• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studi Deskriptif Mengenai Organizational Citizenship Behavior Pada Karyawan PT. "X" di Cianjur.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Studi Deskriptif Mengenai Organizational Citizenship Behavior Pada Karyawan PT. "X" di Cianjur."

Copied!
75
0
0

Teks penuh

(1)

!

!

" #

$ %&

'

$

( # $ ( $ ) *+,,&- %. /

0

0 00 +1 & $ &$2&23&$4.+

&$5%+ 6

!

17 *7.8- +%

*2.8-9

# $

# # $

# #

# 3

6"/ ! 3

(2)

! "

# $ % ! ! " &

' !($ $ ()( *

' !($ *

' # ()( *

+ ( *

+ ( , ! *

+ # ( !

-. /

-0 !(/!

(3)

# 234 5 ##

# ##

# # / ! ##

# ' , 6 , 7 $ ! ( 8( 7 #'

# + % " $ 9 (! " +

3 3 3 +.

' 8 +.

' # 8 +.

' ' : ; $ % ! 39 ! , +0

' ' : ; +0

' ' # % ! 39 ! , +0

' + ( +<

' + ( +<

' + # /; ( +&

' + ' ,! $( ! / +&

' + + ! / +*

' + . ( )

.-' + 0 ) 4,; ( .

' + 0 ) : $ ! .

' + 0 # ) ; ! .#

' . ! ,9( ! $ /9 .'

(4)

' . # ! ,9( ! .'

' . ' /9 .'

' 0 ! ! .'

: ..

+ /; !9, $ ..

+ ! ! !9, $ $ ! 1 ! / ..

+ # ! ! !9, $ $ ! / ) .0

+ # ! .0

+ # ! ! ) $ ) $ " .0

+ # # ;( ! ) $ / ! 6 / !

.<

+ ' /; " ! .&

: 00

. ! /9( 00

. # 0<

. # , ! 0<

. # # ! 0<

0&

(5)

/

(6)

( ,% (! "

4 : $ ! $ ; ! (

;( ! /

(7)

! " #

$ " % & ' (

! %)* + " *! $ $ # '

!

, '

" $ !

(8)

! " #

$ #

% & #

, ' ' $ " $

' $ , !'"

( !

$ $ ' ' " $ '

' !

!

.! ' ' " "

/

! 0 # 111111111111111111!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1!

$! # 1111111111111111111111!!!!

2! 3' ' 4 ' $ " 5

! '

$! ' ' $ ' ' ' '

"

6! 1111111111!1!! ' $ "

!

(9)

7! 5

! $ 8 " # $

' " # '

, $ " # ' ' ' #

$ # ' $

' 8 $

$! ' 8 " # $ '

" # , $ " #

$ # ' '

9! " 5

! $ # $

$! # $ ' "

:! ' " 5

! $ 3 ' $ 4 ' "

$! ; $ 3 ' $ 4 ' "

<! & ' " 5

! ' ( # '

" ' " '

$! ' ( # '

(10)

=! ' " > 5

! " ' " > , # ' '

$ '

' "

$! " ' " > , #

' ' $

' ' "

?! " 5

! $ ' ' ' " "

$! $ ' "

.@! & " ' " > 5

! , (

' ' '

$

$! ' ( '

'

..! & " # 5

! $ ' $ ' " "

' , '

$! ' $ ' $ # 8

(11)

.2! $ ' " # $ 5

! ' " $

$! A ' " $

.6! " 5

! # 8 $

$! # $

.7! " ' 5

! & " # ' " $ $

$! $ ( ( $ " # ' $

.9! - $ " 5

! - $ $ $ # ' $ '

$! - $ # $ ' "

.:! ; 8 " $ > ' '

' " # 5

! " ' ' "

$! ' "

.<! ' ' $ ' ' 5

! $ $

(12)

.=! 111111111111! ' ' " !

!

$!

.?! - $ 3' ' 45

! - $ ' " ' "

$! - $ ' $ ' "

2@! ' " " # 5

! ' ' $ # $

" ' " $

$! $ ' " " '

' $

2.! ' ' ' $ " 5

! $ ' # ' " "

$! $ ' $ " $ "

(13)

) *

& $ ' $ $ ' ' >'

' # " # '

8 $ " ! $ $ '

$ , # ' ' ' , $ $

!

3B4 ' " $ '

$ ' ! ; $ ' # " " '

' ' ' ' '

8 !

" ( !

5

C

; C ;

C

(14)
(15)

.9 $ , '

' "

.: $ ' "

' " '

.< " "

$ ,

.= ' $

" ' # "

.? " $ '

" ' "

2@ ' " $

' $

2. ' # $

' ' '

22 $ 8

'

26 $ " "

' "

27 $

'

29 ' '

"

2: " ' " $

'

2< $ , 8 $

'

2= ( '

' ' $

(16)

"

6@ ' '

6. $ ( $ ' >

$ '

62 $ , ' "

66 >

' " '

67 $ $

3 4 ' "

69 ' 8' '

$ '

6: $ '

' $ ( "

6< $ " 8

6= $ "

# ' $ , ' "

$

6? ' "

' $

' $ $

7@ " 8 $

'

7. ' ' (

"

72 $ "

"

(17)

>

77 $ ( "

" $

79 (

(18)

+& )+)+ + ,'- . $)

,'-! %)* ' ' ' (

' " "

, ' 3 $ ! !

