PENGARUH MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP
KEMAMPUAN MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN PADA
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MADRSAH
TSANAWIYAH SIROTULHUDA DESA BUKIT SELANJUT
KECAMATAN KELAYANG KABUPATEN
INDRAGIRI HULU
OLEH:
OLEH
MUHARDI APRI
NIM.10911006013
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM
RIAU
PEKANBARU
1437 H / 2016 M
PENGARUH MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP
KEMAMPUAN MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN PADA
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MADRSAH
TSANAWIYAH SIROTUL HUDA DESA BUKIT SELANJUT
KECAMATAN KELAYANG KABUPATEN
INDRAGIRI HULU
Skripsi
Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.i)
OLEH:
Oleh
MUHARDI APRI
NIM. 10911006013
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM
RIAU
PEKANBARU
1437 H / 2016 M
vii ABSTRAK
Muhardi Apri, (2016): Pengaruh Minat Belajar Siswa terhadap Kemampuan Menghafal Ayat Al-Qur’an pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist di MTs Sirotul Huda Desa Bukit Selanjut Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu
Penelitian yang dilaksanakan di MTs Sirotul Huda Desa Bukit Selanjut Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Huluini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara Minat Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Menghafal Ayat Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di MTs Sirotul Huda Desa Bukit Selanjut Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu populasi penelitian adalah seluruh siswa berjumlah 100 orang. Kelas yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah kelasVIII yang berjumlah 27 orang. Variabel dalam penelitian ini adalah minat belajar siswa sebagai variabel bebas (X) serta kemampuan menghafal ayat al-Qur’an siswa sebagai variabel terikat (Y).Teknik pengambilan data yang digunakan adalah dengan menggunakan angket, dan observasi. Sedangkan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Menghafal Ayat Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di MTs Sirotul Huda Desa Bukit Selanjut Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu data dianalisis secara statistik melalui teknik korelasi Product Moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Minat Belajar Siswa sangat berpengaruh Terhadap Kemampuan Menghafal Ayat Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di MTs Sirotul Huda Desa Bukit Selanjut Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. Melalui uji SPSS korelasi product moment, hasil analisis data penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,568 pada taraf signifikan 1% yaitu 0,568 > 0,496(1%) dan 0,568 >0,377 (5%). Dengan demikian maka Ha diterima dan Ho ditolak. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu ada pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Menghafal Ayat
Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Al-Al-Qur’an Hadis di MTs Sirotul Huda Desa Bukit
Selanjut Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. Dari hasil penelitian ini, diharapkan guru dan siswa lebih meningkatkan hafalan al-Qur’an siswa.
vii ABSTRACT
Muhardi Apri, (2016): The influence of Students Interest in Learning Against Ability of Memorizing Qur'anic verse Subjects In Qur'an aHadith in MTs Sirotul Huda Bukit Selanjut Indragiri Hulu subdistrict Kelayang
Studies conducted in the village of Huda Sirotul MTs Selanjut Hill District of Kelayang Indragiri Hulu aims to determine whether there is significant influence of Interests Student Against ability Verse Memorizing the Quran By Subject Qur'an Hadith in MTs Sirotul Huda Desa Bukit Selanjut Kelayang Indragiri Hulu District of the study population was all students totaling 100 people. Class that the sample in this research is class VIII which amounts to 27 people. Variables in this research is student interest as the independent variable (X) and the ability to memorize verses of the Koran student as the dependent variable (Y). Data collection techniques used is by using questionnaires, and observations. As for knowing whether or not the influence of Interests Student Against ability Verse Memorizing the Quran By Subject Qur'an Hadith in MTs Sirotul Huda Bukit Desa Selanjut Kelayang Indragiri Hulu District of the data were statistically analyzed by Product Moment correlation technique.
The results showed that the highly influential Student Interests Against ability Verse Memorizing the Quran By Subject Qur'an Hadith in MTs Sirotul Huda Bukit Desa Selanjut Kelayang Indragiri Hulu subdistrict. Through SPSS product moment correlation test, the results of the analysis of research data shows the value of the correlation coefficient of 0.568 at significant level of 1%, namely 0.568> 0.496 (1%) and 0.568> 0.377 (5%). Thus, Ha Ho accepted and rejected. The conclusion from this research that there is influence of Interests Student Against Memorizing Ability Qur'anic verse Subjects In the Qur'an Hadith in MTs Sirotul Huda Bukit Desa Selanjut Kelayang Indragiri Hulu subdistrict. From these results, the teachers and students are expected to further enhance students' recitation of the Koran.
