• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bibingan anak berkelainan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bibingan anak berkelainan"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

TUNA NETRA

Ketajaman penglihatan

kurang.

Kekeruhan pada lensa

mata/ada cairan tertentu.

Posisi mata sulit dikendalikan

oleh syaraf otak.

Terjadi kerusakan susunan

syaraf penglihatan.

TUNA LARAS

Gangguan penyesuaian

sosial.

Gangguan emosi.

(2)

TUNA RUNGU

Kehilangan kemampuan mendengar dalam dB (deci Bell): 35 -54 dB

(ringan), 55-69 dB (sedang), 70-89 dB (berat), >90 dB (total).

Mengalami gangguan komunikasi

.

TUNA GRAHITA

Keterbatasan inteligensi: IQ <30 =

Idiot, 30-55 = Embisil, 55-70 =

Debil.

Keterbatasan sosial: cenderung berteman dengan yang lebih muda, tergantung pada orang tua, tidak

mampu bertanggung jawab.

(3)

Kerusakan karena

keturunan/dibawa sejak lahir

(Congenital): foot,

club-hand, polydactil, critinism,

mycrocephalus, hydrocephalus.

Kerusakan waktu kelahiran:

Erb’s palcy, fragilitas osium.

Infeksi: Taerkolonis,

Osteomyelitis, poliomyelitis.

Kondisi traumatic: Kecelakaan,

amputasi, luka bakar.

(4)

Perbedaan kelainan yang dialami.

Latar belakang kelainan

termasuk faktor penyebabnya.

Kerjasama dengan beberapa ahli terkait.

KEBUTUHAN ANAK BERKELAINAN

Kebutuhan Sosial.

Kebutuhan Pendidikan.

Kebutuhan Disiplin.

Kebutuhan Gambaran Diri.

Kepercayaan Diri.

Kebebasan Berkembang.

(5)

TUJUAN LAYANAN BIMBINGAN

Memahami diri dengan baik.

Memahami lingkungan dengan baik.

Membuat pilihan dan keputusan.

Mengatasi masalah-masalah keseharian.

Membimbing kedisiplinan.

Melatih tanggung jawab.

Memberikan kesibukan waktu luang.

Membantu mengembangkan konsep diri posiitip.

Memupuk kesadaran moral dan beragama.

(6)

TUNA NETRA

Bimbingan Kepribadian:

Pembentukan konsep diri.

Bimbingan Orientasi dan Mobilitas.

Bimbingan Gambaran Lingkungan Sekitar.

Bimbingan Pengembangan Konsep Diri Positip.

TUNA RUNGU

Bimbingan Komunikasi.

Bimbingan Kepribadian:

Memahami kekurangan diri,

sikap positip terhadap dirinya, kesetabilan emosi.

(7)

TUNA DAKSA

Pengembangan self-respect.

Bimbingan kepribadian baik pada anak dan orang tua.

Bimbingan sosial dalam bergaul.

TUNA GRAHITA

Bimbingan mengurus diri sendiri.

Bimbingan penyesuaian pada lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat.

Bimbingan menggunakan kemampuan untuk memperoleh keterampilan

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhinya berdasarkan pada teori Hurlock (1974), yaitu pemahaman diri, harapan yang realistik, bebas dari hambatan lingkungan, sikap-sikap

Seluruh berkas asli yang tercantum didalam formulir isian kualifikasi yang saudara sampaikan pada paket pekerjaan tersebut di atas (Khusus Ijazah, cukup menunjukan fotocopy

Namun jika diamati pada piramida penduduk, kelompok us ia 0-4 tahun terlihat membes ar, fenomena ini merupakan indikas i bahwa pe nang anan kes ehatan oleh

Nilai tingkat kepuasan semua pelanggan pada Layanan Analisa/Pengujian (Bidang Zoologi) adalah 3,98 atau Cukup Memuaskan, dengan rincian 1,64% pelanggan menyatakan Sangat

segala karya yang indah (gambar atau lukisan atau pahatan atau ukiran atau segala jenis seni visual) harus berhubungan dengan figur-figur atau tokoh-tokoh penting atau

Paying attention to the problems above, the writer took the research which entitled: “An Analysis of the Students‟ Error in Using Quantifiers on the Students‟ Recount Text at

maka Pejabat Pengadaan DINAS PEKERJAAN UMUM DAN PERUMAHAN Kabupaten Kolaka Timur Tahun Anggaran 2016 menyampaikan Pengumuman Pemenang pada paket tersebut diatas sebagai berikut

Dan beranjak dari latar belakang tersebut judul yang dikemukakan oleh peneliti adalah “Urgensi Analisis Jabatan (Job Analysis) dalam Membangun Sumber Daya Manusia