%)* " ' $ $ # " '

$ $ # " ' $ # E

E $ , '

' !

' 6. & $ 2@@: " ' ! %)* $

7=#9 " ' ' ' $ $

" =#< " # ' ' $ $ " 7#2 "

' 69#: " ' " ' $ !

" ! %)* " '

" ! %)* F 6@.@

$ $ ' ! %)* ' ' '

' !

- ' $ , '

' ' ! 2@@: ! %)*

(19)

! " # $ ! $ %

&''( $ " , !

& ' , ' ' ' ! %)*# '

' ' ' ( $ # " # '

' $ # ! %)* " '

$ !

! %)* + " & %)* 3 4#

$ $ $ ' + $ %)* 3 , 4# '

, # + # + $ $ # !

! %)* + " ' $ $ ' $ #

! ! !

! ! )

/

,'-* ! "

$ ' ( ! %)* # '

' ' # ' $

! $ ( '

# ! 0 *

' 8' $ ' #

$ ' ! ; ! %)* $ '

' $ ' ( ,

(20)

+

,'-! %)* ' $ + ,

, # - * " . /

/ 0 " $ '

' $ # ' # ' "

$ # ' (!

! %)* $ ' 8' $

' $ # '

' (# $

(21)

+

/ % % & % % ) )

+ $ , G

' @#<7.

! (

. @#7@. &

2 @#67= &

6 @#66< &

7 @#7@7 &

9 @#:<. &

: @#:<. &

< @#9?? &

=

@#6=. &

? @#726 &

.@ @#:62 &

.. @#=@@ &

.2 @#:69 &

.6 @#<<2 &

.7 @#=2? &

.9 @#99@ &

.: @#=?: &

.< @#@77 &

.= @#79. &

.? @#:22 &

2@ @#.<6 &

(22)

22 @#697 &

26 @#799 &

27 @#=.= &

29 @#:22 &

2: @#<.: &

2< @#<@7 &

2= @#662 &

2? @#2<= &

6@ @#9:? &

6. @#=@. &

62 @#69< &

66 @#7@7 &

67 @#<2@ &

69 @#7=7 &

6: @#29: &

6< @#<=6 &

6= @#9:< &

6? @#:<2 &

7@ @#9.< &

7. @#=.7 &

72 @#6@6 &

76 @#7:9 &

77 @#2<. &

79 @#9?6 &

7: @#<92 &

7< @#=9. &

7= @#:9: &

7? @#9@@ &

(23)

&

:<#9 H

. 6

62#9 H

<#9 H

7 @

(24)

$ 6! $ "

:<#9 H

. 6

(25)

$ 9! $ " *

9<#9 H

2<#9 H

69H

(26)

$ <! $ "

62#9

H .

(27)
(28)

$ ..! $ "

69H

(29)

$ .6! $ "

2 D+

" "

29 :2#9H

.

2#9H 2: :9H

.. 2<#9H

6

<#9H .7 69H

6: ?@H 7 .@H 7@ .@@H

$ .7! $ " *

2 *

D+

" '

$

" '

$

2: :9H @ @H 2: :9H

.6 62#9H . 2#9H .7 69H

(30)

$ .9! $ "

69H

7

(31)

$ .<! $ "

(32)

$ .?! $ " *

72#9

H ?

(33)

$ 2.! $ " ' '

' '

D+

"

2 @

9@ H

: .9

H

2 :

:9H

= 2@

H

: .9

H

. 7

69H

2

(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)

1 ! "

#

$%& ' & (

# )

)

"

"

( *+,

(52)

/

!

# ( *+,

-### . & 0 ( *+,

*+, 1 2 3 & / 4 *%

#

,

- .

% ( *+, ! 5

( *+, #

% / 6 ( *+,

& 3

)

-###

.

&

( *+,

(53)

7

% ( *+,

#

8 #

! " -9

0 " # !!! / 6.

% #

8

) ! "

# : #

! "

)

) )

#

# #

# #

# -5 / .

#

(54)

;

)

$ % & &

'$ () $ )

# % & -%

< / /. * & - # .

$ 8

%

& -& = + / /> .

& $ & " ( *+, ' ( *+,

( *+,

% 7 )

( *+, ' >

/ ? 4 4 & / 6 @@ 7? &

/ @ 64 6@ & 8

#

-### 7 .

9 # # $& ( *+, ' #

! " #

% ( *+,

#

) ! " #

(55)

?

" #

#

! "

! "

8

#

( *+,

-### . 0

#

# #

) %

# ( *+,

# $

#

# # $

#

: ' )) & - 4;. #

#

$

(56)

6

$

$ ) #

$

) )

- .

- ) / 7. ! $

#

#

-8 / 6.

& # # # #

6 # -6 A.

" #

# # #

(57)

@

% # 4 # -4 A.

