• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS X pemetaan sk kd kelas x smt 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS X pemetaan sk kd kelas x smt 1"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN

KD

KD

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi Dan Komunikasi

(TIK)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: X / 1

(2)

Satuan Pendidikan

: ...

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK)

Kelas / Semester

: X/1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar berpikirTahapan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan

berpikir Materi Pokok Lingkup Ruang

Alokasi Waktu 1.Melakukan

operasi dasar komputer

1.1. Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur yang benar

 Menjelaskan sejarah perkembangan komputer

 Menjelaskan pengertian warm boot

 Memperagakan cara melakukan Cold Boot dan Warm Boot

Booting

komputer dengan cara yaitu Warm boot dan cold boot

1.2. Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

 Mengoperasikan Disk operating Sistem

 Mengoperasikan beberapa program aplikasi

Cara meng-perasikan Disk Operating Sistem

2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai

2.1. Mendeskripsikan fungsi kerja komputer, komunikasi serta

 Membedakan antara data dan informasi

(3)

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Tahapan

berpikir Materi Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu peralatan

teknologi informasi dan komunikasi

perbagai peralatan teknologi informasi

 Menggambarkan siklus proses informasi

2.2. Menjelaskan fungsi kerja dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)

 Konsep jaringan komputer

 Menunjukan perangkat keras dalam sistem informasi

 Memperagakan fungsi perangkat lunak

Topologi jaringan

2.3.

Mendemostrasika n fungsi dan cara kerja perangkat lunak dan aplikasi teknologi informasi dan komunikasi

 Menunjukan macam-macam perangkat lunak

 Membedakan fungsi perangkat lunak

Hardware komputer Sofware komputer

3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perang lunak

 Menjelaskan tentang aturan hak cipta

 Menjelaskan dampak

pelanggaran hak cipta

(4)

 Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta

 Menerapkan aturan-aturan hak cipta yang berkaitan dengan informasi dan komunikasi 3.2. Memperagakan

prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

 Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja

 Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar

 Mendemonstrasika n cara

menggunakan komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Prinsip-prinsip K3

3.3. Menghargai pentingnya hak cipta atas Kekayaan

 Menjelaskan tentang undang-undang hak kekayaan

(5)

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Tahapan berpikir

Indikator Pencapaian Kompetensi

Tahapan

berpikir Materi Pokok

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

intelektual (HAKI)

intelektual

 Menjelaskan contoh hak cipta dari perangkat lunak

Mengetahui,

Kepala SMA ………

(_________________________) NIP/NIK : ...

………,………20… Guru mapel TIK

Referensi

Dokumen terkait

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan 1.2 Mendeskripsik an berbagai sumber ekonomi yang langka

n bentuk muka bumi akibat tenaga eksogen  Membedakan jenis-jenis pelapukan, pengikisan, dan pengendapan  Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya degradasi lahan

Bulutangkis.. menggunakan alat dan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**)3. bulutangkis (berpasangan

Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia.  Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan

 Menunjukka n persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku.  Mengidentifi kasi ciri ras, agama, gender, golongan,

Mata pelajaran ini merupakan kelanjutan dari pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang telah diperoleh pada jenjang SMP/MTs, sekaligus

Mata pelajaran ini merupakan kelanjutan dari pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang telah diperoleh pada jenjang SMP/MTs, sekaligus

Mendemo nstrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak aplikasi teknologi informasi dan komunikasi X Macam- macam aplikasi perangkat lunak beserta fungsinya