PERAN KELUARGA DALAM MENGELOLA ANAK
DENGAN MASALAH TUMBUH KEMBANG
BICARA DAN BAHASA
Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015
STUDY KASUS
Oleh :
RAHMA HAFIIDHA S G
(201210300511042)
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
PERAN KELUARGA DALAM MENGELOLA ANAK
DENGAN MASALAH TUMBUH KEMBANG
BICARA DAN BAHASA
Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015
STUDY KASUS
Oleh :
RAHMA HAFIIDHA S G
(201210300511042)
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
HALAMAN PENGESAHAN Laporan Karya Tulis Ilmiah ini diajukan oleh :
Nama : Rahma Haf iidha Sintia G Nim : 201210300511042
Program Studi : Diploma III Keperawatan
Fakultas : Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas : Universitas Muhammadiyah Malang
Judul : Peran Keluarga Dalam Mengelola Anak Dengan Masalah Tumbuh Kembang Bicara dan Bahasa
Telah berhasil diperahankan di hadapan Dewan Penguji pada tanggal, 13 Agustus 2015 dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Alih Madya Keperawatan (Amd. Kep) pada Fakultas Ilmu Kesehatan, Unversitas Muhammadiyah Malang.
DEWAN PENGUJI
Penguji 1
Penguji 2
Penguji 3
Penguji 4
: Rent Ilmiasih, M. Kep. Sp. Kep. An
: Nurul Aini, M. Kep
: Aini Alifatin. S. Kep.. M. Kep Henik Tri Rahayu, S. Kep., MNS
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
’ok Bekti Pr se
Kata Pengantar
Puji Syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Ahli Madya Keperawatan pada Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak pada penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan laporan ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Yoyok Bekti Prasetyo, M. Kep. Sp. Kom. Selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang
2. Ibu Reni Ilmiasih, M.Kep, Sp. Kep. An Selaku ketua Prodi Studi Diploma III Keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang
3. Ibu Aini Alifatin M. Kep selaku Dosen Pembimbing satu yang telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
4. Ibu Henik Tri Rahayu S. Kep., MNS selaku Dosen Pembimbing dua yang telah membimbing saya dan telah menyediakan waktu, tenaga, serta pikiran untuk mengarahkan penyusunan Karya Tulis Ilmiah. 5. Puskesmas Kedung Kandang yang sudah membantu saya untuk
mendapatkan informasi.
6. Orang tua serta kakak saya yang sudah mendukung dan mendoakan saya sehingga saya dapat menyelesaikan karya tulis ini.
7. Sahabat-sahabat saya Lisa, Reni, Thami, TJ, Kiki, Zahra dan Novita yang sudah memotivasi saya dan menemani saya disetiap saat senang maupun sedih dan menjadi teman tergila yang pernah saya temui. 8. Kelompok 14 praktik profesi yang sudah menemani saya mengerjakan
laporan hingga selesai sehingga saya dapat melanjutkan karya tulis ilmiah sampai saat ini.
9. Mas Fk yang sudah membantu dan menyemangati saya
10. Teman-teman satu angkatan khususnya falka (3A) sudah mau berjuang bersama-sama sampai lulus nanti.
11. Dan semua pihak yang telah membantu dan menyemangati sehingga saya dapat menyelesaikan karya tulis ini
Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari kata sempurna maka kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Terakhir penulis harapkan semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat menambah pemahaman dan pengetahuan kita sekalian.
