• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

81

DAFTAR PUSTAKA

A. Buku

Adawiyah, S. (2020). KEMISKINAN DAN FAKTOR-FAKTOR PENYEBABNYA. KHIDMAT SOSIAL, 1(1), 43-50.

APPTI, A. (2020). DIBALIK WABAH COVID-19. Jakarta: POLITALA PRESS.

Aprianto, N. E. (2017). KEMISKINAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI POLITIK ISLAM. ISLAMICONOMIC, 8(2), 169-188.

Atabik. (2015). PERANAN ZAKAT DALAM PENGENTASAN KEMISKINAN. Jurnal Zakat dan Wakaf, 2(2), 339-361.

Djaelantik. (2020). KERJASAMA GLOBAL MENANGANI THE GREAT LOCKDOWN. Pendekatan Diplomasi MultiJabar, 2(3).

Girsang, W. (2015). KEMISKINAN MULTIDIMENSIONAL DI PULAU- PULAU KECIL. Ambon: BPFP UNPATTI.

Hannani. (2017). ZAKAT PROFESI DALAM TATARAN TEORITIK DAN PRAKTIK. Yogyakarta: trust media.

Ibrahim, A. (2021). PENGANTAR EKONOMI ISLAM. Jakarta:

Departemen Ekonomi dan Keuangan Syariah.

Ika Yusnia Fauzia, dkk. (2014). Prinsip Dasar Ekonomi Islam Perspektif Maqashid Al Syari'ah. Jakarta: Prenadamedia.

Ismail Suardi Wekke, dkk. (2019). METODE PENELITIAN SOSIAL.

Yogyakarta: Penerbit Gawe Buku.

Ismail, Z. (2012). TEORI EKONOMI. Pekanbaru: Dharma Ilmu.

Itang. (2015). FAKTOR FAKTOR PENYEBAB KEMISKINAN.

TAKZIYA, 16(1), 1-30.

Lan, T. J. (2019). KRISIS KETAHANAN SOSIAL MASYARAKAT MISKIN PERKOTAAN DAN PERDESAAN. Jakarta: LIPI.

Mujahidin, A. (2015). EKONOMI ISLAM 2. Pekanbaru: Al-Mujtahad Press.

Muljawan, D. (2020). EKONOMI SYARIAH. Jakarta: Departemen Ekonomi dan Keuangan Syariah.

Putong, I. (2015). ECONOMICS PENGANTAR MIKRO DAN MAKRO . Jakarta: Mitra Wacana Media.

Safri, H. (2018). PENGANTAR ILMU EKONOMI. Palopo: Lembaga Penerbit Kampus IAIN Palopo.

(2)

82

Sugiyono. (2017). METODE PENELITIAN PENDIDIKANKUANTITATIF, KUALITATIF DAN R&D. Bandung: PT. ALFABETA.

Tulung, F. (2011). PROGRAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN KABINET INDONESIA BERSATU II. Jakarta: Kementrian Komunikasi dan Informatika.

Yuli, S. B. (2013). STRATEGI PENGENTASAN KEMISKINAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Ekonomika Bisnis, 4(2), 101-111.

B. Skripsi

Avrianti, E. (2019). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMISKINAN DI KABUPATEN SINJAI.

UIN ALAUDDIN MAKASSAR.

Effendi, J. (2005). STRATEGI PENANGGULANGAN KEMISKINAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM. UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA.

Hamdani. (2017). KEMISKINAN DALAM PANDANGAN EKONOMI SYARIAH. STAI NGAWI.

Hidaya, N. (2017). FENOMENA KEMISKINAN DI KOTA MAKASSAR DALAM PERSPEKTIF ISLAM. UIN ALAUDDIN MAKASSAR.

Iqbal, M. (2017). KONSEP PENGENTASAN KEMISKINAN DALAM EKONOMI ISLAM. UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG.

Ismail. (2020). KEMISKINAN PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM. IAI MUHAMMADIYAH BIMA, 3(1).

Istriana, E. I. (2020). PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI TERHADAP KEMISKINAN KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2010-2019 DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM. UIN RADEN INTAN LAMPUNG.

Mulyani, S. (2021). ANALISIS DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP PRODUKSI EMPING MELINJO "BUAH MELINJO" DI DESA CIWARINGIN DALAM PERSPEKTIF BISNIS SYARIAH. IAIN SYEKH NURJATI CIREBON.

Riana Fuji Lestari. (2017). Analisis Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia, Pengangguran dan Produk Domestik Regional Bruto Terhadap Tingkat Kemiskinan di Provinsi Lampung Dalam Perspektif Ekonomi Islam Tahun 2011-2015. Lampung: Universitas Negeri Raden Intan Lampung.

