• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG PULAU KARYA GIYAN: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA N GONDANGREJO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG PULAU KARYA GIYAN: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA N GONDANGREJO"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG PULAU KARYA GIYAN: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN

AJAR SASTRA DI SMA N GONDANGREJO

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Oleh:

Afif Khoirul Muttaqin A310120238

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

(2)

i

KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG PULAU KARYA GIYAN: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN

AJAR SASTRA DI SMA N GONDANGREJO

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Oleh:

Afif Khoirul Muttaqin A310120238

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

(3)
(4)
(5)
(6)

v MOTTO

“Dunia tanpa Ilmu adalah Pohon tanpa akarnya” (Penulis)

"Gantungkan cita-citamu setinggi langit! Bermimpilah setinggi langit. Jika engkau jatuh, engkau akan jatuh di antara bintang-bintang."

(Ir. Soekarno)

“Allah mengangkat orang-orang beriman di antara kamu dan juga orang-orang yang dikaruniai ilmu pengetahuan hingga beberapa derajat. “

( al-Mujadalah : 11 )

“Kami rela Allah membagikan ilmu untuk kami dan membagikan harta untuk musuh kami. Harta akan binasa dalam waktu singkat dan ilmu akan abadi dan tidak akan musnah.”

(7)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Puji syukur dengan limpahan rahmat Allah SWT yang telah memeberikan nikmat dan karunianya, sehingga karya skripsi ini dapat saya selesaikan, karya skripsi ini saya persembahkan kepada:

1. Orang tuaku, Ayah dan Ibunda tercinta serta adikku, terima kasih atas segalanya yang telah beliau berikan kepadaku. Semoga Allah memberikan membalas semua pengorbanan yang beliau berikan. Amin.

2. Tak lupa juga untuk orang-orang yang menyayangiku dan aku sayangi. 3. Almamaterku tercinta.

(8)

vii ABSTRAK

Afif Khoirul Muttaqin/A310120238. KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL

ORANG-ORANG PULAU KARYA GIYAN : KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI SMA N GONDANGREJO. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Januari 2017.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, (1) struktur yang membangun novel Orang-orang Pulau karya Giyan, (2) konflik sosial dalam novel tersebut, dan (3) implementasi hasil penelitian dalam pembelajaran Sastra di SMAN Gondangrejo. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Objek kajian dalam novel ini adalah konflik sosial.Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini berupa paragraf dalam novel Orang-orang Pulau. Sumber data primer diperoleh dari novel Orang-orang Pulaukarya Giyan.Teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan teknik simak catat.Teknik keabsahan data yang digunakan adalah trianggulasi data. Teknik analisis data menggunakan metode dialektika. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan, terdapat tiga hasil penelitian, yakni (1) struktur yang membangun novel Orang-orang Pulau meliputi tema, novel ini tentang percintaan yang dibatasi oleh perbedaan status sosial. Tokoh yang dianalisis dalam novel ini yaitu Darso, Supini, Nyai Nafiah, Pak Brodin, Napisa, Pak Bakar, Feri, Pak Baggio dan Rozaki, alurnya maju, latar tempat terjadi di Kampung Katapang selama 22 tahun, dan tema meliputi kesenjangan sosial, (2) konflik sosial yang terdapat dalam novel meliputi bersitegang, pertikaian dan direndahkan. Ciri masyarakatnya selalu mendewakan materi, lingkungan hidup dibatasi oleh si kaya dan si miskin, pendidikan sangat terbelakang, dan diceritakan bahwa, orang kaya adalah selalu diatas orang miskin dan tidak dapat dilawan (3)implementasi hasil penelitian ini dengan pembelajaran sastra di kelas XI semester 1 sesuai dengan SK 7 KD 7.2 untuk Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan di kelas XII semester 1 berkaitan dengan teks fiksi untuk Kurikulum 2013.

(9)

viii ABSTRACT

Afif Khoirul Muttaqin/A310120238. SOCIAL CONFLICT IN THE NOVEL PEOPLE OF THE ISLAND WORKS GIYAN: STUDY OF THE SOCIOLOGY OF LITERATURE AND ITS IMPLEMENTATION AS MATERIALS OF SMA N GONDANGREJO. Essay. Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Muhammadiyah Surakarta. January 2017.

The purpose of this study was to describe, (1) the structure of the building novel Orang-orang pulau Giyan work, (2) social conflict in the novel, and (3) implementation of research results in teaching Literature at SMAN Gondangrejo. The method used is descriptive qualitative. The object of study in this novel is the social conflict. Data needed in this study a paragraph in the novel Orang-orang pulau. Sources of primary data obtained from novel Orang-orang pulau Giyan work. Data collection techniques used using techniques catat.Teknique consider the validity of the data used is the technique of triangulation data. Data were analyzed using the methods of dialectics. Based on the analysis performed, there are three results of the study, namely (1) the structure of the building novel The Island people include the theme of this novel about the romance that is limited by differences in social status and character are analyzed in this novel are Darso, Supini, NyaiNafiah, Mr. Brodin, Napisa, Mr. Grill, Ferry, Mr. Baggio and Rozaki, the plot forward, setting a place in the villages of Katapang for 22 years, and themes include social inequality, (2) social conflicts contained in the novel include arguing the dispute and humbled characterize communities always deify matter, the environment is restricted by the rich and the poor, education is underdeveloped, and are told that the rich man is always above the poor and could not be opposed (3) implementation of the results of this research with the study of literature in class XI 1st semester in accordance with SK 7 KD 7.2 to Education Unit Level Curriculum (SBC) and in the first semester of grade XII related to the text of fiction for Curriculum 2013.

