PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII

1

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI

MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH

KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA SISWA

KELAS XII SMA NEGERI 1 SUMBERLAWANG

KABUPATEN SRAGEN TAHUN

PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai

derajat Sarjana S- 1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

Disusun Oleh:

IIS SUGIYANTI

A 220080056

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan

sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah

ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam

naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam

pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 07 Juni 2012

v

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, apabila kamu

selesai dari suatu urusan dengan sungguh- sungguh urusan yang lain.

Dan hanya kepada Tuhanlah hendaklah kamu berharap”

(Q.S. Al-Insyirah: 6-8)

Jangan takut dengan kesulitan, sesungguhnya dengan menghadapi kesulitan kita akan lebih

mengerti akan arti hidup yang sebenarnya.

(Penulis)

Hingga bercucuran air mata namun apabila ikhlas dalam menjalaninya pasti akan menuahkan

hasilyang lebih sempurna

(Penulis)

Cinta sejati tidak memerlukan penjelasan,

karena cinta sejati adalah cinta yang tanpa alasan.

vi

PERSEMBAHANKU

Orang tuaku, Bapak Giyanto dan Ibu Suliyem

Tak ada yang bisa ku ucapkan selain terimakasih atas doa, dukungan dan kasih sayang. Tak ada cinta setulus dan semurni engkau. Tetesan peluh air mata takkan mampu

terbayarkan oleh apapun. Hanya do’a dan baktiku yang bisa aku persembahkan.Sehingga karya sederhanaku ini dapat

terselesaikan dengan baik.

Nasiin Tri Susetyo. S.kep, Ns

Dirimulah lah inspirasiku dan semangatku. Terima kasih telah menemaniku di saat aku senang maupun di saat sedih.

Buat sahabatku tercinta Pkn ‘08

Via, Nurul, Rita, Via, Fitri, Mihna, Wanda, Emita, Vina, Kini, Yeni, Idul, Tete, Rina dll yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu terimakasih atas doa dan bantuannya. Bersama kalian ku temukan semangat belajar. Serta Kawan-kawan seperjuangan FKIP PKN UMS

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. wb

Segala puji dan syukur yang hakiki milik Allah semata, yang senantiasa

melimpahkan kasih sayangnya untuk seluruh umat dan alam semesta. Sholawat dan

Salam teruntuk manusia pilihan Illahi, Muhammad SAW, dengan perjuangannya

telah mengantarkan beliau menjadi umat pilihan, yang terakhir untuk seluruh umat

manusia demi menuju ridha-Nya.

Penyusunan skripsi ini bertujuan untuk melengkapi dan memenuhi syarat guna

mencapai derajat sarjana S-1 Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan jurusan

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Alhamdulillah, dengan ridho Allah

SWT penulis dapat me

nyelesaikan skripsi ini yang berjudul “

Pengaruh Status Sosial

Ekonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan terhadap Minat Melanjutkan Sekolah

ke Jenjang Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Sumberlawang

Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012

”

. Penyusunan skripsi ini bukan

hanya usaha dan doa Penulis semata, namun tidak lepas dari bantuan berbagai pihak

guna menyelesaikan laporan ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan rasa

viii

1.

Ayahanda dan Ibunda terkasih dan tersayang, atas semua doa, dukungan dan

kasih sayang yang telah diberikan, sehingga memberikan semangat kepada

ananda dalam penyelesaian skripsi ini.

2.

Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan ijin

pelaksanaan penelitian untuk penyusunan skripsi ini.

3.

Hj. Sri Arfiah, S.H. M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Kewarganegaraan

Universitas

Muhammadiyah

Surakarta,

yang

telah

mengarahkan dan membimbing penulis dalam penyusunan skripsi ini.

4.

Bapak

Drs. Achmad Muthali’in M.Si. se

laku sekretaris Program Studi Pendidikan

Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin mengambil judul ini dan

memudahkan dalam penelitian.

5.

Bapak

Drs. Yulianto Bambang Setyadi, M.Si selaku pembimbing I yang dengan

keiklasannya dan kesabarannya telah banyak memberikan bimbingan sehingga

skripsi ini terselesaikan dengan lancar.

6.

Bapak Drs. M. Abdul Choir, SH. M.Hum selaku pembimbing II yang selalu

membimbing dalam penulisan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan

ix

7.

Bapak ibu dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan yang telah

memberikan ilmunya selama perkuliahan di Universitas Muhammadiyah

Surakarta semoga dapat bermanfaat dan dapat disampaikan keanak didik kelak.

8.

Drs. Agus Suhono, Mpd. Selaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Sumberlawang

Kabupaten Sragen yang telah memberi ijin dalam penelitian ini.

9.

Responden penelitian, serta responden dalam uji coba validitas penelitian, yang

telah meluangkan waktu untuk memberikan jawaban atas angket yang diberikan.

10.

Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini yang tidak dapat

penulis sebutkan satu persatu, semoga jadi amal kelak di akherat. Amin.