Rizal Mantovani. (2021). Pengaruh Pandemi Covid-19 Terhadap Tingkat Kemiskinan di Kota Makassar . Makassar: Universitas Muhammadiyah Makassar.

(3)

83

C. Jurnal

Aeni, N. (2021). PANDEMI COVID-19: DAMPAK KESEHATAN, EKONOMIC, DAN SOSIAL. Jurnal Litbang: Media Informasi Penelitian, Pengembangan dan IPTEK, 17(1), 17-34.

Afifudin. (2020). PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI TERHADAP KEMISKINANDI PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT: PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM. Jurnal Kompetitif, 6(1), 25-42.

Akhmad Mujahidin. (2008, Januari-Juni). Pengentasan Kemiskinan Dalam Perspektif Ekonomi Islam. Jurnal Ilmiah Kemiskinan, 7(1), 168.

Amalia. (2020). MEMPERERAT UKHUWAH ISLAMIYAH DI MASA OANDEMI COVID-19. Tanggerang: MAKMOOD PUBLISHING.

Dito Aditia Darma Nasution, Erlina dan Iskandar Muda. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Perekonomian Indonesia. Jurnal Benefita 5(2) , 213.

Ferezagia, D. V. (2018). ANALISIS TINGKAT KEMISKINAN DI INDONESIA. Jurnal Sosial Humaniora Terapan, 1(1), 1-6.

Herlina Tarigan, Juni H. Sinaga, Rika R Rachmawati. (2020). DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEMISKINAN DI INDONESIA. In DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEMISKINAN DI INDONESIA (p. 471). Bogor: Pusat Sosial Ekonomi dan Kebijakan Pertanian.

Herlina Tarigan, Juni H. Sinaga, Rika R. Rachmawati. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Kemiskinan di Indonesia. Pusat Sosial Ekonomi dan Kebijakan Pertanian.

Jaelani, A. (2020). Energy conservation and energy management for industry in Indonesia in Islamic economic perspective. 670216917.

Kirigia, J. M. (2020). The Fiscal Value of Human Lives Lost From Coronavirus Disease (COVID-19) in China. BMC Research Notes, 1-5.

Kurniasih, E. P. (2020). DAMPAK PANDEMI COVID 19 TERHADAP PENURUNAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT KOTA PONTIANAK. Prosiding Seminar Akademik Tahunan Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan, 13(1), 277-289.

Mas'udi, Wawan dan Poppy S. Winanti, Poppy S. (2020). Menyelamatkan Kelompok Rentan: Kebijakan Inklusif Penanganan Dampak Covid- 19. Policy Brief edisi 5, Fisipol UGM Yogyakarta.

Negeri, M. D. (2020). PEDOMAN UMUM MENGHADAPI PANDEMI COVID-19. Jakarta.

(4)

84

Nurhidayat. (2020). PENDEKATAN EKONOMI SYARIAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH EKONOMI AKIBAT PANDEMI COVID-19. ISLAMIC BANKING, 6(1), 17-34.

Putri, R. N. (2020). INDONESIA DALAM MENGHADAPI PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmiah Batangharu Jambi, 20(2).

Sumardi, D., Falah, S., Jauhari, M. A., & Radiana, A. . (2020). Baitul Mal dan tantangan kemiskinan dampak pandemic Covid-19 perspektif filsafat Hukum Islam. LP2M.

Sugeng Setyadi dan Lili Indriyani. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Peningkatan Resiko Kemiskinan di Indonesia. Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik, 53.

Surodi, U. (2020, Oktober Jumat). Kepala Desa. (S. N. Maghfiroh, Interviewer)

Wandra. (2021). WABAH CORONA VIRUS (COVID-19) (Studi Pada Desa Pandansari Lor Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang). Jurnal Inovasi Penelitian, 2(5), 1627-1635.

D. Website

BPS. (2022, 05 13). Badan Pusat Statistik. Retrieved from https://www.badanpusatstatistik.co.id.

KBBI. (2022, 05 15). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Retrieved from https://kbbi.web.id/pandemi.

KEMNAKER. (2020). PENCEGAHAN DAN PENANGGULANGAN COVID-19 DITEMPAT KERJA. Jakarta: ILO Publishing.

Shagrir, Leah. (2017). Journey to Ethnographic Research.

https://doi.org/10.1007/978-3-319-47112-9.