Malang, 10 Agustus 2015
ABSTRAK
Garidia, Rahma Hafiidha Sintia .2014. Peran Keluarga dalam Mengelola Anak dengan Masalah Tumbuh Kembang berbicara dan Bahasa . Program Diploma III Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang. Pembimbing (I): Aini Alifatin M. Kep Pembimbing (II): Henik Tri Rahaya S. Kep., MNS
Tumbuh kembang merupakan proses yang penting untuk anak.Pertumbuhan mempunyai dampak terhadap aspek fisik, sedangkan perkembangan berkaitan dengan pematangan fungsi organ/individu. Sedangkan untuk tercapainya tumbuh kembang yang optimal tergantung pada potensi biologiknya. Proses tumbuh kembang yang dilakukan oleh orang terdekat (keluarga) sedini mungkin dapat mengoptimalkan kemampuan khususnya berbicara dan bahasa. Keluarga adalah salah satu orang terdekat dengan anak, dimana anak akan meniru setiap tingkah laku orang dewasa. .Desain penelitian ini ini menggunakan metode Studi Kasus. Metode sampling yang digunakan adalah Purposive sampling. Partisipan yang diambil sebanyak 3 responden yaitu kedua orang tua penderita serta kakek penderita. Data penelitian ini diambil dengan menggunakan wawancara Setelah ditabulasi data yang ada dianalisis dengan menggunakan domain analisis.
Hasil penelitian menunjukkan peran keluarga dalam mengelola penderita dengan masalah tumbuh kembang memberikan training berbicara dan memberikan rangsangan kepada penderita sehingga keterbatasan komunikasinya terlihat ada peningkatan. Tetapi rangsangan tersebut tidak sesuai dengan umur penderita serta kurang meningkatkan stimulasi kepada penderita sehingga peningkatan tersebut hanya sedikit yang menonjol.
Melihat hasil penelitian ini maka perlu adanya peran keluarga dan pengetahuan yang sesuai
ASTRACT
Garidia, Rahma Hafiidha Sintia .2014. Family Role in Managing Children with Developmental Problems of speech and language. Nursing Diploma Program, Faculty of Health Sciences, University of Malang. Supervisor (I): Aini Alifatin M. Kep Supervisor (II): Henik Tri Rahaya S. Kep., MNS
Growth and development is an important process for anak.Pertumbuhan have an impact on the physical aspect, while the developments related to the maturation of the organ functions / individuals. While to achieve optimal growth and development depend on potential biologic. The growth process that is performed by the nearest (family) as early as possible can optimize especially speech and language abilities. The family is one of the people closest to the child, where the child will imitate any behavior of adults.
The design of this study using the case study method. Participants method used is purposive sampling. Samples taken as many as three respondents, parents and grandparents patient sufferer. The research data was taken using the interview Once tabulated the data were analyzed using analysis domain.
The results showed the family's role in managing patients with problems of growth and development provide training to speak and provide stimulus to the patient so that the limitations of communication seen no improvement. But the stimulus is not in accordance with the age of patients and the lack of increase stimulation to the patient so that the increase was only slightly protruding.
Seeing the results of this study, the role of the family and the need for appropriate knowledge
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i HALAMAN SAMPUL ... ii PERSETUJUAN ... iii KATA PENGANTAR ... iv ABSTRAK ... vi ABSTRACK ... viiDAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... x BAB I PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang ... 4 B. Rumusan Masalah ... 4 C. Tujuan Penelitian ... 4 D. Manfaat Penelitian... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 6
A. Konsep Dasar Tumbuh Kembang ... 6
1. Definisi Tumbuh Kembang ... 6
