• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. Darab hingga 1 000 000

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. Darab hingga 1 000 000"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

TAHUN 5

Tarikh Kelas Masa

Bidang Nombor dan Operasi

Tajuk 4) darab hingga 1 000 000 Standard

Kandungan

-Standard

Pembelajaran -Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk

:-a)

Menyenaraikan jawapan sifir berdasarkan Puzzle Sifir yang diberikan

Aktiviti

1)

Penerangan kepada murid mengenai Puzzle sifir yang diberikan sempena Minggu Pusat Sumber

2)

Murid menyenaraikan semua nombor jawapan sifir dalam Puzzle sifir yang diberikan

3)

Perbincangan jawapan yang disenaraikan

EMK 1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan 2.EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku latihan.

Pentaksiran Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………...

...

(2)

……….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

TAHUN 5

Tarikh Kelas Masa

Bidang Nombor dan Operasi

Tajuk 4) Darab hingga 1 000 000 Standard

Kandungan 4.1

Standard

Pembelajaran 4.1.1 Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk

:-a)

Mendarab sebarang nombor dengan dua digit , 100 dan 1000

Aktiviti

1)

Bincang dengan murid maksud pendaraban iaitu penambahan yang berulang-ulang

2)

Berikan contoh berserta dengan tunjuk cara bagi pendaraban 1 digit , 2 digit , 100 dan 1000

3)

Berikan cara lain bagi murid yang lemah dalam pendaraban bentuk lazim

4)

Menekan kesalahan yang dibuat oleh murid terutama pendaraban den nombor 2-digit

5)

Instrumen pentaksiran diberikan

6)

Latihan tambahan – buku aktiviti

7)

Kerja rumah – buku teks

EMK 1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan 2.EMK: Keusahawanan

(3)

Pentaksiran Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………...

...

………

……….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

TAHUN 5

Tarikh Kelas Masa

Bidang Nombor dan Operasi

Tajuk 4) darab hingga 1 000 000 Standard

Kandungan 4.2

Standard

Pembelajaran 4.2.1 Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk

:-a)

Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pendaraban dua nombor

Aktiviti

1)

Bincang suatu situasi yang berlaku di sekolah di mana proses pendaraban diperlukan

2)

Tulsi ayat matematik 10 x 2 = 20 dan bincangkan bersama murid bagaimana membina suatu cerita

(4)

EMK 1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan 2.EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku latihan.

Pentaksiran Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………...

...

………

……….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

TAHUN 5

Tarikh Kelas Masa

Bidang Nombor dan Operasi

Tajuk 4) darab hingga 1 000 000 Standard

Kandungan 4.3

Standard

Pembelajaran 4.3.1 , 4.3.2 , 4.3.3 Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk

(5)

Aktiviti

1)

Bincang suatu situasi yang berlaku di sekolah di mana proses pendaraan diperlukan

2)

Kenalpasti anu dalam masalah tersebut

3)

Tuliskan anu dalam masalah tersebut

4)

Selesaikan bersama murid contoh yang diberikan dalam buku teks

5)

Latihan buku teks

EMK 1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan 2.EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku latihan.

Pentaksiran Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………...

...

………

……….

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

TAHUN 5

Tarikh Kelas Masa

Bidang Nombor dan Operasi

(6)

Kandungan Standard

Pembelajaran 4.1.1 , 4.2.1 , 4.3.3 Objektif

Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk

:-a)

Mengulangkaji semula kemahiran pendaraban

Aktiviti

1)

Bincangkan kelemahan yang dilakukan oleh murid dalam pendaraban

2)

Ulangkaji semula kesemua kemahiran dalam pendaraban

3)

Intrumen pentaksiran diberikan

4)

Latihan tambahan – Buku Teks dan Buku kerja

EMK 1.Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan 2.EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku latihan.

Pentaksiran Ditafsir melalui aktiviti secara individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan yang ditetapkan dalam DSKP.

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………...

...

………

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan ekspor Kalimantan Barat pada Maret 2016 masih didominasi negara Asia yaitu dengan kontribusi sebesar 82,84 persen, sedangkan kontribusi nilai ekspor ke

Deskripsi Bahasa yang digunakan untuk menjelaskan konsep, aplikasi konsep, ilustrasi sampai dengan contoh yang abstrak, sesuai dengan tingkat intelektual peserta didik

Dengan ini kami beritahukan bahwa perusahaan Saudara telah lulus Evaluasi Administrasi, Teknik, Harga dan Kualifikasi untuk paket pekerjaan tersebut di atas.. Sebagai

Demikian Berita Acara Pemberian Penjelasan Pekerjaan ini dibuat dengan sebenarnya dan ditandatangani oleh Pokja untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.. Kedawung

Berdasarkan hasil Pemilihan Langsung untuk Pengadaan Jasa Lainnya dengan ini kami Kelompok Kerja 4 Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Kantor Layanan Pengadaan Barang/Jasa

Adapun pelaksanaan pembuktian kualifikasi untuk memeriksa keabsahan dokumen yang telah saudara sampaikan sesuai dengan persyaratan yang ada, sehingga berkaitan dengan hal

 Pengurangan kas di bendahara pengeluaran adalah belanja operasi sebesar Rp. Rincian sisa UYHD dan penyetorannya dapat dilihat pada Lampiran 1a. Tidak ada penerimaan

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah sarana pembelajaran yang dapat digunakan guru dalam meningkatkan keterlibatan atau aktivitas peserta didik dalam proses