• Tidak ada hasil yang ditemukan

STANDAR ISI PKM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "STANDAR ISI PKM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

STANDAR ISI PKM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG

(2)

STANDAR ISI PKM

No. Dok. 300/8/8A.2/1/2019 Status Dokumen : Master

Nomor Revisi : 01

Tanggal Terbit : 19 Oktober 2019 Jumlah halaman : 8

Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh :

Nama Abdul Hafid, M.Pd. Nama Nursalim, M.Pd. Jabatan Ketua LPM Jabatan Dekan FKIP Tanggal 11 Oktober 2019 Tanggal 17 Oktober 2019

Disetujui Oleh :

Nama Dr. Rustamadji, M.Si.

Jabatan Rektor

(3)

STANDAR ISI PKM

1. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Strategi Visi

Visi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong Sorong menjadi menjadi Lembaga Pendidik dan Tenaga Kependidikkan yang Menghasilkan Tenaga Pendidik yang Bertakwa, Profesional, dan Unggul Berbasis Edu-tourismpreneur se-Indonesia Timur pada Tahun 2022.

Misi

Misi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong adalah:

1. Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran dan pembinaan sivitas akademika di lingkungan FKIP UNIMUDA Sorong untuk menghasilkan tenaga pendidik yang profesional, unggul dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Mengelenggarakan penelitian, pengabdian kepada masyarakat untuk kemajuan IPTEKS dan menunjang kesejahteraan masyarakat.

3. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak (stakeholders) dalam mengembangkan caturdharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah.

Tujuan

Tujuan yang akan dicapai oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong adalah sebagai berikut:

1. Menghasilkan tenaga pendidik yang unggul, profesional dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Menghasilkan penelitian yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran.

3. Menghasilkan pengabdian pada masyarakat yang terkait dengan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pendidikan dan kewirausahaan.

Sasaran

Untuk menjadi Lembaga Pendidik dan Tenaga Kependidikkan yang Menghasilkan Tenaga Pendidik yang Bertakwa, profesional, dan Unggul se-Indonesia Timur. Indikator keberhasilannya adalah:

(4)

1. Penguatan reputasi FKIP UNIMUDA Sorong melalui kinerja penyelenggaraan pendidikan, kinerja penyelenggaraan penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. 2. Penguatan kualitas lulusan untuk meningkatkan daya saing lulusan di dunia kerja. 3. Implementasi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dalam kehidupan akademik. 4. Pemantapan kinerja manajemen kelembagaan yang meliputi bidang manajemen

sumber daya insani, keuangan, sumber daya fisik, pengembangan kampus, administrasi akademik, pengembangan perpustakaan, dan teknologi informasi. 5. Budaya organisasi dan iklim akademik.

6. Jaringan kerja sama (networking).

Untuk mencapai enam sasaran strategis tersebut, FKIP UNIMUDA Sorong merumuskan sembilan kebijakan strategis sebagai berikut :

1. Kebijakan pertama. Memperkuat tatakelola dan sistem penjaminan mutu fakultas secara komprehensif.

2. Kebijakan kedua. Mendorong proses pendidikan dan pembelajaran yang kondusif untuk menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil, dan berkarakter sebagai sarana peningkatan kualitas umat.

3. Kebijakan ketiga. Mengembangkan pusat unggulan berbasis riset dan relevansi riset perguruan tinggi

4. Kebijakan keempat. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat yang berorientasi pada kebutuhan umat berdasarkan tuntunan ajaran Islam.

5. Kebijakan kelima. Menyelenggarakan dan mendorong kegiatan wirausaha bagi civitas akademika.

6. Kebijakan keenam. Meningkatkan aksesibilitas mahasiswa yang mempunyai kemampuan akademis tetapi kurang mampu secara ekonomi.

7. Kebijakan ketujuh. Meningkatkan kegiatan kerja sama di bidang keilmuan, teknologi, dan kesenian dengan perguruan tinggi lain, instansi, dunia usaha dan industri, serta masyarakat.

