Pengaruh Media Pasir Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Pada Anak Tunalaras Di SLB E Bhina Putera Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 - UNS Institutional Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode brain gym terhadap peningkatan konsentrasi belajar anak tunalaras kelas VII SLB E Bhina
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca dan menulis aksara Jawa dengan media flash card aksara Jawa pada anak tunalaras kelas III SLB E Bhina
Judul Skripsi : PENGARUH METODE CARD SORT TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) PADA ANAK TUNALARAS KELAS VII DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA
PADA ANAK TUNALARAS KELAS V SEMESTER II. DI SLB E BHINA
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM BENTUK POWERPOINT TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA SISWA TUNALARAS KELAS V SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Information Search dalam meningkatkan prestasi belajar IPA anak tunalaras kelas IV SLB-E Bhina
Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan metode pembelajaran mind mpping dapat meningkatkan prestasi belajar IPA anak tunalaras kelas V di SLB-E Bhina Putera Surakarta
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran video animasi berpengaruh terhadap prestasi belajar IPA anak tunalaras kelas IV di SLB E
