• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN Pedoman Wawancara untuk Guru Nama Sekolah : Alamat Sekolah : Nama Guru kelas : Hari/ tanggal wawancara : Tempat :

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN Pedoman Wawancara untuk Guru Nama Sekolah : Alamat Sekolah : Nama Guru kelas : Hari/ tanggal wawancara : Tempat :"

Copied!
71
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1: Guru menunjukkan jenis-jenis tanah kepada siswa.
Gambar 1: Siswa melakukan percobaan membuat pelangi di luar kelas.

Referensi

Dokumen terkait

- Guru menjelaskan dan memberi penguatan terhadap jawaban siswa. Bersama-sama dengan seluruh siswa membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari. Bertanya jawab

karena telah menyelesaikan soal evaluasi dengan baik. o) Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya atas. materi-materi yang

a) Guru memotivasi siswa dengan tanya jawab tentang perkalian. b) Guru memberi penjelasan mengenai permainan mencari pasangan. c) Guru menyediakan kartu soal dan kartu jawaban

Melalui diskusi dan penjelasan dari guru, siswa dapat menjelaskan dampak peristiwa alam pada kehidupan makhluk hidup dengan benar.. Melalui tanya jawab dengan guru,

 Setelah siswa bertanya jawab dengan guru , siswa dapat membuktikan bahwa gaya berupa dorongan dan tarikan.. Materi Ajar

b. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran dengan memberikan soal evaluasi untuk dikerjakan siswa secara individu. Guru memberikan

c. Guru mengadakan apersepsi dengan bertanya jawab kepada siswa yang berhubungan dengan materi yang akan dipelajari. Guru menjelaskan pengertian wacana, paragraf, gagasan utama,

- Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya dari hal-hal yang belum