peran gender menurut al quran

tiC/;;$3 &{i'

.S\

'l/,,Jr _{\;1 \}

'/*' Yr]ll?rr.1r11'b\

'ti"

\"

iI*')/

A

.5 t\ /\ !! z

a

rr){07

/ii

_g

g[@i]d,

11Y{f

6u^

#;'i l"l, i*r*u"t

I

!T

ARTIKEL

PERAr'l GENDER

l\TF{URUT

AL'QUR'Aru

(Analisis Pemikiran Penafsir lndonesia)

Peneiiti :

SuParlan

.PenelitianinidibiayaiolehProyekPengkajiandanPenelitian_{llmu Pengetahuan} TeraPan

Kontrak Nomor : 073-075 I ?21 PTTDPPM / LITMUD lV i 97

Direktorat Pembinaan Peneiitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

LEMBAGA PENELITIAN

INSTITUT KEGURUAN DAN ilivlU PENDIDIKAN YOGYAKARTA

I

I-=iiATi .;ENT]E* FiEi\iURUT A.L-GIJFAN

Astal'rs'is Femiki rar: Fenafsi r Inicr":esia

: :,t;ji'ig

':i _-+.aaa

A - PLri{t-}Ai{tJLUAN

j-SU _{Seran gefiilef} 't''e *i6l ir'ler"lai^ i i(

per--qcaja.r Serriier t:er-kai t if{iilJail

yang _{=ei-ke'inbang} cjai arn x'*h i ci',nan "

i'nail. ge rai':.an ileiriile i'iiar"aan t'!i1i-i i 'i-i-i

untul< dii"raji

t:fiji',n-L,tf SISiai ' -iit' iGi iGIiI''l ;i€f i'''"'

-. ; 11 , -rr;',tl

i:.:iv.'il.C i!: I JYU'1=

r:11

:1,,-a!'eiia

ei,.Ciir_riTr 'i

mefii':

--sarigai.

. ... .:',,

get,l i inei-rUupayaiiaii iler''-l''lifiaai r G€nder'

G*i1 Q€.r:1 i"'*al i.ias --€r-n+i:laaii terl ailuar-l

rlenaga i cclri.lli-i , i:l j sa in.,r"e ti;"s-i l-i *r'*l'dap;i'1

I cli r.t-esc-.iili-1a"i--ai-l ;<e r' j a '1 i::=!'-i: i;ail -i =i:.a iaii

L,iil r..iii--.'j.i ;,'i n;'-,;'+S' a

v,';ii-l i l;-" *ar.';-tir;vhr":'':j _' I i

''liiGa --El-iiil-1

r-nas i ii 'l.e i^sai'ic u rl g +-r:l _l;aiair !e'ai::1El-

-rle j' *s# aa i'i i-ilQ Ir _il

:"1i]-I:'ia Ir-r tui';. it{;}'t':*' i ::l -+Jj- r-i ', i.ltl ^ - '; '"!;. ,=, l)

.-r !-,! lA Ar?:i-^a:r^r:vaii {:.1 ,iiI '9'L

:- iiiEilL; a- L-- L= i )fie ' +3rii'

t'r'z! it _"' '-'-iia

Yaaig iii+i1 ij i^:lI.

j i i.+h.iL<ir-. 1-: ai-,

-aI ari'i it+-l uarga

, _{1 -: -.:}

r .\-iijilL I

.,jar-r -V ;

-r _ii€Cti',

a-Cai Ai-; ;.lEi-E:-r; su:atl

it: i

i,*i.-iiemnallg,-:al ;r.

