Muhamad Nurachim, 2015
Studi Komparasi Hasil Belajar Eksploration Learning dengan Model Pembelajaran Konvensional Menggunakan Media Engine Stand
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR
EKSPLORATION
LEARNING
DENGAN MODEL PEMBELAJARAN
KONVENSIONAL MENGGUNAKAN MEDIA
ENGINE STAND
(Studi Komparasi Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Produktif 1 Siswa SMK Negeri 6 Bandung)
DRAFT SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Seminar II
Disusun oleh:
Muhamad Nurachim
NIM. E0551. 1106205
DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Muhamad Nurachim, 2015
Studi Komparasi Hasil Belajar Eksploration Learning dengan Model Pembelajaran Konvensional Menggunakan Media Engine Stand
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2014
LEMBAR PENGESAHAN DRAFT SKRIPSI MUHAMAD NURACHIM
E.0551.1106205
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR EKSPLORATION LEARNING
DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL MENGGUNAKAN MEDIA ENGINE STAND
(Studi Komparasi Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Produktif 1 Siswa SMK Negeri 6 Bandung)
Diperiksa dan disetujui oleh: Pembimbing I,
Drs. H. Syafaruddin Siregar, M.Pd. NIP. 19500816 197903 1 001
Pembimbing II,
Drs. Tatang Permana, M.Pd. NIP. 19651110 199203 1 007
Mengetahui:
Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK UPI,
Muhamad Nurachim, 2015
Studi Komparasi Hasil Belajar Eksploration Learning dengan Model Pembelajaran Konvensional Menggunakan Media Engine Stand
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
NIP. 19630502 19890 1 001
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “STUDI KOMPARASI HASIL MODEL PEMBELAJARAN EKSPLORATION LEARNING
DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
MENGGUNAKAN MEDIA ENGINE STAND” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada kalim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Oktober 2014 Yang membuat penyataan
Ttd