(5)

85

LAMPIRAN-LAMPIRAN Surat Keterangan Penelitian

(6)

86 Surat Keterangan Pembimbing Skripsi

(7)

87 Kartu Bimbingan Skripsi

(8)

88 Surat Persetujuan Penelitian

(9)

89

Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian

(10)

90

Dokumentasi Saat Izin Melakukan Penelitian dengan Kepala Desa Rungkang

(11)

91 Pedoman Wawancara Untuk Sekertaris Desa

1. Berapa jumlah penduduk Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes?

2. Berapa luas tanah desa rungkang kecamatan losari kabupaten berebes?

3. Apa saja pekerjaan masyarakat Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes?

4. Tingkat kemiskinan yang terdapat pada Desa Rungkang Kecamatan Losari Brebes di dasari oleh faktor apa?

5. Dari factor tersebut penyebaab kemiskinan sudah berlangsung berapa lama/periode?

6. Apa pengangguran yang terdapat pada Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes mayoritas penduduk miskin?

7. Apa pengangguran meningkat setiap tahunnya?

8. Apa pengangguran di sebabkan oleh keterbatasan modal untuk memulai usaha?

9. Masalah yang di alami oleh penduduk Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes di dasari oleh apa? (baik masalah Kesehatan, Pendidikan dan perekonomian)

10. Apa tingkat kemiskinan di Desa Rungkang meningkat setiap tahunnya?

11. Dampak kemiskinan di Desa Rungkang di dasari oleh apa?

12. Kebijakan apa saja yang di keluarkan oleh pemerintah Kabupaten Brebes dalam mengatasi kemiskinan untuk Desa Rungkang?

13. Upaya apa yang di lakukan oleh pihak Desa Rungkang untuk masyarakat miskin dan pengangguran?

14. Fasilitas apa saja yang dimiliki Desa Rungkang untuk mensejahterakan masyarakat setempat?

15. Cara Desa Rungkang untuk menciptakan kesejahteraan bagi masyarakat 16. Apakah terdapat badan amill zakat di Desa Rungkang?

17. Apakah setiap masjid dan mushola di wilayah Desa Rungkang ikut mengatasi kemiskinan?

18. Upaya yang di lakukan pihak masjid/mushola saat pandemi?

(12)

92 Pedoman Wawancara Untuk Bendahara Desa

1. Sejak pandemic covid-19 merambah ke Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes apa yang membuat apa yang membuat masyarakat kesulitan di bidang ekonomi?

2. Apakah masyarakat menjadi kekurangan pendapatan khususnya bagi ekonomi rumah tangga?

3. Apa yang mendasari turunnya ekonomi rumah tangga di Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes saat pandemi?

4. Apa pandemic mempengaruhi SDM yang di miliki oleh desa rungkang?

5. Masalah apa saja yang di alami oleh desa rungkang sejak pandemi covid muncul?

6. Keterbatasan apa saja yang membuat masyarakat menjadi sulit beraktifitas secara normal? Apa masyarakat menjadi tidak bisa bekerja? Dan ada kebijakan apa saja yang di berlakukan?

7. Apa terjadi pembatasan kegiatan ekspor & impost di Desa Rungkang sejak pandemi? Jika ada apa saja yang menjadi patokan utama kegiatan tersebut?

8. Apa tingkat kemiskinan di Desa Rungkang meningkat saat pandemic muncul?

9. Bagaimana kondisi masyarakat yang terdampak covid-19?

10. Berapa banyak masyarakat yang meninggal, di PHK, dan tutup usaha karena pandemi?

11. Bagaimana kondisi masyarakat dilihat berdasarkan dari sarana kekayaan?

(baik sarana Pendidikan, pekerjaan, jumlah lapangan kerja, hasil industry baik pertanian & peternakan, serta SDM & SDA)

12. Apa terjadi kesenjangan sosial di Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes akibat kemiskinan?

13. Bagaimana pertumbuhan ekonomi yang terjadi di Desa Rungkang? (dalam hal keseimbangan kesejahteraan, kelestarian alam, kerja sama, dan gotong royong) Pedoman wawancara informan pemilik toko dan penjual UMKM di Desa Rungkang

1. Sejak kapan anda memulai usaha ini?

(13)

93

2. Apakah sejak covid-19 merambah masuk ke Desa Rungkang ini penghasilan yang anda dapatkan menurun?

3. Berapa penghasilan anda perbulannya?

4. Apakah sejak adanya virus corona ini mempengaruhi jam operasional toko anda?

5. Dari jam berapa sampai jam berapa toko anda mulai beroperasi?

6. Adakah perbedaan sebelum dan sesudah adanya covid-19 yang mempengaruhi penjualan anda?

Pedoman Wawancara Informan Guru 1. Berapa jumlah siswa aktif di sekolah ini?

2. Berapa jumlah guru yang mengajar di sekolah ini?

3. Apakah jumlah siswa baru di tahun 2019-2021 mengalami penurunan? Jika iya kenapa?

4. Apa dampak pandemi covid-19 terhadap kegiatan belajar mengajar?

5. Apa solusi yang di gunakan sekolah untuk memutus rantai penularan covid-19?

Pedoman Wawancara Informan Masyarakat Yang Gulung Tikar Saat Pandemic Covid-19

1. Apa usaha yang sebelumnya anda lakoni?

2. Berapa penghasilan anda perbulannya?

3. Apakah usaha ini satu-satunya penghasilan yang anda miliki?

4. Apakah alasan anda gulung tikar usaha anda?

5. Setelah usaha yang anda gunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari ini gulung tikar, apa yang anda lakukan setelahnya?