LeLlf i -i,i-al^rqlrl-r-' i;"i'1;"a l:^l--E: '"-''-i

=+ill*ei a--lar-at', ;r'3r-: ! '-:

i "';r'--.,:'-'="'=;-'

i;1,t fras j/ar akai-' i 7ar-r je:-'i' = 1 : -i'j :

,'ri ii;r ;i fr;'-rami ii1€aiga=j-'rai^' i L:

-;iil i:r'- ia ifr;rscii j 'i _{'i r "'=i"i-i} ' :' ' '.aii

ij:ei'! "3-gcsiaIjs'::rs-i ti-'Ia' ]''atr ;

ii!a.g-U:ri-aha-i =

. . !-lirl-ri.:-;lii-r

^^i j.-.+

i iii:: i L- i I 'a 1.,

i,. a l'a f:,:: 'r : .1!}i- ;lai- Ljai

ij:

iilG ii j i:ii:

lat !ll

,j -l

F1. €nfi ;iaat

Teori

t,ransmisi budaya

ini

yang kemudian banyak

di-pegangi para penggerak pemherdayaan _{wanita untuk} meno'lak

cian menyalahkan

id'io1og'i

gender

yang

inequal

it'if

yang

cjisosial

isasikan

masyarakat,dan berusaha

untuk

menggan-tinya

dengan

idiolog'i

equa'l

itif .

Bahkan

tidak terhenti

pada gerekan

itu,melainkan

menembus sampai pada peruba-han yang mengabaikan

eks'istensi kodrati

dan kepribadian

rUef^t&

ke'l uarga.

Dan bag'i hangsa f ndonesia yang berwatak rel

igius

_,

ientunya

-uidak terbawa

arus

gagasan persamaan

pria

dan

r*anita yang

radi

ka1 seperti Ci atas. Dan

seharusnya

justru perlu

menelaah

'iebih

dalam

nila'i normatif

spirit-uai

yang mendasari

prilaku

gender,untuk kemudian

dikem-bangkan sesua

j

dengan

tuntutan

perubahan sosi a'l

.

Ol eh

karena 'iiu

perl

u

pengkaj i

an ierhadap

konsep normat'if

sp'irituai yang secara

umum

menjadi

pegangan _nri'laku

bangsa.

Dan pene'l

itian ini adalah

merupakan

rin'tisan

kearah

ini, yakni

mencoba

untuk

menggali pesan _normatif

al-Qu'an

y?ng

di ijtihadkan o]eh

para mufass'ir indonesia

berkaitan

dengan permasalahan peran gender"

Penelitian ini

dengan

demik'ian bertujuan

untuk

mengungkapkan konsep

a1-Qur'an

tentang : {a}

potensi

kodrati gender,

( b

) Stai,us

cian _kerjucjukan

gender,

( _{c )}

Kultur"al-Qur'an tentang g*nder, (d)

peran gender da1am

:

Kepemimpinan dan pengamb'i _{.ran keputusan}

keluarga,peme-I 'i

haraan dan

_{pend i d i}

kan anak

_dal

am

_{ke I}

uarga,

Ke rj a

produkt'if

, parti

si

pasi

kegi

atan

sosi

al

keagamaan o'an

. li.,-,,.--:-,-,.i r-,.. :, i - :..=11

j _{..,...- i,:: i:i, :.;tii , i::i.,}

-.., i:i:l .:r:ii-r:tr ..-;-. -.'.---.-...

':rrir-i:.-., r,i.la': f.:::;' -,::-:--:.ilt :li-,. i:E-i-i

:l i ; ; i:i1:-i li=ra:i-i'i i,.i :iariiE- :-:=-r,l;

.-,1' ''- r: 1.;.- :"^. .'': .,,.,...t.,;

t.)a!;t l,)ii--i ir i I i:i'r.

.--,i.-r ,.,i.: _{:: r--i} :-1;.; i 1,

j ,: .=i_:

:li

:_r,-l ; 3;"i ,

-\-:lt::,lr_:,,i,:,:,,,Oa:

--';l;t-tt--:,:i-: l;-:: a ,i,. .,- :rrttit.:

-:, -,i ir r-. ii i:i _{ij <}

.2 r.- --l : :- , i': .'

ii I r.:::..,i-, , i,-,:

.,i:-i . I

-,:::,: :r.il'I

ir'.'Q l'"€ !-i Fl

hiiiiii

iaire i+r-i,:a.:jail rx.-iii;.:.1i-.ailai. jait

::!:'::4 !: _{-'r-1rr::1^+i'1.i'r i-"iLii-i :,'= ==i =i-i j.jei't s Sainlii} ,.::i,: l=r _{ii.is_,rE.i-Elrir--..}

r.i :::t i'ia r;+ila=A'; mani-. _1,.-.1

=;iij=.:t-il ine'i ai-i-q.?traii:5n Cei =nan il1,+'l€i,lr.,j-'i'j, riieilg*rilhai-a=ii,n11 _{.irrng,sr ,,.el,r-,qi-ncilei^:, jclitik.}

r-ri--'l i =.ei-. hi-,l.ltlir, _{ajat-: eli,rf..ln-r} .i _{. l.jair.i...1i S€Si,r=}

i iengai.i {oCi aL_,

rl;a :"\'an j i.A i-r*i1 j i",:na'.'.i h+h+t-a1Ir:

=+itgea!-l iat_r l-,thr.i'-qr_;S .ij=f.i

hi: k ,l,i.tr r.e!..iii j i i:an .

Al a:o:i s, ilan Tafs j r ieneq lengr-n _{L,.r*3rIega!1U} !ar_ja

mair.na a,vat . menegaskan L:ah-r,".,a nemi nrpi n i<e_l Llarcn

l;Calah _{suami . iJarnln lemheri +ir ha.L:_ fiep+ix_ir:,.:i:i nan}

i, -i _{ii!i -i-r^r^acd!a{1 un_ruk nienjamin}

keh=t^fionis.an_hii ken

LinLLl k m+ne!<an inr": fieRguasai w:+ir.i i=. ill eii _kai^ena

i ti-t _{al -Qur} t _{an meite!-liai:!.lar-,}

nr i nsi p mr_r_q],,ar.;=l-ah ian

perili:ag i aii i"rak ,jF,r k+u;ari i han s€c= ra tr rocoi *a i

,:lr-al.

Pt -i ls i n mLi.s;*,a',.;ai-ali _i n-i j uga i"i kemh.cr-rokari

*al ain

=Sngrlmnj l aii i,i*pL.liLiSail i-{F-: r- LlF:rEa. ;:r.j sa -, rt,.va 'ial am l..al rnenei-i "i:Lj!"ian

=el,gi.-:eni,.i er, fl: c.s,ies

merivLj-si,l'i, n,=nit=l j l-r* (=.1i _{; ai-ral.;., ij*i i mpiilfan !r.r€i,,,ei-.iaft!}

XGll)v'USi-,!F-i1 dan

=erire i ,; hat aai-1 anai.: , j L-:ga met:gaias i

l-riasa-laii ,jan l.<.esii _-r itaii i.l+ jui^=a.,-Jengan _ni+megai-,gi

nr-ilrs.ii'r janga_i: Sairjlai a*= pihak _tfar-,G i-:ma,-.i la_

r;il..rar^,_ Falfi,...=n ilg-ii 1,"_a .i:iiir.rii r,er:;,,impani,.ISfr-i

,:i ajariian i;r:ir,rk ii..€lt*Gam-l ."; I .j n-i s j aii f mencai^i

!e,tacahair a:aii i,i€r-, g,is,-.r rr i.,.ai-l peri,ialai.nlla _

tremel ihrai^E=r'r iair lerrc! _{i,.rikan Anak i-ral;,m Kaluaroa}

tr*ran ilal=i:i biiei-rg ini .=i-iel-, _{,:ji enal is js}

Car-, :Ll=S. $5:$ _; SE:ii _; Z.S:iU_j3 ._jan

,: - ,) ,:t _i^1 , r .:1 .:,

Mei_ri.t r^,,r t i<ei.i _{*aa t:=f _c,.;} gp i lri ilada _{i.rak*Llatn.;a}

!lei.;aj ,i itafi fit3ttie 1 :hay ;: dan _{merlc i} ,j _{i r,. enak.}

=.d I al-r

'Lai']ggLjngjairah _L:er,-qama

-qLl^mi dan isf; i. NamL:n

alui^'an _{seatara real} 'i st_i,q _{men_va.t-:ai,.an hahtaa i.J#n i ta}

ci qcdrail,lan _{i.:nti_ik mengandung cian melah_i i _i<an}

-s;elr i gga ,qeC^ r^a k,:,,,j i-n t. -i mem i I i k j kemamcuai_r _{-Van g}

I eh -i h ( Cengan i^asa fia i hr*iannya -t ui-rtuk _men j _aga

'lrin rnenC.; c i l":ati al.,'ai-r, . Tari:ia,te menur-ut _{qura-i -qh}

sirihaL-r Fz+da .wni,ii11 i:a t ira.