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan

karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki, dan semoga skripsi

ini bermanfaat bagi pembaca.

Wassalamu’alaikum, Wr,Wb.

Surakarta, 19 Maret 2012

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI... x

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xviii

DAFTAR LAMPIRAN ... xix

HALAMAN ABSTRAK ... xx

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C. Pembatasan Masalah ... 5

D. Perumusan Masalah ... 6

E. Tujuan Penelitian ... 7

F. Manfaat Penelitian ... 7

xi

A. Tinjauan Pustaka ... 10

B. Kerangka Teoritik ... 11

1.

Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi ...

11

2.

Status Sosial Ekonomi Orang Tua ...

14

3.

Orientasi Masa Depan ...

20

4.

Status Sosial Skonomi Orang Tua dan Orientasi Masa Depan

terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan

Tinggi ...

22

C. Kerangka Pemikiran ... 23

D. Hipotesis ... 24

BAB III METODE PENELITIAN ... 26

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 26

B. Populasi, Sampel, dan Prosedur Pengambilan Sampling ... 27

1.

Populasi ...

27

2.

Sampel ...

28

3.

Sampling ...

30

C. Variabel-variabel Penelitian ... 33

D. Teknik Pengumpulan Data ... 35

1.

Angket atau Kuesioner ...

35

2.

Dokumentasi ...

42

E. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 43

xii

2.

Uji Reliabilitas ...

46

F. Teknik Uji Persyaratan Analisis ... 47

1.

Uji Normalitas ...

47

2.

Uji Independen ...

49

3.

Uji Linieritas ...

50

G. Teknik Analisis Data ... 51

1.

Regresi Linier Berganda ...

52

2.

Uji F ...

52

3.

Uji t ...

54

4.

Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) ...

54

a.

Sumbangan Relatif (SR) ...

54

b.

Sumbangan Efektif (SR) ...

55

BAB IV HASIL PENELITIAN ... 56

A. Diskripsi Data ... 56

1.

Data Hasil Uji Coba Angket ...

54

2.

Uji Validitas Angket ...

60

3.

Uji Reliabilitas ...

68

4.

Deskripsi Data Subjek Penelitian ...

78

5.

Deskripsi Data Status Sosial Ekonomi Orang Tua ...

79

6.

Deskripsi Data Orientasi Masa Depan ...

80

xiii

8.

Data Induk Penelitian ...

83

B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 84

1. Uji Normalitas ... 84

2. Uji Independen ... 93

3. Uji Linieritas ... . 99

C. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ... 105

1. Analisis Regresi Linier Ganda untuk Dua Prediktor ... 106

2. Mencari Koefisien Korelasi Sederhana antar Variabel Bebas .. ... 109

3. Mencari Koefisien Determinasi ... 109

4. Pengujian Hipotesis Pertama ... 110

5. Pengujian Hipotesis Kedua ... 112

6. Pengujian Hipotesis ... 114

7.

Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif

... 116

D. Pembahasan Hasil Analisis Data ... 116

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 119

A. Kesimpulan ... 119

B. Implikasi ... 121

C. Saran ... 122

DAFTAR PUSTAKA ... 124

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 26

Tabel 2. Tabel Distribusi Populasi Penelitian ... 27

Tabel 3. Tabel Distribusi Sampel Penelitian ... 29

Tabel 4. Kisi-kisi Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 40

Tabel 5. Kisi-kisi Angket tentang Orientasi Masa Depan ... 41

Tabel 6. Kisi-kisi Angket tentang Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi ... 41

Tabel 7. Daftar Identitas Subjek Uji Coba Angket ... 57

Tabel 8. Skor Jawaban Hasil Uji Coba Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 58

Tabel 9. Skor Jawaban Hasil Uji Coba Angket Orientasi Masa Depan ... 58

Tabel 10. Skor Jawaban Hasil Uji Coba Angket Minat Melanjutkan

Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi ... 59

Tabel 11. Tabel Kerja Persiapan Perhitungan Uji Validitas Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua untuk Item Nomor Satu ... 60

Tabel 12. Tabel Ringkasan Perhitungan Uji Validitas Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 61

xv

Orientasi Masa Depan ... 64 Tabel 15. Tabel Kerja Persiapan Perhitungan Uji Validitas Angket

Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi untuk

Item Nomor Satu ... 65 Tabel 16. Tabel Ringkasan Hasil Perhitungan Uji Validitas Angket

Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi ... 67 Tabel 17. Skor Jawaban Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua

untuk Belahan Item Nomor Ganjil ... 68 Tabel 18. Skor Jawaban Angket Status sosial Ekonomi Orang Tua untuk

Belahan Item Nomor Genap ... 69 Tabel 19. Tabel Kerja Persipan Perhitungan Koefisien Korelasi antara

Belahan Ganjil dan Belahan Genap dari Angket Status Sosial

Ekonomi Orang Tua ... 68 Tabel 20. Skor Jawaban Angket Orientasi Masa Depan untuk Belahan