6. Usaha baru yang anda lakukan apakah dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari anda?

(14)

94

JAWABAN WAWANCARA KEPADA SEKERTARIS DESA RUNGKANG Nama : Mohammad Muksit

Jabatan : Sekertaris Desa Umur : 38 Tahun

1. Berapa jumlah penduduk Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes?

“9.111 Jiwa”

2. Berapa luas tanah desa rungkang kecamatan losari kabupaten berebes?

“desa rungkang mempunyai luas wilayah 479.53 Ha”

3. Apa saja pekerjaan masyarakat Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes?

“Sebagian besar berprofesi sebagai petani, buruh tani, pedagang, dan wiraswasta”

4. Kemiskinan yang terjadi di Desa Rungkang di dasari oleh apa?

"Kemiskinan di Desa Rungkang di dasari karena adanya kesenjangan sosial antara orang berada dan orang tidak mampu itu salah satunya karena adanya perbedaan tersebut membuat yang kaya semakin kaya yang miskin semakin miskin karena kurangnya gotong royong antar sesama, kemiskinan juga di sebabkan oleh masih banyaknya warga Desa Rungkang yang masih belum menguasai tekhnologi canggih komputerisasi, ataupun penggunaan secara cuma-cuma tidak mempergunakan teknologi yang semakin canggih untuk membuka atau mencari peluang pekerjaan yang bermanfaat karena kurangnya pengetahuan, dan banyaknya tingkat laju pertumbuhan sedangkan

(15)

95

lapangan pekerjaan yang tersedia masih sedikit menyebabkan angka pengangguran semakin meningkat"

5. Penyebab kemiskinan sudah berlangsung berapa lama/periode?

"Kemiskinan sebenarnya sudah di kenal sejak jaman sebelum islam datang, akan tetapi kemiskinan di desa rungkang mungkin memang sudah ada sejak awal karena kemiskinan adalah fenomena tetap yang akan terus terjadi setiap waktunya

6. Apa mayoritas masyarakat Desa Rungkang adalah penduduk miskin/kurang mampu?

"Sebenarnya Desa Rungkang ini bisa di sebut dengan desa yang malah sebagian masyarakatnya sudah bisa di katakan sejahtera karena di Desa Rungkang juga masih banyak lahan sawah pertanian jadi sebagian warga desanya berpenghasilan dari bertani dan buruh tani, dan sebagian pula sebagai pengusaha, akan tetapi tidak sedikit juga masyarakat desa rungkang yang belum memiliki pekerjaan alias pengangguran.

7. Apa pengangguran meningkat setiap tahunnya?

"Pengangguran akan meningkat setiap tahunnya karena laju pertumbuhan penduduk dengan lapangan pekerjaan yang tersedia. Yang berarti jumlah penduduk lebih banyak dari jumlah lapangan pekerjaan yang ada, itulah mengapa akan adanya peningkatan pengangguran setiap tahunnya"

8. Apa pengangguran disebabkan karena adanya keterbatasan penyedia modal usaha?

"Pengangguran yang kesulitan di bidang ekonomi pastinya jika memiliki keinginan untuk membuka usaha modal adalah masalah paling utamanya, sekarang pun meminjam modal di lembaga bank maupun non bank harus memenuhi syarat pra syarat yang harus di penuhi salah satunya jaminan yang tidak semua di miliki masyarakat"

9. Masalah yang terjadi di desa rungkang di dasari oleh apa?

"Masalah di Desa Rungkang sebenarnya tidak berbeda jauh dengan daerah lainnya yaitu kebiasaan-kebiasaan yang memberlakukan perbedaan

(16)

96

kesenjanga sosial yaitu antara si mampu dan si tidak mampu masih berlaku hingga saat ini"

10. Apa tingkat kemiskinan di Desa Rungkang meningkat setiap tahunnya?

“ya meningkat”

11. Dampak kemiskinan di Desa Rungkang di dasari oleh apa?

“laju pertumbuhan yang semakin tinggi karena banyak anak yang menikah di usia dini, menyebabkan kurangnya lapangan kerja, angka pengangguran semakin tinggi karena banyak masyarakat kehilangan pekerjaannya karena harus di liburkan atau di tutup dalam waktu yang tidak sebentar, seperti pekerja pabrik yang di PHK, para perantau yang membuka usaha di luar kota pun gulung tikar karena pembatasan sosial yang berlaku. Dan kesenjangan sosial yang terjadi di masyarakat yang masih menganut si kaya dan si miskin menjadikan pada era pandemic covid semakin parah karena perbedaan penghasilan”

12. Kebijakan apa saja yang di keluarkan oleh pemerintah Kabupaten Brebes dalam mengatasi kemiskinan untuk Desa Rungkang?