8. Kebijakan kedelapan. Menyelenggarakan dan mendorong kegiatan kajian ke-Islaman dan kemuhammadiyahan.

9. Kebijakan kesembilan. Meningkatkan program-program pembinaan kepada mahasiswa, baik melalui pembinaan langsung maupun melalui pelibatan mahasiswa di tengah masyarakat.

2. Definisi Istilah

1. Standar isi PkM merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan materi PkM.

2. Kedalaman dan keluasan materi PkM bersumber dari hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

(5)

3. Hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) meliputi:

a. hasil penelitian yang dapat diterapkan langsung dan dibutuhkan oleh masyarakat pengguna;

b. pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka memberdayakan masyarakat;

c. teknologi tepat guna yang dapat dimanfaatkan dalam rangka meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan masyarakat;

d. model pemecahan masalah, rekayasa sosial, dan/atau rekomedasi kebijakan yang dapat diterapkan langsung oleh masyarakat, dunia usaha, industri, dan/atau Pemerintah; atau

e. kekayaan intelektual (KI) yang dapat diterapkan langsung oleh masyarakat, dunia usaha, dan/atau industri.

3. Rasional

Pengabdian yang tersusun bagi FKIP UNIMUDA Sorong harus merefresentasikan visi dan misi fakultas, sehingga sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai. Seiring dengan perubahan yang terjadi di masyarakat, maka FKIP UNIMUDA Sorong memandang perlu untuk membuat suatu standar isi sehingga hasil Pengabdian dapat memberikan sumbangsih di masyarakat.

Standar isi pengabdian FKIP UNIMUDA Sorong merupakan acuan atau tolak ukur didalam institusi sehingga dapat digunakan sebagai perancang, penilai, evaluasi serta pembaharuan dalam mengembangkan standar isi tersebut. Penyusunan standar isi PkM yang berlaku di FKIP UNIMUDA Sorong mengacu pada Permenristekdikti, nomor 44, pasal 45 tahun 2015, Agenda riset nasional, visi dan misi institusi, dan Renstra PkM. Menurut Permenristekdikti tersebut, “Standar isi PkM merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan materi PkM.” Kedalaman dan keluasan materi PkM bersumber dari hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

4. Pernyataan Isi Standar

1. LP3M UNIMUDA Sorong harus menyusun standar isi PkM FKIP UNIMUDA Sorong sesuai dengan kaidah-kaidah keilmuan dan etika setiap bidangnya masing-masing.

(6)

2. Isi PkM FKIP UNIMUDA Sorong seharusnya merupakan hasil kolaborasi antara PkM dosen, fungsional peneliti, mahasiswa.

3. PkM FKIP UNIMUDA Sorong harus dilakukan dalam rangka pemanfaatan, pendayagunaan, dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka memberdayakan masyarakat luas yang mandiri

4. Strategi, kebijakan, dan prioritas PkM harus ditetapkan sesuai dengan misi dan tujuan lembaga dengan masukan dari pihak-pihak terkait.

5. PkM FKIP UNIMUDA Sorong harus dilakukan sesuai dengan standar yang telah ditentukan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.

6. PkM harus dilaksanakan sesuai atau merujuk pada kebutuhan nyata dalam masyarakat.

7. Desain model PkM harus mengarah pada aktualisasi potensi, rekayasa sosial, dan/atau rekomedasi kebijakan yang dapat diterapkan langsung oleh masyarakat, dunia usaha, industri, dan/atau Pemerintah

8. Teknologi yang dikembangkan di PkM haruste knologi tepat guna yang dapat dimanfaatkan dalam rangka meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan masyarakat 9. LP3M UNIMUDA Sorong menentukan tema PkM setiap tahunnya sesuai grand

desain paling lambat 3 (tiga) bulan setelah penetapan tahun anggaran. 5. Strategi Pencapaian Standar

1. Penyusunan, pengembangan, pemutakhiran Rencana Strategi PkM secara berkesinambungan.

2. Pembentukan Komisi Etik PkM. 3. Sosialisasi Rencana Induk PkM. 4. Sosialisasi pedoman PkM.

5. Review dan seleksi proposal PkM. 6. Review hasil PkM

7. Publikasi hasil PkM berupa buku, prosiding, jurnal nasional/ internasional, dan HAKI/Paten

6. Indikator Pencapaian Standar

Indikator Kinerja Utama Target Capaian

Persentase jumlah pengabdian kepada masyarakat yang menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi.