Item Nomor Ganjil ... 70 Tabel 21. Skor Jawaban Angket Orientasi masa depan untuk Belahan

Item Nomor Genap ... 73 Tabel 22. Tabel Kerja Persiapan Perhitungan Koefisien Korelasi antara

Belahan Ganjil dan Belahan Genap Angket Orientasi Masa

Depan ... 74 Tabel 23. Tabel Perhitungan Jumlah Varian Butir untuk Uji Reliabilitas

xvi

Tabel 24. Tabel Kerja Persiapan Perhitungan Varian Total untuk Uji

Reliabilitas Angket Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang

Perguruan Tinggi ... 76

Tabel 25. Identitas Subjek Penelitian ... 78

Tabel 26. Skor Jawaban Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 80

Tabel 27. Skor Jawaban Angket Orientasi Masa Depan ... 81

Tabel 28. Data Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi ... 82

Tabel 29. Data Induk Penelitian ... 83

Tabel 30. Ringkasan Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data X1 ... 86

Tabel 31. Ringkasan Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data X2 ... 88

Tabel 32. Ringkasan Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data Y ... 91

Tabel 33. Tabel Kerja Uji Independen antara X

1

(Status Sosial Ekonomi

Orang Tua dan Y (Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang

Perguruan Tinggi) ... 93

Tabel 34. Tabel Kerja Uji Independen antara X

2

(Orientasi masa depan)

dan Y (Minat melanjutkan sekolah ke jenjang perguruan tinggi) ... 96

Tabel 35. Tabel Kerja Persiapan Uji Linearitas Regresi antara X1 dengan Y ... 99

xvii

Tabel 37. Tabel Kerja Persiapan Analisis Regresi Linear Ganda

xviii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Kerangka Berfikir untuk Merumuskan Hipotesis ... 24 Gambar 2. Grafik Statistik Uji t Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang

Tua terhadap Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan

Tinggi ... 111 Gambar 3. Grafik Statistik Uji t Pengaruh Orientasi Masa Depan terhadap

xix

LEMBAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Surat untuk responden ... 128

Lampiran 2. Kisi-kisi Angket ... 129

Lampiran 3. Angket Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 131

Lampiran 4. Angket Orientasi Masa Depan... 136

Lampiran 5. Angket Minat Melanjutkan Sekolah ke Jenjang Perguruan Tinggi ... 138

Lampiran 6. Surat Permohonan Ijin Riset ... 139

Lampiran 7. Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian ... 140

Lampiran 8. Permohonan Menjadi Konsultan Pembimbing I dan II ... 141

xx

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN ORIENTASI

MASA DEPAN TERHADAP MINAT MELANJUTKAN SEKOLAH

KE JENJANG PERGURUAN TINGGI PADA SISWA

KELAS XII SMA NEGERI 1 SUMBERLAWANG

KABUPATEN SRAGEN TAHUN

PELAJARAN 2011/2012

Iis Sugiyanti, A220080056, Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan (PKN) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012, xx + 126 halaman

(belum termasuk lampiran).

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh status sosial

ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan sekolah ke jenjang perguruan tinggi.

2) pengaruh orientasi masa depan terhadap minat melanjutkan sekolah ke jenjang

perguruan tinggi. 3) pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan orientasi masa

depan terhadap minat melanjutkan sekolah ke jenjang perguruan tinggi

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional. Penelitian ini

mengambil lokasi di SMA Negeri 1 Sumberlawang Kabupaten Sragen. Populasi

dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XII SMA Negeri 1 Sumbelawang

Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012 yang keseluruhan berjumlah 190

orang siswa. Sampel diambil sebanyak 32 orang siswa dengan teknik

Proportional Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket. Teknik

analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear ganda, uji keberartian

regresi linear ganda (uji F) dan uji keberartian koefisien regresi linier ganda (uji t),

selain itu dilakukan pula perhitungan sumbangan relatif dan sumbangan efektif.

Kesimpulan penelitian ini adalah 1) Status sosial ekonomi orang tua

berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan sekolah ke jenjang perguruan tinggi.

Berdasarkan uji t diperoleh t

hitung

> t

tabel

, yaitu 3,052 > 2,045; 2) orientasi masa depan

berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan sekolah ke jenjang perguruan tinggi.

Berdasarkan uji t diperoleh t

hitung

> t

tabel

, yaitu 2,669 > 2,045; 3) status sosial ekonomi

orang tua dan orientasi masa depan secara bersama-sama berpengaruh positif

terhadap minat melanjutkan sekolah ke jenjang Perguruan Tinggi; 4) Status sosial

ekonomi orang tua memberikan sumbangan efektif sebesar 27,25%, sedangkan

orientasi masa depan memberikan sumbangan efektif sebesar 22,60%. Dari

perbandingan besarnya sumbangan efektif nampak bahwa variabel status sosial

ekonomi orang tua memiliki pengaruh yang lebih dominan terhadap minat

melanjutkan sekolah ke jenjang perguruan tinggi dibandingkan variabel orientasi

masa depan.