87
Maimunah, 2015
PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUGMENTATIF DAN ALTERNATIF SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI BAGI ANAK YANG MENGALAMI HAMBATAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, Azhar. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Case jane, Smith. (1996). Occupational Therapy for Children. Mosby : A Times Mirror Company.
Bungin, Burhan. (2007). Penelitian Kualitatif. Jakarta : Prenada Media Group.
Efendi, Uchjana. (2011). Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Jajang (2011). Pengaruh Penggunaan PECS Terhadap Peningkatan Keterampilan Komunikasi Pada Anak Dengan Gangguan Perkembangan Kecerdasan Yang Disertai Dengan Gangguan Pendengaran. Thesis Pada Jurusan PKKh Sekolah Pascasarjana UPI Bandung.
Taufan, Johandri. (2013). Kebijakan-kebijakan Kepala Sekolah Dalam
Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif Di Sekolah X Kota Jambi. Thesis
Pada Jurusan PKKh Sekolah Pascasarjana UPI Bandung.
Komala, lukiati. (2009). Ilmu Komunikasi Perspektif, Proses, dan Konteks.
Bandung : Widya Padjajaran.
Meimulyani, Y. (2009). Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Melalui Sistem
dan Penukaran Gambar (PECS) Pada Anak yang Tidak Berkomunikasi
Secara Verbal. Thesis Pada Jurusan PKKh Sekolah Pascasarjana UPI
88
Maimunah, 2015
PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUGMENTATIF DAN ALTERNATIF SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI BAGI ANAK YANG MENGALAMI HAMBATAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mulyana, Deddy. (2012). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Nazir. (2014). Metode Penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia.
Rahardja, Djadja. (2006). Pengantar Pendidikan Luar Biasa. Criced : University of Tsukuba.
Reza, Abadi. (2013). Pengembangan Media Alternative Augmentative Communication Dalam Mengembangkan Keterampilan Komunikasi Pada Anak Hambatan Komunikasi. Thesis Pada Jurusan PKKh Sekolah Pascasarjana UPI Bandung
Skjorten, Johsen. (2003). Pendidikan Kebutuhan Khusus Sebuah Pengantar. UPI Bandung.
Soyomukti Nurani. (2012). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jogjakarta : Ar Ruzz Media.
Somad, Permanarian. (2007). Perkembangan Keterampilan Interaksi-Komunikasi
Pada Anak Berkebutuhan Khusus. UPI Bandung.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi (mixed Methods). Bandung : Alfabeta.
Sunanto ,dkk. (2005). Pengantar Peneltian dengan Subjek Tunggal. Bandung : Upi Press.
Warrick, Anne. (1998). Communication Without Speech Augmentative and Alternative Communication Around the World. Canada : Isaac Press .
Wulandari, Rani. (2013). Tehnik Mengajar Siswa dengan Gangguan Bicara dan Bahasa. Yoyakarta : Imperium.
89
Maimunah, 2015
PENGEMBANGAN MEDIA KOMUNIKASI AUGMENTATIF DAN ALTERNATIF SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI BAGI ANAK YANG MENGALAMI HAMBATAN KOMUNIKASI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Yuwono. (2009). Memahami Anak Autistik. Bandung : Alfabeta.
http://www.psikologizone.com/definisi-media-komunikasi-dan-fungsinya/06511971 (tgl 16 juli 2014)
http://mcfdc.blogspot.com/2013/09/pecs-picture-exchange-communication.html
(diunduh tgl 13 mai 2014)
http://www.rch.org.au/kidsinfo/fact_sheets/Alternative_and_augmentative_comm unication/