vii
ﺺﺨﻠﻣ
يدرﺎﻬﻣ
) ،يﺮﻓأ
٢٠١٦
ةدﺎﻤﺑ ﺔﻴﻧآﺮﻘﻟا تﺎﻳﻵا ﻆﻔﺣ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﻰﻓ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﺒﻏر ﺮﻴﺛﺄﺗ : (
ﺖﻴﻛﻮﺑ ﺔﻳﺮﻘﺑ "ىﺪﻬﻟا طاﺮﺻ" ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻰﻓ ﺚﻳﺪﺤﻟاو نآﺮﻘﻟا
ﻮﻟﻮﻫ يﺮﻴﺟ راﺪﻧإ ﺔﻘﻄﻨﻤﺑ ﺞﻧﺎﻳﻼﻴﻛ ﺰﻛﺮﻤﺑ تﻮﺠﻧﻼﻴﺳ
ﻟا تﺎﻳﻵا ﻆﻔﺣ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﰱ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﺒﻏر ﲑﺛﺄﺗ دﻮﺟو ﺔﻓﺮﻌﻣ ﱃإ فﺪﻬﻳ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫو
ﺔﻴﻧآﺮﻘ
ﺞﻧﺎﻳﻼﻴﻛ ﺰﻛﺮﲟ تﻮﳒﻼﻴﺳ ﺖﻴﻛﻮﺑ ﺔﻳﺮﻘﺑ "ىﺪﳍا طاﺮﺻ" ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ ﺚﻳﺪﳊاو نآﺮﻘﻟا ةدﺎﲟ
بﻼﻃ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻨﻴﻋو .صﺎﺨﺷأ ﺔﺋﺎﻣ ﺚﺤﺒﻟا ﻊﻤﺘﳎ دﺪﻋ .ﻪﻣﺪﻋ وأ ﻮﻟﻮﻫ يﲑﺟ راﺪﻧإ ﺔﻘﻄﻨﲟ
وأ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰱ بﻼﻄﻟا ﺔﺒﻏر ﺮﳊا ﺚﺤﺒﻟا ﲑﻐﺘﻣو .ﺎﺼﺨﺷ نوﺮﺸﻋو ﺔﻌﺒﺳ ﻢﻫدﺪﻋو ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا
ﺘﻣ
ﲑﻐ
x
ﲑﻐﺘﻣ وأ ﺔﻴﻧآﺮﻘﻟا تﺎﻳﻵا ﻆﻔﺣ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻗ ﻲﻌﺑﺎﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﲑﻐﺘﻣو
y
تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﲨ ﺔﻘﻳﺮﻃو .
ﺔﻴﻨﻘﺘﺑ ﻲﺋﺎﺼﺣﻹا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟﺎﺑ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺚﺣﺎﺒﻟا ﻞﻠﳛو .ﺔﻈﺣﻼﻣو ﺔﻧﺎﻴﺒﺘﺳا ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا
ﲔﻣﻮﻣ كودوﺮﭬ
.
ﻳﻵا ﻆﻔﺣ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﰱ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﺒﻏر ﲑﺛﺄﺗ دﻮﺟو ﻰﻠﻋ لﺪﺗ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻠﺻﺎﺣو
ﺔﻴﻧآﺮﻘﻟا تﺎ
ﺞﻧﺎﻳﻼﻴﻛ ﺰﻛﺮﲟ تﻮﳒﻼﻴﺳ ﺖﻴﻛﻮﺑ ﺔﻳﺮﻘﺑ "ىﺪﳍا طاﺮﺻ" ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ ﺚﻳﺪﳊاو نآﺮﻘﻟا ةدﺎﲟ
رﺎﺒﺘﺧﺎﺑ ةذﻮﺧﺄﻣ ﺔﻠﺻﺎﳊا ﻩﺬﻫو .ﻮﻟﻮﻫ يﲑﺟ راﺪﻧإ ﺔﻘﻄﻨﲟ
ﺲﺴﭭﺳ
طﺎﺒﺗرﺎﺑ
ﻨﻴﻣﻮﻣ كودوﺮﭬ
ﺚﻴﺣ ﻦﻤ
طﺎﺒﺗرﻻا ﻞﻣﺎﻌﻣ ﺔﺠﻴﺘﻧ نأ
0،568
ﺔﻣﺎﳍا ﺔﺟرﺪﻟا ﰱ
1
ﲎﻌﻳ %
0,568>0,496 (1%)
و
0,568>0,377 (5%)
ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا ﺖﻧﺎﻛ اﺬﻟو .
Ha
ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا ﺖﻧﺎﻛو ﺔﻟﻮﺒﻘﻣ
Ho
.ةدودﺮﻣ
ﺚﻳﺪﳊاو نآﺮﻘﻟا ةدﺎﲟ ﺔﻴﻧآﺮﻘﻟا تﺎﻳﻵا ﻆﻔﺣ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﰱ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﺒﻏر ﲑﺛﺄﺗ ﺪﺟو ﺚﺤﺒﻟا ﺔﺻﻼﺧو
ﻮﻟﻮﻫ يﲑﺟ راﺪﻧإ ﺔﻘﻄﻨﲟ ﺞﻧﺎﻳﻼﻴﻛ ﺰﻛﺮﲟ تﻮﳒﻼﻴﺳ ﺖﻴﻛﻮﺑ ﺔﻳﺮﻘﺑ "ىﺪﳍا طاﺮﺻ" ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ﰱ
.
iii
PENGHARGAAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah mencurahkan
nikmat-Nya, rahmat, karunia serta hidayah-Nya sehingga terselesainya Skripsi ini dengan judul: Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Menghafal Ayat Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist di MTs Sirotul Huda Desa Bukit Selanjut Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu.
