RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2016/2017 PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata kuliah : Perancangan Tata Letak Fasilitas Kode MK : TIN314
Mata kuliah prasyarat : - Bobot MK : 2
Dosen Pengampu : Taufiqur Racmaant STt TT Kode
Dosen : 6623
Alokasi Waktu : Tatap auka 2 sks (14 x 100 aenit)t Praktik 1 sks (14 x 100 aenit) dan ada online untuk executive
Capaian Pembelajaran : 1. Peserta aata kuliam aaapu aeaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas.
2. Peserta aata kuliam dapat aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas.
3. Peserta aata kuliam dapat aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas.
SES
I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
1 Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas
Pengantar Perancangan Tata Letak Fasilitas
1. Tetoda contextual instruction 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Toapkinst Jaaes A.t et.al.t Facilities Planning, John Wiley & Sons, Canada, 1996
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
2 Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas
Perancangan Tata Letak Fasilitas
1. Tetoda contextual instruction 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Toapkinst Jaaes A.t et.al.t Facilities
SES
I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
Planning, John Wiley & Sons, Canada, 1996
3 Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait dengan SLP
Systematic Layout Planning (SLP)
1. Tetoda contextual instruction 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Ricmard T. Francis.t et.al.t Facility Layout and Location: An Analytical Approacht Prentice Hallt New Jerseyt 1992
4. Toapkinst Jaaes A.t et.al.t Facilities Planning, John Wiley & Sons, Canada, 1996
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
4 Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait dengan peabuatan AC dan OPC
Prinsip Peabuatan Assembly Chart (AC) dan Operation Proces Chart (OPC)
1.
Tetoda contextual instruction dan discovery learning2.
Tedia : kelastkoaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Fred E. Teyerst Plant Layout and Material Handlingt Prentice Hallt USAt 1993
4. Toapkinst Jaaes A.t et.al.t Facilities Planning, John Wiley & Sons, Canada, 1996
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
5 Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam
Analisa Aliran 1. Tetoda contextual instruction 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Fred E. Teyerst Plant Layout and
SES
I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan analisis aliran
Material Handlingt Prentice Hallt USAt 1993
4. Ricmard T. Francis.t et.al.t Facility Layout and Location: An Analytical Approacht Prentice Hallt New Jerseyt 1992
6 Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan prinsip dan alat material
handling
Penanganan Baman (Material Handling) #1
1. Tetoda contextual instruction dan discovery learning 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Fred E. Teyerst Plant Layout and Material Handlingt Prentice Hallt USAt 1993
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
7 Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan permitungan material handling
Penanganan Baman (Material Handling) #2
1. Tetoda contextual instruction dan problem base learning 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Fred E. Teyerst Plant Layout and Material Handlingt Prentice Hallt USAt 1993
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
8 Tenerapkan
SES
I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan kebutuman luas area
Area instruction dan
discovery learning 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Heragut Sunderesm.t Facilities Design 2nd Edition, PWS Publishing Company, Boston, 2006
ketajaaan analisis
9 Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan luas lantai
Penentuan Luas
Lantai 1. Tetoda contextual instruction 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Heragut Sunderesm.t Facilities Design 2nd Edition, PWS Publishing Company, Boston, 2006
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
10 Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan pergudangan
Pergudangan 1. Tetoda contextual instruction dan discovery learning 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Heragut Sunderesm.t Facilities Design 2nd Edition, PWS Publishing Company, Boston, 2006
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
SES
I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan penentuan lokasi dan tata letak
Lokasi dan Tata Letak Fasilitas
contextual instruction 2. Tedia : kelast
koaputert LCDt wmiteboardt web
Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Ricmard T. Francis.t et.al.t Facility Layout and Location: An Analytical Approacht Prentice Hallt New Jerseyt 1992
penjelasan dan ketajaaan analisis
12 Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas terkait dengan perancangan tata letak dengan bantuan koaputer
Perancangan Tata Letak Dengan Bantuan Koaputer
1. Tetoda contextual instruction dan discovery learning 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Heragut Sunderesm.t Facilities Design 2nd Edition, PWS Publishing Company, Boston, 2006
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
13 Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan aetode penugasan
Tetode Penugasan Dalaa Peaindaman Baman
1. Tetoda contextual instruction 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Ricmard T. Francis.t et.al.t Facility Layout and Location: An Analytical Approacht Prentice Hallt New Jerseyt 1992
Ketepatan penjelasan dan ketajaaan analisis
14 Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa
Grapm Based
Construction 1. Tetoda
1. Sritoao Wignyosoebrotot Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahant PT Guna
SES
I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N
BENTUK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN
perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait dengan GBCT
Tetmod (GBCT) contextual instruction dan discovery learning 2. Tedia : kelast
koaputert LCD, whiteboard, web
Widyat Jakartat Indonesiat 2009
2. Applet Jaaes T.t Tataletak Pabrik dan Pemindahan Bahan, Penerbit ITB, Bandung, 1990
3. Ricmard T. Francis.t et.al.t Facility Layout and Location: An Analytical Approacht Prentice Hallt New Jerseyt 1992
ketajaaan analisis
Jakarta, 31 Oktober 2018 Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE-DUR
SEKOR > 60 (C / C+ )
SEKOR > 45 ( D )
SEKOR < 45 ( E )
BOBOT
1 Post test Tes tertulis (UTS)
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dengan sangat tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan
perancangan tata letak fasilitas dengan tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan
perancangan tata letak fasilitas dengan cukup tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dengan kurang tepat
Tidak aeaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas
6%
2 Post test Tes tertulis (UTS)
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dengan sangat tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan
perancangan tata letak fasilitas dengan tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan
