• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA KLAS X pemetaan sk kd geografi kelas x smt 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SMA KLAS X pemetaan sk kd geografi kelas x smt 2"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

25

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

Mata Pelajaran

: Geografi

Program

: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

(IPS)

Satuan Pendidikan

: SMA / MA

Kelas/Semester

: X / 2

(2)

Mata Pelajaran

: Geografi.

Kelas / Semester

: X / 2

(3)

Standar dan Nilai-nilai

Penerapan

3. Menganalisis unsur-unsur geosfer.

3.1. Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

 Mengidentifikasi struktur dan pemanfaatan litosfer  Menjelaskan

berbagai bentuk muka bumi akibat tenaga endogen  Mendeskripsikan

tentang bentuk muka bumi akibat proses

vulkanisme  Mengidentifikasik

an tipe letusan dan bahan yang dikeluarkan gunung api  Memaparkan

proses terjadinya gempa bumi  Merumuskan

ruang lingkup kajian geografi  Menemutunjukka

n bentuk muka bumi akibat tenaga eksogen  Membedakan

jenis-jenis pelapukan, pengikisan, dan pengendapan  Mengidentifikasi

faktor-faktor penyebab terjadinya degradasi lahan  Menganalisis

dampak degradasi lahan bagi kehidupan  Menjelaskan

(4)

3.2. Menganali-sis atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

 Menjelaskan ciri-ciri lapisan atmosfer dan pemanfaatannya  Menganalisis

dinamika unsur-unsur cuaca dan iklim

 Mengklasifikasika n berbagai tipe iklim

 Menjelaskan informasi tentang persebaran curah hujan di Indonesia  Menunjukkan

persebaran iklim di dunia

(5)

Standar dan Nilai-nilai

Penerapan

3.3. Menganali-sis hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

 Menjelaskan siklus hidrologi  Mengidentifikasi

jenis-jenis perairan darat  Menentukan jenis

air tanah

 Mengklasifikasi jenis-jenis danau  Mendeskripsikan

manfaat rawa  Mengklasifikasi

ciri sungai dan jenis pola aliran sungai

 Menganalisis faktor penyebab kerusakan, serta upaya pelestarian Daerah Aliran Sungai

3.4. Menganali-sis hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

 Menjelaskan perbedaan pesisir dan pantai

 Mengklasifikasi jenis-jenis laut  Mengidentifikasi

morfologi laut  Menjelaskan

gerakan air laut  Mengidentifikasi

kualitas air laut di Indonesia

 Membedakan batas laut Indonesia

Jumlah

(6)

(_________________________)

NIP/NIK : ...

Referensi

Dokumen terkait

 Mendeskripsi kan ciri umum Dunia Tumbuhan  Menyusun klasifikasi dunia tumbuhan  Mendeskripsi kan ciri umum tumbuhan lumut..  Menggambar struktur tubuh tumbuhan lumut

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Aspek Ket Penguasaan Konsep dan Nilai-nilai Penerapan (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), dan Pendapatan

Asy Syura: 38 dalam kehidupan sehari-hari  Mampu menunjukkan perilaku yang demokratis seperti yang terkandung Ali Imran;159  Mampu menunjukkan perilaku yang demokratis

Tenis meja.. Mempraktikkan keterampilan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan

Menjelas- kan konsep geografi  Mengidentifi- kasi jenis- jenis batuan pembentuk lapisan kulit bumi  Membuat laporan.. tentang slenk Semangko  Menunjukkan bentuk-bentuk

 Penugasan secara individu: mengerjakan soal evaluasi akhir bab mengenai Pembentukan Muka Bumi (hal 68 – 69) (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.

Al- Fatir: 32  Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan sesuai dengan Q.S.. Pemetaan SK, KD & Aspek, Pendidikan Agama Islam

 Mampu mengidentifikasi perilaku menjaga keslestarian lingkuingan hidup  Mampu mempraktikkan perilaku yang menunjukkan. Pemetaan SK, KD & Aspek, Pendidikan Agama