RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SD Negeri 1 Kayen
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : V/I
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
A. Standar Kompetensi
1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan B. Kompetensi Dasar
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia C. Indikator
1.4.1. Menjelaskan cara kerja jantung
1.4.2. Menyebutkan macam pembuluh darah D. Tujuan
1. Setelah melakukan simulasi kerja jantung, siswa mampu menjelaskan cara kerja jantung dengan benar
2. Setelah melakukan simulasi siswa mampu menyebutkan macam pembuluh darah dengan benar.
Karaktersiswa yang diharapkan : Kerja Keras dan Tanggung Jawab E. Materi
Pembelajaran Alat peredaran darah F. Metode Pembelajaran
Metode : Ceramah, simulasi, diskusi, penugasan, dan tanya jawab G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Awal 1. Menyapa siswa dengan salam
2. Mengajak siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing dengan dipimpin oleh salah satu siswa
5 Menit
3. Menyanyikan lagu Indonesia Raya 4. Melakukan komunikasi tentang
kehadiran siswa
5. Melakukan apersepsi yang berkaitan dengan materi alat peredaran darah manusia.
6. Memberi motivasi agar siswa semangat saat pembelajaran berlangsung
7. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru mengenai kegiatan yang akan dilakukan hari ini dan apa tujuan yang akan dicapai dari kegiatan tersebut dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami.
Kegiatan inti
Eksplorasi
Siswa mendengarkan penjelasan materi yang disampaikan guru melalui simulasi.
Elaborasi
1. Kelas dibagi menjadi 3 kelompok.
2. Setiap kelompok melakukan simulasi cara kerja jantung dalam memompa darah 3. Setelah melakukan simulasi, setiap
kelompok mendiskusikan kasil kegiatannya
4. Membahas pertanyaaan yang berkaitan dengan cara kerja jantung
Konfirmasi
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
50 Menit
Kegiatan Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman hasil belajar yang telah dipelajari
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
3. Melakukan penilaian hasil belajar berupa evaluasi tertulis.
4. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing (untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran) dengan dipimpin salah satu siswa
15 Menit
H. Alat dan Sumber Belajar
1. Alat : B o a r d m a r k e r , k e r t a s k a r t o n ( O 2 , C O 2 ) , g a m b a r s i s t e m p e r e d a r a n d a r a h m a n u s i a 2. Sumber : Azmiyati, Choiril dkk. 2008. IPA Salingtemas untuk Kelas V SD/MI.
Jakarta: Depdiknas.
Winarti, Wiwik dkk. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam 5 : untuk Sekolah Dasar / MI Kelas 5. Jakarta: Depdiknas
I. Penilaian
Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen 1.4.1. Menjelaskan cara kerja jantung
1.4.2. Menyebutkan macam pembuluh darah
Tes tertulis Tes tertulis
Pilihan Ganda Pilihan Ganda
Pacitan, September 2022 Mengetahui
Kepala Sekolah
SUJARNO, MM.Pd
NIP 19670426 199308 1 001
Guru Kelas
SUJARNO
NIP 19670426 199308 1 001
LAMPIRAN
A. Instrumen Penilaian
1. Lembar Penilaian Sikap tiap Aspek
No. Nama Siswa
Aspek yang diamati
Jumlah Skor Kerja Keras Tanggung
Jawab
Keterangan:
Aspek Kriteria Skor
Kerja Keras Selalu tampak
Sering tampak
Mulai tampak
Belum tampak
4 3 2 1
Tanggung Jawab Ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan diskusi dan selalu menyumbangkan ide
Ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan diskusi dan kadang-kadang menyumbangkan ide
Ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan diskusi tanpa menyumbangan ide
Tidak berpartisipasi dalam pelaksanaan diskusi dan tidak menyumbangkan ide
4
3
2
1
Penilaian = 𝒋𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒙 𝟏𝟎𝟎 𝟖
2. Lembar Penilaian Pengetahuan a. Penilaian soal evaluasi
No. Nomor Soal Skor
1. 1-10 (semua nomor) pada soal evaluasi Tiap kali benar bernilai 10 Penilaian= 𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒙 𝟏𝟎
b. Rubrik penilaian laporan percobaan Kriteria Sangat Baik
4
Baik
3
Cukup
2
Perlu
Pendampingan 1
Isi dan pengetahuan
Hasil pengamatan ditulis lengkap dan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan model cara kerja jantung secara keseluruhan dijawab dengan benar
Hasil pengamatan ditulis lengkap dan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan model cara kerja jantung sebagian besar dijawab dengan benar
Hasil pengamatan ditulis cukup lengkap dan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan model cara kerja jantung beberapa dijawab dengan benar
Hasil pengamatan ditulis kurang lengkap dan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan model cara kerja jantung hanya sedikit yang dijawab dengan benar
Kosa-kata dalam penulisan
laporan
Penjelasan mudah dipahami dan pemilihan kata sesuai dengan bahasa Indonesia baku
Penjelasan mudah dipahami dan pemilihan
beberapa kata sesuai dengan bahasa Indonesia baku
Penjelasan kurang dipahami dan pemilihan
beberapa kata sesuai dengan bahasa Indonesia baku
Penjelasan sulit dipahami dan pemilihan kata tidak sesuai dengan bahasa Indonesia baku
Penilaian= 𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝟖
3. Lembar Penilaian
No. Nama Siswa
Penilaian
Jumlah
Skor Nilai Aspek yang
diamati Pengetahuan Rubrik laporan
Catatan:
Nilai = (jumlah skor : 3) x 10
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka akan diadakan remidial.