“kebijakan-kebijakan yang di berlakukan oleh pemerintah seperti PSBB dan PPKM dan mendirikan posko PPKM di balai desa untuk mengatur dan mengevaluasi jalannya PPKM tersebut”

13. Upaya apa yang di lakukan oleh pihak Desa Rungkang untuk masyarakat miskin dan pengangguran?

“Memberikan bantuan-bantuan yang di salurkan pemerintah seperti program PKH, Jamkesmas, bantuan siswa miskin dari sekolah, beras miskin dan bantuan langsung tunai- dana desa (BLT-DD)”

14. Fasilitas apa saja yang dimiliki Desa Rungkang untuk mensejahterakan masyarakat setempat?

“sarana dan prasarana desa seperti puskesmas, posyandu, fasilitas Pendidikan, keagamaan dan lain sebagainya”

15. Cara Desa Rungkang untuk menciptakan kesejahteraan bagi masyarakat?

“mengupdate data sensus penduduk untuk mengetahui kondisi terbaru dari msyarakat Desa”

(17)

97

16. Apakah terdapat badan amill zakat di Desa Rungkang?

“kalo badan amil zakat resmi dari pemerintah daerah itu tidak ada, paling adanya amil zakat yang dari desa itupun di adakan setiap satu tahun sekali”

17. Apakah setiap masjid dan mushola di wilayah Desa Rungkang ikut mengatasi kemiskinan?

“tidak ada upaya khusus yang di lakukan panitia masjid/musholah untuk mengentas kemiskinan”

18. Upaya yang di lakukan pihak masjid/mushola saat pandemi?

“mengikuti anjuran pemerintah dengan memberikan jarak untuk sholat jamaah”

(18)

98

JAWABAN WAWANCARA KEPADA BENDAHARA DESA RUNGKANG Nama : Nurrohim

Jabatan : Bendahara Desa Umur : 42 Tahun

1. Semenjak pandemi covid merambah ke Desa Rungkang apa membuat masyarakat menjadi kesulitan di bidang ekonomi?

"Itu sudah pasti karena adanya pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat yang membuat semua kegiatan masyarakat menjadi terhambat, jam operasional toko toko pun di batasi dari mulai buka jam 10 siang hanya sampai jam 8 malam atau jam 10 malam paling lambat Apalagi penjual- penjual Usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) menjadi terganggu bahkan tidak bisa berjualan sama sekali karena pasar mereka sekolah- sekolah dan tempat ramai, akan tetapi karena adanya pembatasan jam kerja maka sekolah pun di rumahkan dan tidak ada kegiatan yang di lakukan secara berkelompok, dsri situlah muncul ide Delivery order dor to dor untuk memasarkan produk yang di jual"

2. Apakah masyarakat menjadi kekurangan penghasilan khususnya bagi ekonomi rumah tangga?

"Jika dibilang kekurangan maka pastinya kekurangan karena pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat tersebut, akan tetapi pemerintah desa dsn pemerintah daerah memiliki bantuan untuk warga desa yang terdampak covid dan yang pantas mendapatkan bantuan yaitu melalui dana BLT, BLTDD, JAMKESMAS dan lain sebagainya"

3. Apa yang mendasari turunnya ekonomi rumah tangga pada saat pandemi?

(19)

99

"Menurunnya ekonomi rumah tangga pada saat pandemi ya karena itu tadi adanya pembatasan pembatasan sosial maka banyak perantau pula yang di pulangkan dan harus di ruma saja tanpa ada pemasukan, dan buruh pabrik pun banyak yang terdampak covid dan di PHK karena berkurangnya pendapatan/pemasukan pabrik dan mengurangi kerumunan yaitu dengan mengurangi pegawai dan terpaksa mem PHK beberapa karyawannnya"

4. Apa pandemi mempengaruhi SDM yang di miliki Desa Rungkang?

"Tentunya sangat mempengaruhi, karena adanya pembatasan itu tadi jadi kegiatan-kegiatan yang mengharuskan bekerja kelompok harus di berhentikan atau di bekerjakan di rumah atau Work For Home untuk mengurangi penyebaran virus"

5. Masalah apa saja yang dialami Desa Rungkang pada saat pandemi covid-19?

"Di bidang ekonomi yaitu meningkatnya angka pengangguran karena adanya pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat, di bidang kesehatan pada tahun 2021 adalah puncak pandemi covid berlangsung sehingga banyak dari masyarakat yang terkena wabah dengan gejala mirip dengan virus corona yang di paparkan oleh WHO, karena membludaknya pasien sakit dan minimnya petuagas kesehatan yang tersedia di Desa Rungkang.