2. Faktor yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang ... 6
3. Kebutuhan Anak ... 8
4. Stimulasi Peran Keluarga dalam Pengembangan Kemampuan berbicara dan bahasa ... 8
B. Bicara dan Bahasa ... 11
1. Definisi Bicara dan Bahasa ... 11
2. Tahap Perkembangan Bahasa dan Bicara ... 12
3. Etiologi Gangguan Bicara dan Bahasa ... 13
C. Konsep Keluarga ... 16
1. Definisi Keluarga ... 16
2. Peran Keluarga ... 17
3. Faktor yang Mempengaruhi Peran Keluarga ... 18
4. Peran Keluarga dalam Perkembangan Anak ... 19
BAB III METODE PENELITIAN ... 21
A. Desain Penelitian ... 21
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 21
C. Setting Penelitian... 22
D. Subyek Penelitian ... 22
E. Metode Pengumpulan Data ... 22
F. Metode Keabsahan Data... 23
G. Analisis Data ... 24
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 27
A. Informasi Umum Partisipan ... 27
B. Hasil Penelitian ... 28 C. Hasil Pembahasan ... 33 4.3.1 Tema 1 ... 33 4.3.2 Tema 2 ... 34 BAB V PENUTUP ... 37 A. Kesimpulan... 37 B. Saran ... 37 DAFTAR PUSTAKA ... 39 LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Perkembanga Bahasa Sesuai Umur ... 13
Tabel 2.2 Perkembangan Bicara ... 14
Tabel 4.1 Informasi Umum Partisipan ... 27
39
Andik. 2007. Kendala dan Gangguan Bicara pada Anak dan Balita. . http://blogkita.net/. Malang, 6 Agustus 2015. 22.38 (access online) Anggraeni, M.D., Skep.,Ns.,Mkep & Saryono, SKp., Mkes. 2011. Metodologi
Penelitian Kualitatif dalam Bidang Kesehatan. Yogyakarta: Numed Bungin, B. 2003. Analisis Data Penelitian Kualitatif . Jakarta: PT Raja. Grafindo
Chariri, A. 2007. Teori Akuntansi. Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Semarang
Departemen Kesehatan. 2010. Stimulasi Tumbuh Kembang Balita dan Anak Prasekolah. Jakarta (Tidak dipublikasikan)
Friedman. M. M. 2008. Keperawatan Keluarga : Teori Dan Praktik (edisi 3). Jakarta : Penerbit buku kedokteran EGC
Hasbullah.1997. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Hidayat, A A. 2007. Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisis Data.
Jakarta : Salemba Medik
Hidayat, A. A. 2008. Ketrampilan Dasar Praktik Klinik Cetakan II. Jakarta : Salemba. Mardika.
Hurlock, E.B. 2011. Perkembangan Anak, Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Ibrahim & Nana. 2001.Perkembangan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Erlangga
Irwan. S.. & Rahmi. L. 2008. Gangguan Bicara dan Bahasa pada Anak. http://www.dokteranakku.com/wpcontent/downloads/Buku%20gangguan% 20bicara%20dan%20bahasa.pdf (08 Agustus 2015) 20.17 WIB
Kania, N. 2006. Stimulasi Tumbuh Kembang Anak. http://pustaka.unpad.ac.id/wp-content//uploads/2010/02/stimulasi_tumbuh_kembang_anak_optimal.pdf/ (11 Agustus 2015) 18.59 WIB
Mar'at, S. 2001. Sikap Manusia, Perubahan serta Pengukurannya, Ghalia, Jakarta Notoatmodjo, S. 2007. Ilmu Perilaku dan Sikap .Jakarta: Rinera Cipt
Poerwandari, K. 2005. Pendekatan kualitatif untuk penelitian perilaku manusia.Fakultas Psikologi UI. Jakarta
Polit, D.F & Hungler, B.P. 2000. Nursing Research : Principles and Methods. 6th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins
Santrock, J.W. 2007. Perkembangan Anak Jilid 1. Jakarta :Penerbit Erlangga. Soetjiningsih, DSAK. 2008. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Penerbit Buku
Kedokteran
Suherman, Drs. 2000. Buku Saku Perkembangan Anak. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran
Susanto, A. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Wahidi. 2009. Perkembangan Bicara pada Anak. http://whandi.net/. Malang, 6 Agustus 2015. 21.38 (access online)
Wahyuni, S. 2010. Hubungan Peran Keluarga dengan Tumbuh Kembang Anak Prasekolah di Paud dan TK Harapan Bunda Panorama Baru Bukit
Tinggi. Dikutip dari http://www.
jurnal.umsb.ac.id/wp-content/uploads/2014/09/ JURNALSISRI.pdf (4 Agustus 2015) 19.08 WIB