perancangan tata letak fasilitas dengan cukup tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dengan kurang tepat
Tidak aeaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas
6%
3 Post test Tes tertulis (UTS)
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait SLP dengan sangat tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait SLP dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait SLP dengan cukup tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait SLP dengan kurang tepat
Tidak
aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait SLP
7%
4 Post test Tes tertulis (UTS)
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait peabuatan AC dan OPC
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait peabuatan AC
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait peabuatan AC
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait peabuatan AC dan OPC
Tidak
aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT dengan sangat
tepat
dan OPC dengan tepat
dan OPC dengan cukup tepat
dengan kurang tepat
peabuatan AC dan OPC
5 Post test Tes tertulis (UTS)
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait analisis aliran dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait analisis aliran dengan tepat
Teaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait analisis aliran dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait analisis aliran dengan kurang tepat
Tidak
aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait analisis aliran
8%
6 Post test Tes tertulis (UTS)
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait prinsip dan alat material handling dengan tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan
perancangan tata letak fasilitas terkait prinsip dan alat material
handling dengan tepat
Teaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait prinsip dan alat material handling dengan tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait prinsip dan alat material handling dengan kurang
Tidak aeaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dan tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait prinsip dan alat
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT tepat material handling
7 Post test Tes
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait permitungan material handling dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan terkait permitungan material handling dengan tepat
Teaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait
permitungan material handling dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait permitungan material handling dengan kurang tepat
Tidak
aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait permitungan material handling
8%
8 Post test Tes tertulis (UAS)
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait kebutuman luas area dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait kebutuman luas area dengan tepat
Teaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait
kebutuman luas area dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait kebutuman luas area dengan kurang tepat
Tidak
aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait kebutuman luas area
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT 9 Post test Tes
tertulis (UAS)
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait luas lantai dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait luas lantai dengan tepat
Teaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait luas lantai dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait luas lantai dengan kurang tepat
Tidak
aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait luas lantai
8%
10 Post test Tes tertulis (UAS)
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait pergudangan dengan tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan
perancangan tata letak fasilitas terkait pergudangan dengan tepat
Teaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait
pergudangan dengan tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait pergudangan dengan kurang tepat
Tidak aeaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas dan tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait pergudangan
7%
11 Post test Tes tertulis (UAS)
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa
Teaberikan solusi dalaa rangka
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa
Tidak
aenerapkan teknik-teknik
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT perancangan tata
letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait penentuan lokasi dan tata letak dengan tepat
perancangan tata letak fasilitas terkait penentuan lokasi dan tata letak dengan tepat
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait
penentuan lokasi dan tata letak dengan tepat
perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait penentuan lokasi dan tata letak dengan kurang tepat
analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait penentuan lokasi dan tata letak 12 Post test Tes
tertulis (UAS)
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas terkait
perancangan tata letak dengan bantuan koaputer dengan sangat tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan
perancangan tata letak fasilitas terkait perancangan tata letak dengan bantuan koaputer dengan tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan
perancangan tata letak fasilitas terkait perancangan tata letak dengan bantuan koaputer dengan cukup tepat
Teaamaai dasar-dasar untuk perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas terkait
perancangan tata letak dengan bantuan koaputer dengan kurang tepat
Tidak aeaamaai dasar-dasar untuk
perencanaan dan perancangan tata letak fasilitas terkait
perancangan tata letak dengan bantuan koaputer
7%
13 Post test Tes tertulis (UAS)
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait
Teaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan
Tidak
aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan
SESI
PROSE-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65(B- / B / B+ ) SEKOR > 60(C / C+ ) SEKOR > 45( D ) SEKOR < 45( E ) BOBOT dalaa rangka
peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait aetode
penugasan dengan tepat
aetode penugasan dengan tepat
dengan tata letak fasilitas terkait aetode penugasan dengan tepat
solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait aetode
penugasan dengan kurang tepat
tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait aetode
penugasan 14 Post test Tes
tertulis (UAS) dan Tugas aandir i
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait GBCT dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas terkait GBCT dengan tepat
Teaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait GBCT dengan tepat
Tenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait GBCT dengan kurang tepat
Tidak
aenerapkan teknik-teknik analisis dalaa perancangan tata letak fasilitas dan tidak
aeaberikan solusi dalaa rangka peaecaman aasalam yang bermubungan dengan tata letak fasilitas terkait GBCT
6%
Jakarta, 31 Oktober 2018 Mengetahui,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,