(7)

Persentase jumlah pengabdian kepada

masyarakat yang memberdayakan masyarakat

85%

Jumlah ketaatan terhadap etika pengabdian kepada masyarakat per tahun

100%

Indikator Kinerja Tambahan Target Capaian

Kesesuaian isi PkM terapan berorientasi pada hasil PkM

100% isi PkM terapan berorientasi pada hasil PkM yang berupa inovasi serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terintegrasi dengan kearifan lokal yang bermanfaat bagi masyarakat, dunia usaha, dan/ atau industri.

Isi PkM yang dilakukan secara multi dan lintas ilmu (interdisciplinary).

Terdapat  20% isi PkM LP3M UNIMUDA Sorong dilakukan secara

multi dan lintas ilmu

(interdisciplinary). Isi/ tema PkM FKIP UNIMUDA Sorong

mengantisipasi permasalahan global

 20% isi/tema PkM FKIP

UNIMUDA Sorong mencakup

permasalahan global

 10% isi/tema PkM dilakukan joint research dengan mitra LN.

7. Pihak yang Terlibat dalam Pemenuhan Standar 1. Pimpinan Fakultas.

2. LP3M UNIMUDA Sorong. 3. Pimpinan Program Studi. 4. Dosen.

8. Dokumen Standar

1. Rencana Strategis UNIMUDA Sorong 2018. 2. Rencana Strategis FKIP UNIMUDA Sorong 2018. 3. Rencana Strategi PkM UNIMUDA Sorong.

4. Formulir Pendaftaran PkM.

5. Surat Pernyataan Pelaksana Pengabdian. 6. Formulir Orisinalitas/ Keaslian PkM. 9. Referensi

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi.

(8)

2. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

3. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 62 Tahun 2016 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.

4. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 69 Tahun 2016 Tentang Pedoman Pembentukan Komite Penilaian dan/atau Reviewer dan Tata Cara Pelaksanaan Penilaian PkM Dengan Menggunakan Standar Biaya Keluaran.

5. Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi tahun 2018, Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Penjaminan Mutu.

6. Peraturan BAN-PT Nomor 59 tahun 2018 tentang Panduan Penyusunan Laporan Evaluasi Diri, Panduan Penyusunan Laporan Kinerja Perguruan Tinggi, dan Matriks Penilaian dalam Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi.

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Sugiyono (2010:59) variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh

Melukis dengan jari (finger painting) merupakan salah satu kegiatan teknik melukis dengan mengoleskan cat pada kertas basah menggunakan jari jemari yang dapat

Tahapan ISM akan dibagi menjadi dua bagian, yaitu penyusunan hirarki dan klasifikasi subelemen (Eriyatno 2007). Prinsip dasarnya adalah identifikasi dari struktur

bagian tubuh telah rusak, dan berjalan pun tidak bisa, maka dalam kondisi demikian orang kaya yang telah membuatkan pakaian untuknya itupun tidak dapat menolongnya, bahkan jika

Berdasarkan uraian di atas, permasalahan yang akan diteliti adalah seberapa besar pengaruh dari pelayanan sistem pembelajaran dalam jaringan (daring) dimasa pandemi

Mitra A adalah Penjual lisensi PayTren Langsung dari Mitra B, lalu Mitra B melakukan penjualan Paket Umrah Merdeka ke Mitra C. Maka Perusahaan Akan memberikan Ju’alah kepada Mitra A

• Cara yang lebih saintifik dalam pembedaan antara zat padat dan fluida adalah menilik perilaku keduanya terhadap gaya (gaya luar) yang bekerja terhadapnyaF. sebuah batang

Senyawa golongan fenol dan fenol terhalogenasi yang telah banyak dipakai antara lain fenol (asam karbolik), kresol, para kloro kresol dan para kloro.. Aplikasi proses