i-ileh 1.,;"i-ena _{i.*.u da} j _{nm herbnq,i tLtgns}

ke-I r-;ar-ga _{wani'i:ari i br: s€c.=i a kodrati lebi h tenat}

i j-ser^ahi illga-a ,rir-'i ia in j. trra'iaupun Cemikian

--"rri ns.j p kef:el sannean dan nembag-i an tugas r s€t^ta

harmcn'ites ke''!r.,;ar-gn _{i.etap hai-us Cijaga. Rahkan}

Hamka _{JUga menccnt,chkan bngaimana seorang hacak}

berg:eran sehagai p*niid'ik kelr;.=r ga,yakni

s+rper-tr :/ang Ci Iaksanakan Rasu_j r_rl -lair _saiv. Demi kian

pu-1a ketiga rnuf as*_i r _qeina.memho.lehkan wan jta

mengembangkan _{presrasi di} '! _{uar t-uqas}

Litamanva

d i cla I am ke'l uarga

-Deri $enje.'iasan ini nang:ak ada _seCjkit

Perbedaan ,-Jengan _{kon-sep genC+r pa*a} ilmum-nya: yang mene aiakan hahwa tugas _{pen,l i rj.i kan} j _tL:

adalah kcnstr-i;kqj kulturnl semata, tidak aaa

ka i tann,ve dengan kod ra-t rvan i ta _ SedanE a1 _

llur'an ,^l ,; sam[ri ng memp*i-hai-i kan _{L:ah:,,va kernamplan}

menii oi k i ti.i ci kemb.=ngk.=n c'iel-r kr:l tr-rr , juga

snngat ernt dengan poi,ensi !.<cCrati i.;anita_ l-rengan _{l<ata lain kc-rnsep al-eur-.an memadukan} antara yafig ki:crati ,Jan ,:i _{ksmhanqkan .lleh}

i<u-t t.r-ir. atau Cengan kat.a lain _{ki_ilir_:r^} vana

rnefiou-'l-.amai<an _{ivan i ta sehaga i pend i d i k anak da'i am}

keiuarga ada,lah l,lu-'lt.i;r vane sesuei dcn+an

iaL'i,*li r-i alam-i wanita

P€rannn cla-l am Sekt..cr^ Ker ie nroCukt"i f .

trenan gender daIam hiiang ini akan rii

anal is js dari rai'r:+f _-qr ran pa*da : i!= S - 2: 29? ;

n'.i? I : 7:i1-i:llJ : 1i{:S.1'1 :'!7:lJO : 28:2ii-2C. :

'7t.:. 1tr r'le6 ..., .Ja-t! I L':",lrl)*,J - :t.j:r .

Menurut HamKa _{, rizk-i -vang} r-iikarun'i akan

bai k di -''iar-it = I anqi t dan hr-im j arla tah di

neruntL.ik-l<an hagi semlla manr-l-.r j a i rrrar-'li ta dan ni-i a

),1;r:tuk di o;+l,i san cl'i ta-mh.qng" Ri;ki ini iJasa-,*

aii ca$ei rjengar ba-ik hanya dencan Llsaha mE:r*eka *eend.i i^-i , S.j .+pa yang l.<*rja ke ras C=nat ban.vefi dnn

*eha'1ikn,va. W.qn-ita juga Cibennrl<;qn heker.ia Oarja

sel-rtr:r nror'Jul-ttif -ini=an='iasi kalau han;ra rlia yang pLrnya kemamg:r:an i.<e r^ j a da I am ke j uar_qanya =