B. Materi
Alat Peredaran Darah dan Fungsinya
Alat peredaran darah manusia meliputi pembuluh darah dan jantung. Pembuluh darah dan jantung mempunyai fungsi khusus. Bacalah uraian berikut untuk mengetahuinya!
1. Jantung
Jantung terletak di dalam rongga dada sebelah kiri. Ukuran jantung kira-kira sebesar kepalan tangan pemiliknya. Jantung tersusun atas kumpulan otot-otot yang sangat kuat dan disebut miokardia. Jantung terdiri atas empat ruang, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan, dan bilik kiri. Antara bagian kanan dan kiri jantung dibatasi oleh sekat jantung. Sekat ini berfungsi mencegah bercampurnya darah yang mengandung banyak oksigen dan karbon dioksida.
Perhatikan bagian- bagian jantung pada gambar di samping! Otot penyusun bilik jantung lebih tebal daripada otot pada serambi jantung. Hal ini disebabkan tugas bilik jantung lebih
berat. Tugas bilik tersebut yaitu memompa darah keluar dari jantung ke seluruh bagian tubuh.
Jantung berfungsi memompa darah. Jantung memompa darah dengan cara menguncup (berkontraksi) dan mengembang (berelaksasi).
Secara ringkas kerja jantung dapat dilihat pada gambar berikut.
Cara kerja jantung adalah sebagai berikut:
a. jika kedua serambi mengembang, darah akan masuk ke serambi;
b. jika kedua serambi menguncup dan bilik mengembang, darah dari serambi mengalir masuk ke bilik;
c. jika kedua bilik menguncup, darah keluar dari bilik menuju pembuluh aorta.
Kontraksi dan relaksasi pada jantung mengakibatkan terjadinya denyut jantung atau denyut nadi. Ketika jantung memompa darah ke dalam pembuluh nadi, pembuluh tersebut ikut berdenyut. Dengan demikian, kamu dapat mengetahui denyut jantung
melalui denyut nadi. Denyut nadi dapat terasa dengan jelas ketika kamu menekan pembuluh nadi pada pergelangan tangan. Denyut tersebut juga terasa apabila bagian leher di bawah telinga ditekan. Kecepatan denyut jantung tergantung kegiatan yang dilakukan. Ketika sedang beristirahat, jantung berdenyut kira-kira 60 sampai 80 kali setiap menit. Semakin aktif tubuh kita, denyut jantung juga semakin cepat.
2. Pembuluh Darah
Pembuluh darah adalah saluran tempat mengalirnya darah dari jantung ke seluruh bagian tubuh atau sebaliknya. Berdasarkan aliran darahnya pembuluh dibagi menjadi dua, yaitu:
1) Pembuluh nadi (arteri)
Pembuluh nadi atau arteri yaitu pembuluh yang membawa darah kaya oksigen keluar dari jantung, kecuali arteri pulmonalis. Arteri pulmonalis membawa darah kaya karbon dioksida dari jantung menuju paru-paru. Pembuluh nadi yang paling besar disebut aorta.