@ " #

#

# # #

# & #

) )

# #

# # # #

? # -? A. # #

B

#

"

#

* ,

5 #

#

% 7 # -7 A. #

# " #

(58)

4

5 #

% / # -/ A.

/ 7 #

9

" # #

& )

$ % & & # (

*+, '

9 $ % & &

# ( *+, '

&

(59)

(

$ % & & # ( *+, '

) )

! "

! " #

) $ % &

& !

8

/ )

$ % & &

! "

& ) #

$ % & &

(60)

/ & ) 52

$ % & &

#

$ " %

( *+,

! % ( *+,

*+ ! % , % % " %

" % , ! % , - ), %

( *+, *+ , , -

-, % - , % % , % " %

-% " - # , % " -

%%-, % - - # , % ), -9

0 " # !!! / 6.

#

! 5

- # . ( *+, 0

( *+,

(61)

$ % & & '$ (

) ! "

) )

) ) $ #

-8 / 6.

! # $

# #

#

$

# ) )

$ ( *+,

#

$ -

-- , - - )) & " = &

3 8 / 6.

- #

# # ( *+,

(62)

/

) #

#

' #

%

&

# )

- ,

#

' #

(

#

& #

#

" # $ #

(63)

7

# )

-B #

) ) )

# $ #

# )

! "

'

#

) )

#

) )

$

) #

" +

.

# )

(64)

;

- .

# - C &

@. #

+ ) #

# $ +

$

" $ ,

% / / + ) '0123 $ % ( 3

% "

" # % " #

3

- - , $ 3

- )

" #

-- #

#

3 - #

3 #

(65)

?

- !-% - , 3

#

-8 / 6.

$ - ,

% " , , ' - & (

%

- , #

- $ . % #

$

-- -5 D # @ 8 / 6> .

$ )) ) , ,

% ) ,

)

# ,

)

%

-$ )) 4/ 8 / 6 > . (

(66)

6

% , !

$ , , ' - & ( %

8'9 #

-5 8 @6 8 / 6> .

)

#

*

# # #

'

# )

# 9

#

" B - @4. )

# " #

#

& 8 -/ 6.

$ % - + "

(67)

-@

#

-8 / 6> @. % #

" + " % ' +4(

" +4

% +4

" * - ,

) " # ) )

-$ == E ' % 7 8 / 6. 0

) )

0 $

( - #

% #

% 8 -/ 6.

8'9 % & &

" , % & - " ,

% & % & $ % &

& " , $

(68)

4

) #

) #

#

% #

#

" % &

#

#

3 " ,

% & # 5

# $ #

$ % ) % &

# )

-B F / 7. 5

5

#

#

# ) # "

(69)

" $

#

#

- - - - , , #

-8 / 6 > ;.

(70)
(71)

/

' %

% # ( *+, ' $

/ $ # ( *+, '

- - - ,

-7 "

$

(72)

!

" # $%

& # '$%

' ( ) )

)

(73)

+

!

" )

, - ) . - )

- ) /- )

!

" 01( /

)

&

)

)

(74)

! "

# ! $ % &''

( ) * " * + ,

- . / 0 "

1 / ,, 2 * . (*

! " #

$ + , ( ) * " *

(* 3 4 &' * 4 " *

( ( # &''5 " % ! & 6

7 7 7 !

( 7 8 " & '

9 # %

( / ( $ : ; / %

' (

(75)

'

%2 ( * +

' * , ) -./ '

( 2

% ' * !!! 6 <=> "

*.# ? $ @ 6 A , 17 1 .

+ . 2 & &5 B 2 CC;;; 7 C C

&8 - 7) D

2 7 * ( 2 7)

( 2 * +

' ) -./ ' ( 2

( 2 ! * +

' 0 -./ '

( 2

;;; 2 8 7 * & '

;;; 7 * ( 2 7)

Referensi

Dokumen terkait

 Guru menjelaskan manfaat penguasan kompetensi dasar ini sebagai modal awal untuk menguasai pasangan kompetensi dasar lainnya yang tercakup dalam mata

Dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa hasil penghitungan Pajak Penghasilan Pasal 21 karyawan tetap berdasarkan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 122/PMK.010/2015

Nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi malem selikuran di desa. Nyatnyono antara lain religi, menghormati leluhur, syukur,

Teknik analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data (penyederhanaan), display data (disajikan), atau verifikasi atau penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan

Terdapat hubungan yang bermakna antara pengetahuan dengan perilaku pencegahan komplikasi Diabetes Mellitus di Poliklinik Khusus Penyakit Dalam Instalasi Rawat Jalan

perbedaan yang signifikan pada tingkat stres kerja ditinjau dari komposisi warna ruang kerja,.. Uji-t yang dilakukan terhadap stres kerja dalam kelompok Harmonis dengan stres

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui seberapa jauh peningkatan prestasi belajar siswa pada mata diklat menggunakan mesin untuk operasi dasar di SMK Islam Yogyakarta

Untuk mengatasi masalah pertukaran data pada e-government, salah satu caranya dengan teknik transformasi dari relational database ke XML dengan pendekatan