• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPKPS HKUM TANAH ADAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPKPS HKUM TANAH ADAT"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH HUKUM ADAT : SEMESTER : 2 SKS : 2

KOMPETENSI: Mahasiswa Mengetahui hukum asli bangsa Indonesia sebagai hukum yang sesuai dengan

kepribadian bangsa. Walaupun umumnya tidak tertulis , namun dipakai dalam kehidupan

mayoritas mayarakat indonesia sampai sekarang, sehingga merupakan sumber utama dalam

dalam penerapan dan pengembangan hukum Indonesia

(1)

Minggu

Ke

(2)

Kompetensi

Bahan Kajian

(3)

Literat

(4)

ur

1dan 2

Mahasiswa

memahami dan mengerti hukum adat sebagai aspek kebudayaan

PENGANTAR

1. Pengertian hukum,adat dan hukum adat

2. Terbentuknya kaedah hukum adat

3. Definisi hukum adat

4. Hukum adat sebagai aspek kebudayaan

5. Sejarah lahirnya ilmu hukum adat

a.Membuat kontrak kuliah dengan mahasiswa b.Brain Storming c.Ceramah

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan

menguraikan tentang hukum adat, terbentuknya kaeadh hukum adat dan bagaimana sejarah lahirnya hukum adat

4,2

3 dan 4

a. Mahasiswa mampu menguraikan dan

menjelaskan tentang hukum adat sebagai subsistem hukum nasional

HUKUM ADAT SEBAGAI SUBSISTEM HUKUM NASIONAL

1. Pengertian sistem hukum sebagai sistem sosial 2. Ruang lingkup hukum adat 3. Hukum adat dalam tata

hukum nasional

a. Cerama h b. Diskusi

Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan

menguraikan tentang sistem hukum adat,ruang lingkup hukum

(2)

adat dan hukum adat dalam tata hukum nasional

5

Mahasiswa mampu

menguraikan dan menjelaskan seluk tentang ciri-ciri hukum adat indonesia

CIRI-CIRI HUKUM ADAT INDONESIA 1. Pada umumnya tidak tertulis

dan dinamis 2. Magis dan Religius 3. Komunal

4. Tunai dan terang

a. ceramah b. kuis

Kemampuan mahasiswa dalam

menguraikan dan

menjelaskan tentang ciri-ciri hukum adat indonesia yang pada umumnya tidak

tertulis,dinami s,magis religius,komun al ,tunai dan terang

4,2

6 dan 7 Mahasiswa mampu memahami, menguraikan dan menjelaskan sumber pengenal hukum adat

SUMBER PENGENAL HUKUM ADAT 1. Gejala sosial dalam kehidupan

nyata masyarakat

2. Keputusan fungsionaris hukum adat dan yurisprusensi

3. Pepatah adat

4. Kitab-kitab hukum adat

5. Tulisan dan hasil penelitian hukum adat

a.Brain Storming terhadap materi hukum acara perdata, khususnya sumber hukum c. Ceramah d. Kuis

Kemampuan mahasiswa dalam

menguraikan dan

menjelaskan sumber pengenal hukum adat seperti keputusan fungsionaris hukum adat dan

yurisprudensi

(3)

8 dan 9 Mahasiswa mampu menguraikan dan mengerti dasar berlakunya hukum adat

DASAR BERLAKUNYA HUKUM ADAT 1. Dasar sosiologis berlakunya

hukum adat sebagai hukum yang hidup

2. Dasar yuridis formal berlakunya hukum adat sebagai hukum positif

3. Dasar filosofis berlakunya hukum adat

Mahasiswa diberi tugas untuk mencari materi

tersebut dan menjelaskan masing-masingnya, sehingga ditemukan letak perbedaan antara dasar berlakunya hukum adat secara sosiologis, yuridis dan filosofis

a. Kemampua n

perbedaan antara dasar sosiologis, yuridis dan filosofis

b.

Kemampua

n

mahasiswa dalam menganali sa,

sehingga ditemukan letak perbedaan masing-masingnya

4,2

10 dan

11 Mahasiswa mampumenjelaskan tentang wilayah dan persekutuan hukum adat

WILAYAH DAN PERSEKUTUAN HUKUM ADAT

1. Pengertian wilayah hukum adat dan ciri-cirinya

2. Pengertian persekutuan hukum adat dan ciri-cirinya 3. Bentuk-bentuk persekutuan

hukum adat

4. Pengaruh luar terhadap eksistensi persekutuan hukum adat

a. Ceramah

b. Kuis Kemampuan mahasiswa menganalisa tentang pwilayah hukum adat dan

persekutuan hukum adat serta ciri-cirinya

(4)

