IMPLEMENTASI MODEL STUDENTS TEAMS
ACHIEVMENT DIVISION (STAD) PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII MTS NU MIFTAHUL ULUM LORAM
KUDUS TAHUN AJARAN 2021/2022
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Tugas Akhir
Dalam Bidang Progam Studi Tadris IPS
Oleh ; Novia Fidayati NIM. 1810910106
PROGRAM STUDI TADRIS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
TAHUN 2022
ii
PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI
iii
iv
vii
MOTTO
Orang hebat bisa melahirkan beberapa karya bermutu, tapi guru bermutu bisa melahirkan ribuan orang hebat.
viii
PERSEMBAHAN
Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan nikmat berupa kesehatan, kebahagiaan, dan kemudahan.
Adanya skripsi ini saya persembahkan kepada :
1. Keluarga saya, khususnya Bapak Sutarlan dan Ibu Suciati selaku kedua orang tua saya, terimakasih telah mendidik dan mendewasakan saya dengan cara istimewa. Terimakasih untuk segenap dukungan, suport, dan limpahan kasih sayang yang diberikan pada saya.
2. Mbahku tersayang Nyi Tasini, Nyi Sarmi, dan adiku tersayang Muhammad Nadhif Ridwan, terimakasih untuk limpahan kasih sayang dan supportnya selama ini.
3. Bapak Roihan selaku guru MA penulis, terimakasih untuk segenap support, arahan dan bimbingannya.
4. De Jumadi dan segenap kawan-kawan Pillet Iwak di Dukuhseti, Alasdowo, Bakalan, Slempung, dan Banyutowo. Terimakasih untuk segenap kebersamaan, candatawa dan supportnya.
5. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd selaku pembimbing penulis, yang telah meluangkan waktunya untuk membimbing dan memberikan arahan penulis.
6. Mas Safik Mustaqfir Ridho, S.Pd terimakasih telah membantu saya dalam penyelesaian skripsi ini.
7. Segenap Dosen IAIN yang telah memberikan pengetahuan dan mengajari penulis banyak hal.
8. Ibu kepala Madrasah MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus ibu Sri Hatin, S.Ag, Bapak Noor Wianto, S.Pd selaku Waka Kurikulum MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus, serta Bapak Ibu Guru MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus atas segenap dukungan dan support semangat selama penyelesaian skripsi ini.
9. Sahabatku tersayang Elli Devi Fitriani, Reni Munawaroh, Kholifatunnisa, Noor Laily H.N, Saibatus Sa‟diyah, Diyah Riskia Damayanti, Nanik Almira, Ulfatin Nikmah, Khofifah Munawaroh, Futuhunnikmah, Nisrina Jihan Surayya, Khusnia Handayani dan Fatimah Qurrotu A‟ini,. Terimakasih untuk segenap support, dan dukungan yang diberikan kepada saya.
10. Terimakasih kepada teman sekamarku Naely Baroroh Qodriyah, Hidayanti dan Anisa Nurul Afifah untuk segenap support, dan dukungan yang diberikan kepada saya.
11. Teman-teman Tadris IPS 2018, Makhad, PPL dan KKN IK Kecamatan Cluwak.
ix
12. Serta seluruh pihak yang telah membantu, dan mensuport saya selama kuliah dan juga yang telah membantu saya selama penyelesaian skripsi ini saya ucapkan terimakasih sebanyak- banyaknya.
Atas segenap bantuan, arahan dan bimbingan dari beliau di atas, penulis hanya dapat memanjatkan doa, semoga jerih payah mereka mendapat balasan dari Allah SWT. Dengan adanya skripsi ini penulis berharap skripsi ini bermanfaat untuk penulis dan pembaca pada umumnya.
x
PEDOMAN LITERASI ARAB-LATIN
Konsonan Tunggal Vokal
ب B/b ش Sy/sy ﻝ L/l ا Tanpa
tanda
ت T/t ص S{/s} ﻢ M/m . َ.. A/a
ث S|\/s\ ض D{/d} ﻥ N/n ... َ I/i
ج J/j ط T{/t} و W/w . َ.. U/u
ح H}/h} ظ Z{/z} ه H/h Ma>dd
خ KH/kh ع ﹶ awal
A/'a ء awal A'/a' ا ب Ba>
د D/d ع akhir A'/a' ء akhir A/a ي ب Bi>
ذ Z|/z\ غ G/g ي Y/y و ب Bu>
ر R/r ﻒ F/f Tasyjid>d Ya>'niisbah
ز Z/z ﻕ Q/q ب ا abb ي ك ل ف falakiy س S/s ﻙ K/k ب ر rabb ي م لا ع a>lami
y
„Ain/Hamzah di belakang
„Ain/Hamzah
di waqaf ﻝا Vokal Rangkap
ع ر ق qara'a ع و ر ف لا al- furu>'
ر م ق لا al- qama
r
ي ر ي غ gairi>
ء ر ق qara'a ءا ض ق لا al- qad}a>'
س م شلا al- syams
ئى ي ش syai'un Kata Majemuk
dirangkai
Kata Majemuk dipisah Ta>' Marbu>t}ah ن يِّدلا ﻝا م ج Jama>lud
di>n
ن يِّدلا ﻝا م ج Jama>l al- Di>n
ة عا س sa>‟ah
xi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.Syukur Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, Taufiq, Hidayah serta Inayah-Nya kepada kita sehingga pada kesempatan ini penulis berhasil menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Implementasi Model Students Teams Achievment Division (STAD) pada Pembelajaran IPS di Kelas VIII MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus Tahun Ajaran 2021/2022”.
Sholawat serta salam selalu kami haturkan kepada Nabi Agung Muhammad SAW, yang menjadi pendidik bagi umatnya yang telah menuntun kami dari zaman kegelapan hingga zaman terang benderang dan penuh kenikmatan ini. Semoga kita semua termasuk umat yang mendapat syafaatnya.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapatkan dukungan dari berbagai pihak Untuk itu, penulis haturkan terima kasih sebanyak banyaknya kepada :
1. Prof. Dr. H. Abdurrohman Kasdi, Lc, M.Si,. selaku Kepala Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus.
2. Dr. M. Nur Ghufron, S.Ag., M.Si selaku Plt Dekan Fakultas Tarbiyah.
3. Bapak Yusuf Falaq, M. Pd selaku Kaprodi Tadris IPS
4. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd. selaku pembimbing skripsi penulis.
5. Para dosen dan seluruh staf pengajar di IAIN Kudus yang telah membekali berbagai ilmu pengetahuan sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan baik.
6. Ibu kepala Madrasah MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus ibu Sri Hatin, S.Ag, Bapak Noor Wianto, S.Pd selaku Waka Kurikulum MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus, ibu Uswatun Khasanah, S.Pd.I serta Bapak Ibu Guru MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus atas segenap dukungan dan support semangat selama penyelesaian skripsi ini.
7. Bapak, Ibu dan segenap keluarga besar saya.
Dan semua pihak yang telah memberikan bantuan, bimbingan serta arahan selama penulisan skrispsi ini. Atas segala jasa dan jerih payah serta bantuan beliau di atas, penulis merasa tiada mampu membalasnya, melainkan hanya berharap dan berdo‟a kepada Allah SWT semoga amal baik tersebut mendapat balasan yang tak terhingga. Aamiin.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
xii
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Pati, 2 April 2022
Novia Fidayati 1810910106
