatika telah berkembang
dengan sangat pesat dan juga telah menyentuh hampir seluruh aspek
kehidupan. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sekarang ini dapat
meringankan manusia dalam menyelesaikan suatu permasalahan dengan lebih
mudah dan relatif singkat, salah satunya komputer dapat dijadikan sebagai
media penyimpanan data, pengolahan data dan perolehan informasi dapat
diberikan relatif cepat dan singkat.
Kecepatan dan ketepatan dalam pembuatan suatu data dalam sebuah
lembaga pendidikan sering kali masih menjadi kendala. Karena lembaga ini
masih menggunakan cara manual. Ketepatan dalam merekap data nilai sangat
berpengaruh karena data yang ada adalah data valid. Peran sistem informasi
dalam lembaga khususnya untuk mengolah data-data secara komputerisasi
sangat dibutuhkan.
Melihat dari hal tesebut, peneliti berusaha mengangkat suatu
permasalahan tentang pengelolaan data nilai siswa. SD Negeri 2 Kalikotes
merupakan salah satu lembaga pendidikan yang ada di indonesia. Pada
tahun 2015 kemarin terdapat 6 kelas dengan jumlah 112 siswa secara
keseluruhan, dan tenaga pengajar sebanyak 15 guru, sedangkan jumlah mata
2
ini, dalam pengolahan data nilai tugas, data nilai ulangan, data nilai
UTS, data nilai UAS masih menggunakan cara manual yaitu pencatatan di
buku. Sehingga akan membuat sekolahan tersebut menghadapi beberapa
kendala. Beberapa macam kendala yang dihadapi adalah Proses penulisan
yang berulang ulang untuk mengolah data, pembuatan laporan dan pencarian
jika suatu saat data diperlukan.
Berdasarkan latar belakang yang telah di jelaskan di atas, peneliti akan
membuat sebuah sistem pengelolaan data nilai siswa. Dengan tujuan
memperbaiki metode dalam pengolahan data yang sudah ada dan
dikembangkan ke dalam suatu bentuk sistem pengelolaan data berbasis
komputerisasi agar kemudahan, kecepatan dan ketepatan dalam pengelolaan
data nilai siswa dapat terlaksana sehingga diharapkan dapat membawa
kemajuan dalam pengelolaan data siswa, data guru, data mata pelajaran, data
nilai ulangan, data nilai tugas, data nilai UTS, dan data nilai UAS.
1.Alasan Pemilihan Judul
Berdasarkan permasalahan yang ada pada SD Negeri 2 Kalikotes,
peneliti mengambil tema “Sistem Informasi Nilai Siswa Di SD Negeri 2
Kalikotes” Kecamatan Kalikotes dengan alasan yaitu :
a. SD Negeri 2 Kalikotes belum memiliki sebuah perangkat lunak
3
b. Perangkat lunak yang dibuat ini diharapkan dapat memberikan
kemudahan, kecepatan dan ketepatan untuk mengolah data bagi SD
Negeri 2 Kalikotes.
2.Rumusan Masalah
“Bagaimana cara membuat sebuah perangkat lunak aplikasi yang
dapat digunakan untuk mengolah data nilai siswa pada SD Negeri 2 Kalikotes agar membantu kinerja petugas”
3.Batasan Masalah
Sistem Informasi ini memerlukan batasan masalah guna
menghindari pokok bahasan yang terlalu luas maka peneliti membatasi
permasalahan yang akan dibahas hanya meliputi sebagai berikut:
a. Program yang dirancang hanya untuk menangani pengolahan nilai
siswa. Berikut sistem penilaian pada SD Negeri 2 Kalikotes :
NA
Keterangan :
NA : Nilai Akhir
RT : Rata-rata Nilai Tugas
RU : Rata rata Nilai Ulangan Harian
UTS : Ujian Tengah Semester
4
b. Perangkat lunak aplikasi yang disusun bersifat Single user.
c. Output yang dihasilkan berupa laporan data siswa, laporan data guru,
laporan data mata pelajaran, laporan data nilai.
