• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II DASAR PENGEMBANGAN STANDAR PELAYANAN MINIMUM BIRO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB II DASAR PENGEMBANGAN STANDAR PELAYANAN MINIMUM BIRO"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

3

BAB II

DASAR PENGEMBANGAN

STANDAR PELAYANAN MINIMUM

A. Dasar Hukum

Penyusunan Standar Pelayanan Minimum ini didasarkan pada: 1. Undang – undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2003

tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4286)

2. Undang – undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78 Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301) 3. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 10 Tahun 2004

tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan (Lembaran Negara Republik Indonesia) Tahun 2004 Nomor 53, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4389.

4. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005, Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara, Republik Indonesia 4586)

5. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik.

6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4585)

(2)

4 8. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan

9. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 1981 tentang Pendirian Universitas Tadulako.

10. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 5/M Tahun 2007. tentang Pengangkatan Rektor Universitas Tadulako; 11. Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor

109/PMK.05/2007 tentang Pembentukan Dewan Pengawas pada Badan Layanan Umum

12. Keputusan Mendikbud Republik Indonesia Nomor 0187/O/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Tadulako.

13. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2010 tentang Statuta Universitas Tadulako.

B. Prinsip-Prinsip Penyusunan SPM Universitas Tadulako

Penyusunan Standar Pelayanan Minimum ini disusun dengan menganut prinsip-prinsip berdasarkan Lampiran Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara Nomor 20/2006 tentang Pelayanan Publik yang harus ditaati oleh penyelenggara dan penerima pelayanan, yang meliputi :

1. Konsesus, artinya berdasarkan komitmen dan hasil kesepakatan bersama dalam unit pelayanan yang memperhatikan sungguh-sungguh kepentingan pihak yang berkepentingan serta mengacu kepada norma atau peraturan yang ada.

2. Sederhana, artinya memuat aturan-aturan yang bersifat pokok sehingga mudah dipahami dan dilaksanakan baik oleh petugas pemberi layanan maupun oleh masyarakat.

3. Konkrit, artinya bersifat nyata dan jelas untuk dilaksanakan.

(3)

5 5. Terbuka, artinya bersifat terbuka untuk mendapatkan saran dan

masukan bagi penyempurnaan

6. Terjangkau, artinya dapat dilaksanakan secara baik dan benar, baik oleh

petugas pemberi layanan maupun oleh masyarakat yang menerima layanan.

7. Dapat dipertanggungjawabkan, artinya dapat dipertanggungjawabkan secara nyata kepada pihak-pihak yang berkepentingan.

8. Batas waktu pencapaian, artinya memberikan ketetapan waktu bagi pencapaian hal-hal yang telah diatur dalam standar pelayanan.

9. Berkesinambungan, artinya dapat terus menerus disempurnakan sesuai dengan perkembangan dan tuntutan peningkatan mutu pelayanan.

Berdasarkan prinsip-prinsip di atas maka SPM yang disusun ini mengacu pada kriteria SMART (Specific, Measurable, Attainable, Reliable, Timely) yaitu fokus pada jenis layanan, dapat diukur, dapat dijangkau,

Referensi

Dokumen terkait

Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 48, Tambahan Lembaran

† Jangkauan dari nilai key yang dihasilkan dari operasi KEY MOD DIV adalah 0 sampai DIV-1.Nilai dari DIV menentukan ukuran “relatif address space”.Jika diketahui berkas relatif

Sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Astianurdin, dkk (2017), yang menyimpulkan bahwa berdasarkan hasil pengujian individual kepuasan kerja berpengaruh

ton, djstrlct P oe r bo llngg o, tlada berapa pertama. Badl die top ole h wakJI pemerintllli 'Ioonitter P.SJ.J. Bandoeng dan totan d J.n kedoea kllli stopnn. lidak

rutin da,at en%hindar!an arana dari ,enya!it ini.. Manaa$ ikan arwana )ari

Dapat disimpulkan bahwa bagi mahasiswa semester enam variabel produk yakni berupa kerelevanan program studi yang ditawarkan dengan dunia kerja, jenjang pendidikan yang

Berdasarkan hasil uji coba satu-satu, hasil uji coba kelompok kecil, dan hasil uji coba lapangan dapat dikatakan bahwa pe- ngembangan SSP tematik integratif untuk

Deskripsi pada kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai capaian tertinggi dan terendah yang diperoleh siswa.