Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Supervisi Akademik Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Di SMK Mataram Semarang

16 

Teks penuh

(1)

vi

SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH

UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DI

SMK MATARAM SEMARANG

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan

untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh:

ANDAE MEIRAWAN

NPM: 942013135

PROGRAM

PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

(2)
(3)
(4)

vii

SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH

UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DI

SMK MATARAM SEMARANG

Tesis

Oleh:

ANDAE MEIRAWAN

NPM: 942013135

Telah disetujui untuk diuji

Tanggal 6 Februari 2015

Pembimbing I

Pembimbing II

(5)

viii

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tesis : SUPERVISI AKADEMIK KEPALA

SEKOLAH UNTUK

MENINGKATKAN KINERJA GURU

DI SMK MATARAM SEMARANG

Nama Mahasiswa : Andae Meirawan

NPM

: 942013135

Program Studi

: Magister Manajemen Pendidikan

Menyetujui,

Dr. Bambang Suteng S, M.Si, Drs. Haris NR, M.Si

Pembimbing I

Pembimbing II

Mengesahkan,

Ketua Program Studi Magister Managemen Pendidikan

Dr. Bambang Ismanto, M. Si

(6)

ix

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Andae Meirawan

NPM : 942013135

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana

Universitas Kristen Satya Wacana

Salatiga

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis

berjudul: “

Supervisi Akademik Kepala Sekolah untuk

Meningkatkan

Kinerja

Guru

di

SMK

Mataram

Semarang

”, a

dalah benar-benar hasil karya saya

sendiri dan bukan jiplakan dari karya orang lain, baik

sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan

orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip

berdasarkan kode etik ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila

di kemudian hari terbukti pernyataan ini tidak benar,

maka saya bersedia menerima sanksi akademik.

Salatiga, Februari 2015

Yang membuat pernyataan

(7)

x

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Kebaikan tidak bernilai selama diucapkan akan tetapi bernilai

sesudah dikerjakan.

PERSEMBAHAN

Tesis ini saya persembahkan kepada

Almamater,

SMK

Mataram

Semarang, Dinas Kota Semarang dan

semua

pihak

yang

membantu

(8)

xi

ABSTRAK

Andae Meirawan. NPM: 942013135. Supervisi Akademik Kepala Sekolah Untuk Meningkatan Kinerja Guru di SMK Mataram Semarang. Program Pascasarjana Magister Managemen Pendidikan - FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga (UKSW) Tahun 2015

Penelitian ini dilakukan di SMK Mataram Semarang

mengenai Supervisi Akademik Kepala Sekolah Untuk

Meningkatkan Kinerja Guru. Tujuannya antara lain adalah (1) Memperoleh gambaran perencanaan Supervisi Akademik di SMK Mataram Semarang. (2) Memperoleh gambaran implementasi supervisi di SMK Mataram Semarang (3) memperoleh gambaran umpan balik supervisi di SMK Mataram Semarang. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kepala sekolah dan guru SMK Mataram Semarang. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan kredibilitas, tranferabilitas, dan konfirmasi. Hasil penelitian ini adalah (1) Perencanaan supervisi akademik berupa perencanaan tujuan, sasaran, waktu, tempat, dan instrumen untuk pengembangan situasi pembelajaran yang dilakukan guru di kelas. (2) Implementasi supervisi akademik dilakukan dengan kunjungan kelas secara rutin, melakukan kegiatan yang melibatkan guru dan siswa, (3) Umpan balik supervisi akademik berupa pemberian penguatan, kepuasan, motivasi, kerja sama, intervensi memberi bantuan atau bimbingan, supervisi terhadap diri sendiri dan diberi pengetahuan tambahan. Tindak lanjut hasil supervisi akademik berupa penguatan, menganalisa pencapaian tujuan pengajaran, menganalisa target keterampilan pembelajaran, menyimpulkan hasil dari apa yang diperolehnya selama supervisi akademik, mendorong guru untuk merencanakan latihan-latihan, sekaligus menetapkan rencana berikutnya.

(9)

xii

ABSTRACT

Andae Meirawan. NPM: Academic Supervision 942013135. To Boosting Performance Principal Teachers in Vocational Mataram Semarang. Graduate Programs Master of Management Education - FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga (UKSW) Tahun 2015

This research was conducted in SMK Mataram Semarang on

Academic Supervision Principal Teachers To Improve

Performance. Its objectives are (1) Obtain an overview of planning Academic Supervision in vocational Mataram Semarang. (2) Obtain an overview of implementation of supervision in vocational Mataram Semarang (3) obtain a feedback supervision in vocational Mataram Semarang. The approach of this study used a qualitative approach. The subjects were school principals and teachers of SMK Mataram Semarang. Methods of data collection using observation, interviews, and documentation. Data analysis technique consists of (1) data reduction, (2) the presentation of the data, and (3) making the conclusion. Test the validity of the data using the credibility, tranferabilitas, and confirmation. The results of this study were (1) Planning academic supervision of planning goals, objectives, time, place, and instruments for the development of learning situations that teachers do in the classroom. (2) Implementation of academic supervision is done by the regular classroom visits, conduct activities involving teachers and students, (3) Feedback academic supervision in the form of reinforcement, satisfaction, motivation, teamwork, interventions provide assistance or guidance, supervision of self and given the additional knowledge. Follow-up results in the form of strengthening the academic supervision, analyze achievement of the objectives of teaching, learning skills to analyze the target, summing up the results of what they have learned during the academic supervision, to encourage teachers to plan exercises, as well as set the next plan.

(10)

xiii

KATA PENGANTAR

Perkembangan teknologi informasi dan laju

kehidupan

global

tidak

akan

mengubah

atau

meniadakan pendidik dalam proses pendidikan.