4.Keaslian Penelitian
Dalam melakukan penelitian ini peneliti belum pernah menjumpai
penelitian serupa dengan objek yang sama, sehingga peneliti mengambil tema “Sistem informasi Nilai Siswa Di SD Negeri 2 Kalikotes”
5.Manfaat Penelitian
Adapun manfaat dari penelitian ini antara lain :
a. Bagi peneliti
1) Peneliti dapat menerapkan ilmu pengetahuan yang diperoleh
selama mengikuti perkuliahan di Universitas Widya Dharma
Klaten ke dalam praktik yang sesunguhnya di lapangan.
2) Meningkatkan pengetahuan dan wawasan penulis terutama
dalam teknologi informasi, sehingga dapat menjadikan pribadi
penulis yang berkualitas.
b. Bagi SD Negeri 2 Kalikotes
Dengan adanya pengolahan data yang terkomputerisasi dapat
membantu pihak SD Negeri 2 Kalikotes dalam pengolahan data
terutama pengolahan data nilai akan lebih cepat dan akurat agar
5
c. Bagi pembaca dan aktivitas pendidikan
Sebagai acuan untuk membuat dan mengembangan sistem
pengelolaan data nilai siswa berikutnya.
6. Tujuan Penelitian
Setiap penelitian memiliki sebuah tujuan, tujuan yang hendak
dicapai dalam penelitian ini adalah :
1. Memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana
strata 1 di Universitas Widya Dharma Klaten
2. Menciptakan sistem baru dengan memperbaiki sistem pengolahan data
yang lama dari manual menjadi terkomputerisasi.
3. Berdasarkan latar belakang di atas tujuan penelitian ini adalah
mendapatkan informasi yang berguna tentang data nilai siswa di SD
102 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Dari beberapa uraian tentang penelitian dan penbahasan pada bab
sebelumnya, maka peneliti akan menyampaikan kesimpulan dan saran yang
dapat digunakan sebagai bahan masukan dan pertimbangan untuk
mengembangkan dan menyempurnakan perangkat lunak pengolahan nilai raport
di SD Negeri 2 Kalikotes ini agar menjadi lebih sempurna dan lebih baik lagi.
A. Kesimpulan
Dari penjelasan yang telah dipaparkan dalam penulisan Skripsi ini
dapat disimpulkan bahwa untuk membuat sebuah perangkat lunak aplikasi
yang dapat digunakan untuk mengolah data nilai siswa adalah dengan cara
membuat sistem terkomputerisasi dengan mengunakan microsoft Visual
Basic.net. Sehingga sistem ini dapat mempermudah dan mempercepat
pengelolaan nilai siswa di SD Negeri 2 Kalikotes, serta pembuatan laporan
yang sebelumnya masih manual.
B. Saran
Saran-saran yang peneliti sampaikan untuk pengembangan perangkat
lunak pada masa mendatang adalah :
1. Diharapkan adanya pengembangan terhadap sistem informasi ini
103
pelajaran menginputkan data nilai secara online, serta memungkinkan
bagi orang tua siswa untuk melihat nilai anaknya secara online.
2. Diharapkan untuk mengembangkan dimasa yang akan datang jika
menggunakan program desktop, akan lebih baik jika program berbasis
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Kadir, 2005. Pengenalan Teknologi Informasi, Yogyakarta : Andi Offset.
Andi, 2007. Paduan Lengkap Microsoft Access 2007. Yogyakarta : Andi dengan Madcoms.
Anonim. 2010. Belajar Pemrograman Visual Basic 2010. Andi. Yogyakarta
Fatansyah, 2012, Basis Data, Informatika, Bandung.
Hastuti, Sari. 2012. Sistem Informasi Penilain Siswa SMP Negeri 1 Jatinom, Klaten : Universitas Widya Dharma
Jogiyanto, 2005. Analisis dan Desain, Yogyakarta : Andi Offseet.
Jogiyanto. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi,Pendekatan Tersetruktur Teori dan Praktek Aplikasi Bisnis. Andi Offset, Yogyakarta.
Kadir, A.,2002. Pengenalan Sistem Informasi. Andi Offset, Yogyakarta.
Kristanto, A., 2003. Perancangan Sistem Informasi dan Aplikasinya. Gava Media, Yogyakarta.
Simanjuntak J P, 2010. Aplikasi Microsoft Access 2007. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Trimarjanto, Briyan, 2011. Sistem Informasi Nilai Akademik SD N 2 Gatak Klaten. Klaten : Universitas Widya Dharma
Wahana. 1999. Basis Data.Bandung : Penerbit Informatika