Nnmun riemrkian _:ika i<*ir-larga../suam_i te'lr-h

mencu-kr*rr:i sebaiknya uvanita rnenger^jalran tugas utama

da-''l am ker-Llarga. Lremikian cula,-'l .rhenrr-kan wanita

kerj;q dalam peternakan,dan menjaci_'i saksi calar.n

transaksi jilal h*li- Nnmr_;n ,-,{ery:ikjan ianaair

s.amna-i kererl 'r baten _i\'afii ta _{da_'i am ker} ia

nraCuk-ti f jangan sampai men_iatuh!<an derajat wani tn

dan j _{angan *qamca i men i n:hu I kan pe rebr:tan ker j a}

dengan pr^ia.sebagaimana _ter melalui ekpioitas.i kerja seki*i- in,-iustri

jaii _{it dur".ria barat}

r-nu rali _wan .i _t a _parJa

I'ler-.:ur-ut _{taf s.i r} .Jepag

, menegaskan r.van _i ta

brcleh her--,'cmha _{rjalam mencasni kei::qj i*an}

,Jan

k*majuan di juar sei<tor puhl.ik, _{iengan tetap}

.nefiiil€r-hat-i _{k'=n ka,Jraiinya. I-]an menurut.}

Lrurai st-r

il-rihah, r,_aani.i,.a _{mempLrnya.: hak hekerja}

_qelama _ia nemhi-i't-.uhkan _{;:eker-jaan ,Jan atau pel<erja;+n}

r t_r,r

$emhutuhl<an _{t,enAgannya _ Eai-rllan clenGan}

di kr*r=tkan

pendapat pendalral u I a,ra k,:nt*mccr-er dan _{sej ai^=h}

ivani'La Fada rna-qa _{a-r,;al Islam,semak.tn je i:ls}

di i-renari-t;i-tr-1 _{!/a i,rani ta ker-ja p*ca sektcr}

prc,f i.lk_ -i _i f- _{n rot-es-t cna .t}

da:- ,m h i iang _{kcsmet i k ,*lan}

i-i+c.rlii':i _{ktr:, menaari naf kali. pei^cagF-ngran,}

kei-a_i_

''i _{nan , [^leicir.-r,e}

i ail _, dan pencJ _i d i i,lan .

Dengan dem.ik.i=n _{wan_ita dalam ajaran Islarn}

isal aLinun _{tugas ut"amany;a menger-jakan}

pekejaan

.rumah,tel.ani tj.dnk iihat;q.q.i untuk mencapai

1,1 r"€stasi cJan kai-.{er pada sex.L,cr

i<erja r_rro,juk_

tif . fian tetunya _{=karena ter^ii<ai: dengan keluar_} Se merei<a _{hari-is i:*i musayawarah ter^lehih}

d.ulL;

un'i:.t,ri< _{nemhagian tugas ,leirgan sil,}

i.i.; iny:a.

Fe rEnarr pacla _{Sek tar _qcs i a.l} lienurut _{ket i ga tcf}

-c j r i ri i

Pr- i a sama-sama pun,va _{irak .jan}

heik w*niia rtnn

-i

U-l:Catrg !<eag.=maan. Rait, berka..i tan dengar-r pening-knir-n l'r.Lrn'i,rteq _{spi r^iiun-'j mar-ipur-r da-I apn i:+r".,i gka}

p*ngenrL,angan s-vi , _{ar ,i,j;rl<walr keagamaan, beri jt.}

i _

ha* ,'i=n memb*la k*henaran

=gaina-l-)emikian _{pr:ia wanita dan i:r ia memiIik.i hak}

dan !<*'.,.;aj -i hen safiia .€e.srai ,lengan kodr atril.za

r:ntr-ik i kut serta menegakl<an amal keba j i kan dan

mer-r*egah karni:ngkaran _" n-amka i,nenggambarkan

per'i _{rinya l<erja sarna ,Ja'i am sei(rcf- i ni . sei:aqa.i} mana tubr:h yang mer* j I "i _k i _{,_lr:a parLl-pai.LJ.}

ma$l/ara-kat akan me j ri dan ir i dt-ri: ka l ar: wan i t_a rJan fr r i a

.qebagai _{Fai^Ll-nriruni/a herjelen h*rsama_ Dan}

Qurn'! sl-r Sh r heh dengan perti mhangan _nen.dapat

u-'l am= kcnieml:crei _Cal-i bui"tt,i sejar-an _{mei-reGaskail}

bahiva 1_,Lrg=-< j _i haC _{{ ;;ang c i behankan I-rad;r t^,an i-La}

,dan _{pri a )} n:enc;+ki_ii: _fjeran&n scs_i p_-'j ,-.ja,: ain hi,jang

membe; ani,=*c _{kenri sl<i 5an " kehnCchan. kesehaian.}

dan juga pc, r i ii k =

Peranan scsi al pcl 'iti i.l.