12 Mahasiswa mampu mengetahui mengenai hukum perkawinan adat

HUKUM PERKAWINAN ADAT

1. Pengertian dan makna perkawinan dalam masyarakat adat

2. Sistem perkawinan dalam hukum adat Indonesia

3. Pengaruh luar terhadap eksistensi persekutuan hukum adat

a. Ceramah

b. Kuis kemampuan mahasiswa dalam

menguraikan dan

menjelaskan tentang pengertian dan makana perkawinan dan

pengaruhnya terhadap eksistensi persekutuan hukum adat

4,2

12 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang hukum tanah adat

HUKUM TANAH ADAT

1. Pentingnya tanah bagi manusia dan persekutuan mereka

2. Hak-hak persekutuan atas tanah

3. Hak-hak perseorangan atas tanah

4. Transaksi tanah

5. Transaksi yang berhubungan dengan tanah

6. Pengaruh luar terhadap eksistensi hukum tanah adat

a. Ceramah b. Mahasiswa

diberi tugas untuk menguraik an tentang hukum tanah adat yang didalamny a juga terdapat hak-hak persekutu an atas tanah

a. Kemampu an sis materi tersebut a. Kecakapan

mahasiswa dalam memaparka n tugas dan mempertah ankan pendapatny a

4,2

(5)

dapatmenerti dan menjelaskan mengenai hukum waris adat

1. Pengertian waris dan hukum waris

2. Sistem kewarisan dalam hukum adat Indonesia

3. Pengaruh luar terhadap hukum waris adat

mahasiswa menguraikan dan

menjelaskan tentang hal-hal yang terjadi dalam persidangan 14 Mahasiswa

mengerti dan bisa menguraikan tentang penyelesaian perkara dalam hukum adat

PENYELESAIAN PERKARA DALAM HUKUM ADAT

1. Pengertian perkara adat

2. Tujuan penyelesaian perkara menurut hukum adat

3. Proses penyelesaian perkara adat

Memberi tugas mahasiswa untuk membaca materi ini dan menunjuk beberapa orang mahasiswa untuk

mempresentas ikannya di kelas

Kemampuan mahasiswa untuk

menjelaskan tentang penyelesaian perkara dalam hukum adat

8,4

KEPUSTAKAAN

1. Ter Haar,

azaz-azaz dan susunan Hukum Adat

2. Prof.Djojodigoeno,SH,

Azaz-azaz`Hukum Adat

3. Bushar Muhammad,SH,

Pokok-poko Hukum adat

4. Iman sudiyat,Sh,

Asas-asas hukum adat, Bekal Pengantar

5. __________________,

Hukum adat, Sketsa Asas

(6)

8. _________________________,

Hukum tata Negara Adat

9.

_________________________, hukum Pidana adat

10.Prof. R. Supomo,SH,

Bab-bab Tentang hukum adat

11._____________________,

Sistem Hukum Adat Di Indonesia sebelum PD II

12.

_____________________, Hubungan Individu dan Masyarakat Menurut Hukum adat

13.Soerjono Soekanto,SH,MH,

Hukum Adat Indonesia

14.______________________________,

Peranan dan kedudukan Hukum Adat di Indonesia

15.Prof. Mr.C.Van Vollenhoven,

SejarahPenemuan Hukum Adat

Referensi

Dokumen terkait

dengan warna putih, putih agak kehijauan, hijau muda, hijau dan hijau tua setelah umur 7 hari, namun pada isolat ASL warna koloni yang terlihat dari hari ke-3 hingga

Pada gam bar 4.34 dapat dijelaska n bahwa form penilain karya wan telah dilakukan oleh supervisor karyawan dalam m em berikan penilain karya wan secara online. Dari

Konstruksi alat dan jenis umpan pada penelitian ini tidak saling mempengaruhi dalam penangkapan lobster air tawar, sehingga dapat dikatakan bahwa lobster air

Dewasa ini tindak pidana narkotika dipandang sebagai tindak pidana yang menjadi musuh umat manusia, oleh karena itu Negara-negara di dunia termasuk Indonesia

Akan tetapi, sebagaimana telah ditunjukkan dalam tulisan ini, bila fakta-fakta di alam dijelaskan dengan teori Harun Yahya (desain cerdas dan penciptaan terpisah), maka

Penelitian ini dilakukan pada 138 wanita yang mendapat pertanyaan pendidikan mereka tentang menstruasi dan pengalaman dengan menstruasi bertujuan untuk mendapatkan

Alasan utama dipilihnya bunglon sebagai sumber ide untuk berkarya, karena bunglon merupakan hewan reptil yang memiliki wajah ekspresif seperti manusia dan dapat merubah

Penambahan level zeolit seba- gai sumber nitrogen slow release diha- rapkan dapat mensinkronkan ketersedi- aan amonia dan sumber energi yang be- rasal dari glukosa murni