(10)

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Konflik Sosialdalam Novel Orang-orang pulau Karya Giyan : Kajian Sosiologi Sastra dan ImplementasinyaI Sebagai Bahan AjarSastra di SMA N Gondangrejo”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat dalam pencapaian gelar Sarjana (S1) pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Terwujudnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai belah pihak yang telah mendorong dan membimbing penulis serta memberi motivasi yang membangun. Oleh karena itu pada kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk belajar di universitas, dan telah memberikan fasilitas-fasilitas menuntut ilmu dengan lancar;

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang memberi motivasi kepada penulis melalui kata bijaknya;

3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., Ketua Program Pendidian Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan pembimbing akademik, yang sabar memberi arahan kepada penulis;

4. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd pembimbing skripsi yang selalu membimbing dan memberi pengarahan serta motivasi kepada penulis hingga selesai;

5. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan ilmu selama perkuliahan; 6. Bapak, Ibu, dan adikku, terima kasih atas segala dukungan dan doanya;

(11)

x

7. Teman-teman perjuangan yang telah mau berbagi ilmu dan waktunya selama perkuliahan.

Bersamaan dengan doa, semoga bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan ridho dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan para pembaca umumnya.Saran dan kritik yang membangun akan selalu penulis nantikan.

Wassalamu’alaikum wr.wb

Surakarta, 2 januari 2017

(12)

xi DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI... iv

HALAMAN MOTTO ... v HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi ABSTRAK ... vii ABSTRACT ... viii KATA PENGANTAR ... ix DAFTAR ISI ... xi BAB 1 PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 3

C. Tujuan Penelitian ... 3

D. Manfaat Penelitian... 3

BAB II TNJAUAN PUSTAKA ... 5

A. Landasan Teori ... 5

1. Sosiologi Satra... 5

2. Konflik Sosial dalam Novel... ………. 8

3. Teori Strukturalisme ... 9

4. Implementasi Sebagai bahan ajar... 10

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 12

C. Kerangka Berpikir ... 16

BAB III METODE PENELITIAN ... 18

A. Jenis dan Desain Penelitian ... 18

(13)

xii

C. Teknik Pengumpulan Data ... 19

D. Teknik Keabsahan Data... 19

E. Teknik Analisis Data ... 20

F. Sistematika Penulisan ... 21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 22

A. Struktur yang Membangun Novel Orang-orang Pulau... 22

1. Fakta cerita... 23

a. Tokoh dan penokohan... 23

b. Alur/Plot... 44

c. Latar... 54

2. Tema... 70

B. Konflik Sosial dalam Novel Orang-orang Pulau... 71

1. Bersitegang... 71

2. Pertikaian ... 75

3. Dihina/direndahkan... 82

C. Implementasi Implemantasi Hasil Penelitian Dengan Pembelajaran Sastra di SMAN Gondangrejo... 88 BAB V PENUTUP A. Simpulan ... ... ... 96 B. Saran ... 97 DAFTAR PUSTAKA………. 99 LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

dengan menggunakan hewan coba lain yang lebih besar dari larva Artemia salina. seperti mencit dan tikus secara in vivo (Meyer et.,

Pendekatan ini dapat dipergunakan dalam pembelajaran berbasis alam yang memungkinkan pendidik mengajak anak menggunakan berbagai sumber belajar lingkungan sekitar secara aktif..

1) Studi kasus penelitian penegakan hukum dan SAR di laut perairan Pelabuhan Tanjung Emas menghasilkan temuan dan penilaian kemampuan aparat Negara di laut pada masa damai.

Hasil prediksi rata-rata luas tebangan E per tahun diperoleh dari seperlima tegakan berumur 11 – 50 tahun (kelas umur II – V) dalam satu jangka yang dikalikan dengan

[r]

Selain penanggulangan stres dalam diri guru cara yang dapat dilakukan dengan meningkatkan disiplin kerja guru dan upaya dari pemerintah untuk meningkatkan profesionalitas

Namun ada yang menarik dari peubah laten KEG_EKSL ini, karena nilai koefisien jalur KEG_EKSL mengalami ganti tanda, dari model awal yang memiliki nilai positif

1.977 at the significance level of 5% and (3) there is a simultaneously significant effect of the parental attention and the learning motivation on the learning achievement of