Dan obat yang di butuhkan adalah obat yang sama dengan gejala yang sama maka menyebabkan obat yang di cari tidak tersedia. Di bidang pendidikan terhambatnya kegiatan pendidikan seperti kegiatan sekolah setiap hari weekday dan di berlakukan kegiatan belajar di rumah yang memerlukan pengetahuan teknologi menggunakan smartphone secara benar dan kurangnya kemampuan itu.

6. Pembatasan apa saja yang di berlakukan?

"Ketika pandemi berlangsung pembatasan yang berlaku dari pemerintah yaitu mulai dari pembatasan sosial berskala besar (PSBB) kemudian di ganti dengan istilah pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat (PPKM) mikro, kemudian di lanjut dengan PPKM darurat, yang sebenarnya memiliki arti dan peraturan yang tidak jauh berbeda.

(20)

100

7. Apa terjadi kegiatan pemberhentian ekspor dan Impor di Desa Rungkang semenjak pandemi?

"Pastinya ada, akan tetapi pemberhentian ekpor dan impor hanya untuk produk selain produk kebutuhan sehari-hari saja, untuk kebutuhan pokok tetap beroperasi seperti biasanya"

8. Apa tingkat kemiskinan di Desa Rungkang meningkat saat pandemic muncul?

“ya, meningkat”

9. Bagaimana kondisi masyarakat yang terdampak covid-19?

“menganggur di rumah ada yang membuka usaha dengan menggunakan system jual beli Delivery order untuk menghindari keramaian”

10. Berapa banyak masyarakat yang meninggal, di PHK, dan tutup usaha karena pandemi?

“dari tahun 2019-2021 yang meninggal 45 orang, yang di PHK 35 orang, usaha yang gulung tikar 12 usaha, warga yang menganggur 148 orang”

11. Bagaimana kondisi masyarakat dilihat berdasarkan dari sarana kekayaan? (baik sarana Pendidikan, pekerjaan, jumlah lapangan kerja, hasil industry baik pertanian & peternakan, serta SDM & SDA)

„kondisi rata-rata masyarakat di sini adalah kalangan menengah tidak semua mengalami kemiskinan”

12. Apa terjadi kesenjangan sosial di Desa Rungkang Kecamatan Losari Kabupaten Brebes akibat kemiskinan?

“kesenjangan sosial di desa rungkang masih sangat lekat warga desa menjadi berkelompok-kelompok antara si kaya dan kurang golongan kurang mampu”

13. Bagaimana pertumbuhan ekonomi yang terjadi di Desa Rungkang?

(dalam hal keseimbangan kesejahteraan, kelestarian alam, kerja sama, dan gotong royong)

“pertumbuhan ekonomi di desa rungkang tidak menentu karena Sebagian masyarakatnya berpenghasilan sebagai buruh tani dan petani”

(21)

101

JAWABAN WAWANCARA INFORMAN PEMILIK TOKO Nama : Ibu H. Nisah

Pekerjaan : Wirausaha Umur : 45 Tahun

1. Sejak kapan anda memulai usaha ini?

"2013"

2. Apakah sejak covid-19 merambah masuk ke Desa Rungkang ini penghasilan yang anda dapatkan menurun?

“Untuk usaha toko sembako seperti saya ini malah ketika adanya kebijakan pemerintah untuk di rumah saja semakin naik penghasilan yang di dapat mungkin karena masyarakat juga di rumah saja dan belanja juga ke toko- toko terdekat”

3. Berapa penghasilan anda perbulannya?

“5 sampai 8 juta”

4. Apakah sejak adanya virus corona ini mempengaruhi jam operasional toko anda?

“ya mempengaruhi”

5. Dari jam berapa sampai jam berapa toko anda mulai beroperasi?

“Ketika ada covid biasanya yang buka mulai dari jam 6 sekarang jam 10, dan tutup yang biasanya jam 10 malam menjadi jam 8 malam”

6. Adakah perbedaan sebelum dan sesudah adanya covid-19 yang mempengaruhi penjualan anda?

“Sebenarnya setelah adanya covid ini yang berubah hanya belanjanya saja yang agak susah karena stok kebutuhan pokok juga menjadi langka”

(22)

102

JAWABAN WAWANCARA INFORMAN PEMILIK TOKO Nama : Bahtiana Syah

Profesi : Wiraswasta Umur : 29 Tahun

1. Sejak kapan anda memulai usaha ini?

“2010”

