• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KARAKTER BANGSA (Studi Kasus MTs Negeri 1 Jepon, Blora) Pengelolaan Pembelajaran IPA Berbasis Karakter Bangsa (Studi Kasus MTs Negeri 1 Jepon, Blora).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KARAKTER BANGSA (Studi Kasus MTs Negeri 1 Jepon, Blora) Pengelolaan Pembelajaran IPA Berbasis Karakter Bangsa (Studi Kasus MTs Negeri 1 Jepon, Blora)."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

konvensional dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi gaya secara signifikan di kelas IV, maka harus dilakukan uji hipotesis namun, sebelumnya harus

komunikasi dan transfer data berdasarkan interface serial - Konsep penggunaan UART pada komunikasi serial Ceramah/ Kuliah Pakar (70%) Diskusi (30%) 2sks x 50 menit.. -

Software Aplikasi SKKNI No. Ketepatan dalam melaksanak an proses instalasi sesuai buku manual 2. Ketepatan dalam menguji hasil instalasi dengan menjalankan software

Untuk memperoleh objektivitas dalam penilaian prestasi kerja digunakan parameter penilaian berupa hasil kerja yang nyata dan terukur yang merupakan penjabaran dari

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada aspek kognitif maupun aspek afektif pada materi plantae kelas X.8 SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran

Undur-undur laut dari famili Hippidae di pantai Bengkulu memiliki jumlah telur meningkat seiiring dengan meningkatnya panjang karapaks, hal ini telah menjadi

Sementara ketika wawancara tidak terstruktur dengan guru berinisial L pada 3 Februari 2017, guru mengatakan bahwa pada materi wayang siswa masih belum bisa

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan motorik halus anak yang dilakukan dalam kegiatan bermain balok pada anak TK usia 5-6 tahun se-Gugus Teratai