Ucapan terima kasih kepada semua pihak terutama buat kedua orang tua, Ayahanda Mad Adi dan Ibunda Fauziah, Terima kasih atas kasih sayang dan kemurahan hati yang selalu mendukung ananda hingga detik ini, Terima kasih atas pengorbanan kalian selama ini selanjutnya terima kasih kepada saudaraku tercinta (Ahmad Januri, Arjunita S.Pd, Musa Taklima, Munatul Hujad ) yang telah memberikan dukungan dan semangat serta penuh pengorbanan menjelang selesainya skripsi ini. sehingga karya ilmiah yang disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk mencapai gelar sarjana pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau akhirnya terselesaikan. Terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Munzir Hitami, M.A selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
2. Ibu Dr. Hj. Helmiati, M.Ag selaku Wakil Rektor I Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
iv
3. Bapak Dr. H. Akhyar, M.Ag selaku Wakil Rektor II Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
4. Bapak Dr. Tohirin, M.Pd selaku Wakil Rektor III Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
5. Bapak Dr. H. Mas’ud Zein, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau beserta jajarannya.
6. Bapak Dr. H. Kusnadi, M.Pd selaku Wakil Dekan I Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau
7. Ibu Dr. Zaitun, M.Ag selaku Wakil Dekan II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau
8. Bapak Prof. Dr. H. Khairunnas, M.Ag selaku Wakil Dekan III Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau
9. Bapak Drs. M. Hanafi, M.Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau.
10. Bapak Drs. M. Fitriadi, MA selaku sekretaris Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN SUSKA Riau sekaligus selaku pembimbing penulisan skripsi yang telah banyak meluangkan waktunya dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini.
11. Ibu Dra. Nurzena M.Ag selaku Penasehat Akademik yang banyak membantu penulis.
12. Bapak dan Ibu Dosen, yang telah memberikan bekal ilmu yang tidak ternilai harganya selama mengikuti perkuliahan di Jurusan Pendidikan Agama Islam.
v
13. Bapak Kepala Perpustakaan Universitas Islam Sultan Syarif Kasim Riau yang telah memberikan fasilitas untuk studi kepustakaan.
14. Bapak Marhadjas. B selaku Kepala Sekolah MTs Sirotul Huda Desa Bukit Selanjut Kecamatan Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu yang telah banyak membantu demi terlaksananya penelitian ini.
15. Buat sahabat-sahabat seperjuangan khususnya angkatan 2009 (Rio S.Pd.I, Nurkholis S.Pd.I, Najmi S.Pd.I, Seri Yanti Siagian S. Pd.I, Indra Yani S.Pd.I, serta semuanya tanpa terkecuali) dan juga rekan-rekan yang membantu dan memberikan motivasi selama kuliah di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
16. Buat sahabat-sahabat di Sosber Fc ( Bang Arul, bang afu, Okdika Berlianda ST, Apriyon Eno S.Sos. Saban S.Sos. Ramli S.Sos. Andi Ujang, Adek, Yofi Pranoto S.Sos. Sabela S.Sos) Terima kasih atas bantuan dan motivasi yang telah kalian berikan.
17. Buat semua pihak yang telah membantu penulis, terima kasih atas bantuan yang diberikan, semoga Allah membalasnya dengan berlipat ganda.
Akhir kata mudah-mudahan karya kecil ini bermanfaat bagi semua pihak. Mudah-mudahan Allah SWT akan memberikan limpahaan pahala disisi-Nya,
Amin ya rabbal ‘alamin.
Pekanbaru, 04 Mei 2015
MUHARDI APRI NIM. 10911006013
x
DAFTAR ISI
PERSETUJUAN... i PENGESAHAN ... ii PENGHARGAAN ... iii PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK ... vii DAFTAR ISI ... x DAFTAR TABEL ... xi DAFTAR LAMPIRAN………... xii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang ... 1 B. Penegasan Istilah ... 5 C. Permasalahan... 6D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ... 7
BAB II KAJIAN TEORI... 8
A. Konsep Teoretis ... 8
B. Penelitian yang Relevan ... 24
C. Konsep Operasional ... 24
D. Hipotesis Penelitian... 26
BAB III METODE PENELITIAN ... 28
A. Waktu dan Tempat penelitian ... 28
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 28
C. Populasi dan Sampel ... 28
D. Teknik Pengumpulan Data... 29
E. Teknik Analisis Data... 30
BAB IV PENYAJIAN HASIL PENELITIAN ... 32
A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 32
B. Penyajian Data………... 43 C. Analisis Data ... 56 BAB V PENUTUP ... 69 A. Kesimpulan ... 69 B. Saran ... 70 DAFTAR KEPUSTAKAAN