2. Apakah sejak covid-19 merambah masuk ke Desa Rungkang ini penghasilan yang anda dapatkan menurun?

“Penghasilan sama saja kadang naik kadang turun ya Namanya juga usaha”

3. Berapa penghasilan anda perbulannya?

“4 sampai 8 juta perbulannya”

4. Apakah sejak adanya virus corona ini mempengaruhi jam operasional toko anda?

“ya sedikit mempengaruhi”

5. Dari jam berapa sampai jam berapa toko anda mulai beroperasi?

"Untuk warung konter yang biasanya buka jam 6 sekarang buka jam 10 atau jam 8 pagi, tutup biasanya jam 12 malam sekarang jam 10”

6. Adakah perbedaan sebelum dan sesudah adanya covid-19 yang mempengaruhi penjualan anda?

“pengaruhnya karena mengikuti anjuran pemerintah, sebenarnya jam buka tidak berpengaruh si kalau pembeli tetap ramai dan berkerumun, dan paling saya sebagai penjual mengatur pembeli saja agar tidak berkerumun dan agak berjaga jarak juga untuk kepentingan semua pihak"

(23)

103

JAWABAN WAWANCARA INFORMAN PENJUAL UMKM Nama : Dede Suhardi

Profesi : Wiraswasta Umur : 33 Tahun

1. Sejak kapan anda memulai usaha ini?

“2017”

2. Apakah sejak covid-19 merambah masuk ke Desa Rungkang ini penghasilan yang anda dapatkan menurun?

“Penghasilan sama saja kadang naik kadang turun ya Namanya juga usaha”

3. Berapa penghasilan anda perbulannya?

“2,5 Juta sampai 3 juta perbulannya”

4. Apakah sejak adanya virus corona ini mempengaruhi jam operasional toko anda?

“tidak mempengaruhi”

5. Dari jam berapa sampai jam berapa toko anda mulai beroperasi?

“Untuk warung seperti ini yang biasanya buka jam 10 tutup jam 9 atau jam 10 malam”

6. Adakah perbedaan sebelum dan sesudah adanya covid-19 yang mempengaruhi penjualan anda?

“sangat mempengaruhi karena pembeli juga Ketika membeli jajanan seperti yang saya jual ini pasti memikirkan kebersihannya juga, apalagi terkait penyebaran virusnya”

(24)

104

JAWABAN WAWANCARA INFORMAN GURU/TU SEKOLAH

Nama : Istiqomah

Profesi : Staff Tata Usaha di SD Rungkang 02 Umur : 24 Tahun

1. Berapakah jumlah siswa aktif di SD Rungkang 02 ini?

“1527 siswa”

2. Berapa jumlah guru yang mengajar di SD Rungkang 02 ini?

“jumlah guru 24 dan 2 staff tata usaha”

3. Apakah jumlah siswa baru di tahun 2019-2021 selama pandemi mengalami penurunan atau kenaikan?

"Sebenarnya siswa yang masuk itu tergantung dengan jumlah anak usia dini yang sudah legal untuk masuk sekolah dasar dengan aturan umur 7 tahun, Di tahun 2019 awal masuk pandemi covid-19 ini jumlah siswa masuk masih dengan kuota 2 kelas sama seperti tahun-tahun sebelumnya"

4. Apakah dampak yang di sebabkan covid-19?

“Dampaknya dapat dilihat dari kinerja otak siswa yang menurun karena pelajaran yang di dapat melalui belajar online/belajar di rumah dengan menggunakan smartphone tidak efektif menjadi faktor siswa tidak serius belajar dan fokusnya pun terbagi-bagi"

5. Apa yang di lakukan sekolah untuk menangani masalah pandemi?

“Kalo di SD Rungkang 5 Brebes ini menjalankan sesuai anjuran pemerintah dengan belajar di rumah”

(25)

105

JAWABAN WAWANCARA INFORMAN GURU/STAFF GURU

Nama : Nur Aini

Profesi : Staff Tata Usaha MIN Rungkang Umur : 33 Tahun

1. Berapakah jumlah siswa aktif di MIN Rungkang ini?

“Jumlah siswa MIN Rungkang sebanyak 1.754”

2. Berapa jumlah guru yang mengajar di MIN Rungkang ini?

“27 jumlah guru dan 3 staff Tata Usaha”

3. Apakah jumlah siswa baru di tahun 2019-2021 selama pandemi mengalami penurunan atau kenaikan?

“Jumlah siswa mengalami penurunan, akan tetapi tidak di sebabkan oleh pandemi melainkan karena berkurangnya jumlah anak-anak diusia yang sudah seharusnya memasuki sekolah”

4. Apakah dampak yang di sebabkan covid-19?

“Banyak siswa yang menyepelekan pelajaran-pelajaran, mungkin karena keterbatasan pengetahuan penggunaan teknologi juga menjadi hambatan, jadi peran orang tua sangat penting terhadap penggunaan gadjet”