2) Pembuluh balik (vena)
Pembuluh balik yaitu pembuluh darah yang membawa darah kaya karbon dioksida dari seluruh tubuh menuju jantung, kecuali vena pulmonalis. Vena pulmonalis membawa darah kaya oksigen dari paru-paru menuju jantung. Pembuluh nadi dan pembuluh balik bercabang- cabang. Ujung cabang pembuluh yang terkecil disebut pembuluh kapiler.
Proses Peredaran Darah
Peredaran darah pada manusia terjadi di dalam pembuluh darah. Maka disebut sistem peredaran darah tertutup. Peredaran darah dibedakan menjadi dua, yaitu:
a. peredaran darah kecil adalah peredaran darah dari jantung ke paru- paru dan kembali ke jantung.
b. peredaran darah besar adalah peredaran darah dari jantung ke seluruh tubuh (kecuali paru- paru) dan kembali ke jantung.
Nama anggota kelompok:
1.
2.
3.
No. kelompok :
4.
5.
Kelas :
C. Lembar Kerja Siswa (LKS)
LAPORAN KEGIATAN KERJA JANTUNG MELALUI SIMULASI A. Nama Simulasi
...
B. Tujuan Percobaan
...
C. Alat dan Bahan 1.
2.
3.
4.
D. Langkah Kerja
1. Gambarkan model jantung dan system peredaran darah manusia pada lantai 2. Buat beberapa potongan kertas karton dan tuliskan O2 dan CO2
3. Masing-masing kelompok menempatkan 1 anak pada tubuh atas, 1 anak pada paru-paru, 2 anak pada jantung dan 1 anak pada tubuh bawah.
4. Simulasi dimulai dari anak yang berada di jantung (bilik kiri) dengan membawa lembaran kertas O2 satu anak menuju tubuh atas yang lain menuju tubuh bawah sambal berbicara apa yang dilakukan
5. Setelah sampai di tubuh atasayau bawah lembaran O2 yang dibawa ditukarkan dengan CO2 yang dibawa simulator yang menempatinya
6. Selanjutnya menuju ke jantung kembali (serambi kanan)
E. Penyajian Data
Ketika berjalan Uraian yang kalimat disampaikan
F. Kesimpulan
Tulislah kesimpulan dari hasil percobaanmu.
...
...
2 4 1
D. Soal Evaluasi
Nama : ...
No. Abs : ...
Kelas : ...
Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling tepat ! 1. Di bawah ini yang termasuk alat peredaran darah manusia adalah... .
a. jantung dan lambung
b. jantung dan pembuluh darah c. lambung dan pembuluh darah d. pembuluh darah dan pankreas 2. Jantung terdiri atas .... ruang.
a. satu b. dua c. tiga d. empat
3. Ketika kedua serambi mengembang (berelaksasi), darah... . a. masuk dalam serambi
b. masuk dalam bilik c. mengalir ke luar jantung d. masuk dan keluar jantung
4. Ketika kedua serambi menguncup (berkontraksi), darah... . a. masuk dalam serambi
b. masuk dalam bilik c. mengalir ke luar jantung d. masuk dan keluar jantung
Perhatikan gambar di bawah ini untuk soal nomer 5 dan 6
3
5. Yang ditunjukkan oleh nomer 4 disebut... . a. serambi kanan
b. serambi kiri c. bilik kanan d. bilik kiri
6. Sedangkan untuk nomer 1 merupakan bagian ruang jantung yang disebut... . a. serambi kanan
b. serambi kiri c. bilik kanan d. bilik kiri
7. Saluran tempat mengalirnya darah dari jantung ke seluruh tubuh maupun sebaliknya disebut... .
a. jantung b. darah
c. pembuluh darah d. miokardia
8. Pembuluh darah terdiri dari .... macam a. satu
b. dua c. tiga d. empat
9. Pembuluh yang membawa darah darah kaya oksigen keluar dari jantung disebut... . a. jantung
b. pembuluh balik (vena) c. pembuluh nadi (arteri) d. kapiler
10. Pembuluh darah yang membawa darah kaya karbon dioksida dari seluruh tubuh menuju jantung disebut... .
a. jantung
b. pembuluh balik (vena) c. pembuluh nadi (arteri) d. kapiler
Kunci Jawaban Soal Evaluasi
1. B 2. D 3. A 4. B 5. D 6. A 7. C 8. B 9. C 10. B
