• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PROYEK PADA POKOK BAHASAN MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE PROYEK PADA POKOK BAHASAN MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA."

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar berikut:
Tabel 3.5 Nilai Korelasi dan Interpretasi Validitas Instrumen Nilai Interpretasi
Tabel 3.6 Nilai Korelasi dan Interpretasi Validitas Instrumen Nilai Interpretasi
Tabel 3.7 Interpretasi Reabilitas Butir Soal Nilai Interpretasi
+4

Referensi

Dokumen terkait

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMK pada Konsep Hasil Kali Kelarutan. Penilaian Hasil

Judul Tesis : ANALISIS KUALITATIF FAKTOR – FAKTOR YANG MEMENGARUHI KINERJA DOKTER DALAM KELENGKAPAN PENCATATAN REKAM MEDIS RAWAT INAP DI RSU H SAHUDIN KUTACANE ACEH TENGGARA

Disertasi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin

1 Setelah mendapatkan informasi adanya pelanggaran karantina ikan, membentuk tim dan membuat Surat Perintah Tugas penanganan pelanggaran pemasukan/pengeluaran MP tidak melalui tempat

(2) There is a difference in student learning outcomes between students who use the media articulate storyline based presentations with students who use the media-based

Dari tujuan inilah perusahaan secara tidak langsung telah menekankan kepada karyawan dan staffnya untuk selalu mengikuti dan melaksanakan setiap program dalam pelatihan

Promoter : orang-orang yang merespon dengan memberikan skor 9 atau 10 yang menandakan bahwa mereka antusias terhadap suatu produk dan.. melakukan pembelian kembali pada