Sebagai tenaga profesional, untuk meningkatkan

tugasnya dilakukan supervisi. Hal ini menunjukkan

komitmen guru dalam melakukan fungsinya sebagai

agen pembelajaran.

Supervisi Akademik Kepala Sekolah merupakan

salah satu faktor untuk meningkatkan kinerja guru

dalam

melaksanakan

kegiatan

proses

belajar

mengajar. Supervisi selalu mengacu pada kegiatan

memperbaiki proses pembelajaran.

Kegiatan-kegiatan

tersebut juga tidak bisa lepas dari tujuan akhir setiap

sekolah, yaitu menghasilkan lulusan yang berkualitas

.

Dari pandangan tersebut peneliti terinspirasi untuk

mendeskripsikan Supervisi Kepala Sekolah Untuk

Meningkatkan Kinerja Guru. Implikasi yang didapat

bahwa jika pelaksanaan supervisi akademik dapat

dilakukan secara rutin dan berkelanjutan maka

peningkatan kinerja guru akan maksimal.

Penulis berharap semoga hasil penelitian ini

dapat menambah wawasan dalam kajian tentang

supervisi akademik.

(11)

xiv

UCAPAN TERIMA KASIH

Hasil kegiatan penulisan Tesis ini tidak lepas dari

bantuan semua pihak, baik moral maupun material, karena

itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih

kepada :

1.

Dr. Bambang Ismanto, M.Si Kepala program studi

Magister Manajemen Pendidikan Universitas Satya

Wacana Salatiga yang mengijinkan penulis.

2.

Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si, pembimbing

I, yang yang memberikan arahan-arahan hingga

terselesainya tesis ini.

3.

Dr. Y. Haris NR, M.Si pembimbing II, yang

membimbing penulisan tesis ini hingga tesis ini

terwujud.

4.

Prof. Sutriyono, M.Sc, Ph.D penguji yang yang telah

bayak memberi masukan dan saran.

5.

Kepala Sekolah SMK Mataram Semarang beserta

dewan guru yang membantu memberi waktu,

kesempatan dan data penelitian.

(12)

xv

7.

Isti tercinta Dwi Setyorini, yang tersayang dan

kedua buah hatiku Abid Abdurrahman Adz

Dzakwan, Lubna Salimatul Husna yang telah

banyak

memberikan

inspirasi,

semangat,doa,

pengorbanan hingga penulis dapat menyelesaikan

Tesis ini serta dengan tulus

8.

Keluarga besarku H. Sudjiyo dan Hj. Kristina

Ningrum

tak

henti-hentinya

berdoa

sehingga

terselesaikannya studi saya.

9.

Teman-teman mahasiswa seperjuangan program

Pasca Sarjana Manajemen Pendidikan Universitas

Satya

Wacana

Salatiga

yang

telah

memberi

dukungan dan bantuannya.

(13)

xvi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ...

LEMBAR

PERSETUJUAN UJIAN…

...

LEMBAR PENGESAHAN...

SURAT PERNYATAAN KEASLIANTESIS .

………

.

..

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ...

ABSTRAK ……….

1.3 Tujuan Penelitian ………..

4

1.4 Manfaat Penelitian ………..

5

BAB II

: LANDASAN TEORI

11

2.1 Landasan teori ...

………..

11

2.2

Tugas Pokok Kepala Sekolah …………

11

2.3

Kompetensi Guru Profesional ………..

14

2.4

Pengelolaan Supervisi Akademik …….

16

2.5 Kinerja Mengajar Guru .

………..

25

2.4 Penelitian Terdahulu ………

..

35

BAB III

: METODE PENELITIAN

37

3.1 Jenis Penelitian ……….…

37

3.2 Subjek dan Lokasi Penelitian ………..

38

3.3 Definisi Operasional Konsep

Penelitian ………

39

3.4 Teknik Pengump

ulan Data ………

40

3.5 Teknik Analisis Data ………

(14)

xvii

BAB IV

: HASIL DAN PEMBAHASAN

PENELITIAN

49

4.1 Profil Sekolah ………

...

49

4.2

Hasil Penelitian ………

55

4.3

Pembahasan ………

..

74

4.3.1 Perencanaan Supervisi Aka-

demik ………

..

75

4.3.2 Implementasi Supervisi

Akademik ……….…………..

77

4.3.3 Umpan Balik Supervisi

Akademik ………

.

………

81

BAB V

: KESIMPULAN DAN SARAN

85

5.1 Kesimpulan ………

....

85

5.2 Saran ……….

86

DAFTAR PUSTAKA ………

87

LAMPIRAN-LAMPIRAN

97

(15)

xviii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1

:

Kompetensi Profesional Guru ……….

11

Tabel 4.1

: Keadaan Siswa SDN Candisari 1

Tahun 2013/2014 ……….

...

40

Tabel 4.2

: Personalia Guru SDN Candisari 1

Tahun 2013/2014 ...

41

Tabel 4.3

: Data Kualifikasi Guru ...

41

Tabel 4.4

: Data guru Tugas Mengajar sesuai

latar Belakang Pendidikan ...

42

Tabel 4.5

: Data Ruang Belajar (Kelas) ...

43

Tabel 4.6

: Data Penunjang Belajar ...

44

Tabel 4.7

: Data Prestasi Akademik UN ...

44

Tabel 4.8

: Program Supervisi di SD Negeri

Candisari 1 ...

49

(16)

xix

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1

:

Pemberian Umpan Balik ………..

19

Gambar 3.1

:

Alur Analisis Data ………..

34

Gambar 4.1

: Denah Lokasi SD Negeri Candisari 1 39

Figur

Gambar 2.1 Gambar 3.1
Gambar 2 1 Gambar 3 1 . View in document p.16

Referensi

Memperbarui...