5. Apa yang di lakukan sekolah untuk menangani masalah pandemi?

"Dengan Menjadwalkan 3 kelas berangkat 3 hari sekolah, dan 3 keladselanjutnya pun sama, terkecuali hari jum'at dan membagi 1 kelas menjadi 2 kelas, karena belajar dengan daring sudah kita lakukan akan tetapi karena siswa masih awam terhadap teknologi membuat pelajaran tidak efektif, jadi para guru sepakat untuk menggunakanan sistem seperti tadi"

(26)

106

JAWABAN WAWANCARA INFORMAN MASYARAKAT YANG GULUNG TIKAR

Nama : Nur Ilah

Profesi : Ibu Rumah Tangga Umur : 29

1. Apa usaha yang sebelumnya anda lakoni?

“Membuka kios toko di jakarta”

2. Berapa penghasilan anda perbulannya?

“Sekitar 5 jt-7 jt”

3. Apakah usaha ini satu-satunya penghasilan yang anda miliki?

“Iya”

4. Apakah alasan anda gulung tikar usaha anda?

“Karena kebijakan pemerintah yang mengharuskan semua warga tutup dan melakukan kegiatan di rumah dan sudah lebih dari 2 bulan tidak ada penghasilan jadi kami memutuskan gulung tikar dan membuka usaha di rumah”

5. Setelah usaha yang anda gunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari- hari ini gulung tikar, apa yang anda lakukan setelahnya?

“Membuka usaha baru di rumah dengan menjual donat dengan sistem DO untuk menghindari kerumunan”

6. Usaha baru yang anda lakukan apakah dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari anda?

“Sebenarnya tidak, tapi ya cukuplah untuk melanjutkan hidup”

(27)

107

JAWABAN WAWANCARA INFORMAN MASYARAKAT YANG GULUNG TIKAR

Nama : Uswatun Hasanah Profesi : Ibu Rumah Tangga Umur : 27 Tahun

1. Apa usaha yang sebelumnya anda lakoni?

“Kios di pasar di cikarang”

2. Berapa penghasilan anda perbulannya?

“4 jt-6jt”

3. Apakah usaha ini satu-satunya penghasilan yang anda miliki?

“Tidak saya membuka toko baju online untuk sampingan”

4. Apakah alasan anda gulung tikar usaha anda?

“Karena tidak ada pemasukan”

5. Setelah usaha yang anda gunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari- hari ini gulung tikar, apa yang anda lakukan setelahnya?

“Melanjutkan berjualan online shop”

6. Usaha baru yang anda lakukan apakah dapat memenuhi kebutuhan sehari-hari anda?

“cukup untuk kebutuhan pokok sehari-hari”

(28)

108

DOKUMENTASI KEADAAN DESA RUNGKANG BALAI DESA YANG SEDANG DI RENOVASI

KEPALA DESA DAN PERANGKAT DESA RUNGKANG

(29)

109

STRUKTUR ORGANISASI DESA RUNGKANG

GAPURA MASUK DUSUN KARANG TENGAH DESA RUNGKANG

Referensi

Dokumen terkait

• Barang akan diletakkan pada gudang sesuai dengan sarana yang dimiliki (rak dan pallet atau pallet saja, bahkan ekstrimnya barang bisa diletakkan begitu saja di lantai),

Mengingat karya yang diciptakan semata-mata tidak mengedepankan bentuk dan teknik belaka, melainkan juga memperkuat isi atau pesan yang hendak disampaikan, maka, apa yang

Imunisasi adalah suatu upaya untuk mendapatkan kekebalan terhadap suatu penyakit dengan cara memasukkan kuman atau produk kuman yang sudah dilemahkan atau

Dalam kaitannya dengan kebutuhan pengembangan kultur sekolah, yang perlu dipahami adalah bahwa kultur hanya dapat dikenali melalui pencerminannya pada berbagai hal yang dapat

Kemudian diikuti dengan membaca M buah bilangan bulat berbeda terpisah baris baru pada sebuah baris, yang masing-masing berupa salah satu bilangan antara 1 hingga 100 yang

Analyst Vibiz Research Center memproyeksikan Indeks Harga Saham Gabungan (IHSG) bergerak dalam potensi pelemahan menutup gap penguatan tajam yang ditinggalkan

Program Hibah Peningkatan Kualitas Rencana Pengembangan-PTS merupakan hibah penguatan kapasitas institusi yang ditujukan untuk mendorong PTS dalam memperbaiki rencana

Hasil kali elementer A  hasilkali n buah unsur A tanpa ada pengambilan unsur dari baris/kolom yang sama...