• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir

Referensi

Dokumen terkait

Penulis melihat dengan munculnya banyaknya software pendukung pembuatan gambar dan animasi, program dalam bentuk multimedia ini bisa dikreatifitaskan lebih interaktif lagi. Salah

Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati peneliti menyampaikan terima kasih yang tidak terhingga dan penghargaan yang setinggi - tingginya kepada yang terhormat pak de

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat dan karunian- Nya, Tugas Akhir Skripsi dalam rangka untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana

usaha tersebut Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1999 tidak secara tegas diatur, tetapi dalam Perkom 2 Tahun 2010 tentang Pedoman pasal 22, secara implisit

Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi melalui Direktorat Jenderal Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat Desa telah mengembangkan program

PS PICE dot-model statement for the ideal bipolar transistor: β = Bf, Early voltage Vaf, and scale current Is; as shown by curly braces {}, these values are set using variables

Pejabat Pengadaan Barang dan Jasa Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang. HOKLI SIMAMORA Tahun

Koordinasi di bidang Statistik dilaksanakan antara Pemerintah Kota Semarang dengan Badan Pusat Statistik (BPS), sesuai dengan amanat Undang-Undang Nomor 16 Tahun 1997