Peranan _sosiial pc_r itil.l ini _akan

Car'i penafs,iral paCa : il-s= u:195

')+"'it)-Aa _{. ,-',i " r.}

.:--r;--+| _{- L4 : 55 a 4?: .j.3 : 4-,!:5*6}

?i:\-1, - )-7,,)r\-in_+i

Hamka dan _{tiur-a:shr Shihah, dengan her pegang}

t-. ,ja fl.csh de-n hi:i<i.: j i.r i:_q.t_.Oi je keterrl ibatan

ncal ah merupakan 9<eu:aj r bab ber-saina pri a ,Jan

i{.=i''} i ta, wan i'ia _"-ang iiercatat m+ml}Griah=nkan ,-1an

'i kut hela _{nagai-= m''t salnva Umrnu yasir dan Ummu}

Hahi bah . Bahkal secar.? tesas r-rur;q _i -eh Si iiah

menGat akan b,ahlvn c i nia tanah a i r me runakan

nal i-rr--i mr+ni-lsi aivi _" Der"ni k i an r:ul a denaa var-ro

herpednmatr {-raCa nrakna tel<tua1 rnen*rgaskan si apa

saja heri<er^ia_i i ban m+l,ini'i,-:ngi r.!k:o,at dari,rr-tsuh _

D=n bai k Hannka maupun Deoac mencatat,

i:er-isiiwa haiat wanitn pada perde-maian hucjaibi-ah" Yang menll Lit hamka ,:lan Guraish Shihan hai=t in.: Cen pr^ins-'ip _{mllslrn,,.jarah ini,Jip*rJuas} mai<na-nya paia SartisiFasi pr -i e dan ivanit.+ _{da'l ar',r}

ilsl,rgairrh i I avr l-tep,-rtUsan Ser^ei1Clrn;1ni1 ne-Care. Lll sl.r

kai^*ne 'i tr_r Hanka _{m*mh*nai-l-lan rl,a11 i la men} jaCi

AngGot,a ilpF dan t",iPF" Dar] elltraisi-r Shihab disamn-i ng memhenari<an _f:e ran d i atas i i:aa menamhah

,Jihenarhann),/a _{v+anita da.lam poi -ii.ik pr-aktis dan} sul<sesi sebagai rnana ieieh di'1a!<r_ikan cleh Siti

A i syah rda _"

t'lamr-in"daIam ket.iga tafs,'ir^ in-i he-'isp-1

diha--j *hkan wan.'i ta rilenjad,i presi a'en,/kena_i a negara.

Wai r:pL;n l-lamka cial am taf si r-nya mengakui kenega-rawrlnan *etu Baiqie,dan menganggep pantas ral-u

KtrSII{PUi AITJ

Al-Or:r, an disamping mengemhangkan _{kulir_;r^ gendei} yang re-l:ilif sama L:aik caram _{kehidr-rpan ke''ruarga, i} ingkun-gan dan masyarake-t _{, _i uga -qecara tegas me I etal<kan status}

dan keCudr:kan sam.n _{l*anita dan pr^ia- Namun O*mikian a_l_}

qLir'an seCara real _-is menegaskan hahwa _{waniia dan pria}

, hahkan 3eni s l<e,1ami n tetei.tu _{dengen sej*ni snya ti oak}

bakal h-i sa men jarli _i rJenti k.lsama persi s. Sebah _memang

tatanan hukum t,r:han menghenciak i _{adan-va se,-iredaan agar}

meraka sal i ng _{manyayangi d'an l<erja sama secara har-moni}

_c

sebaga t pasangan _{dan i +-ranya . i-;engan demi k _i 311 kcnsep a,r}

-dlur'an meletakkan seca! a seimbang _{antara pctensi kodrati}

dengnn s'i:.ai,LJ.q sas-inl _-v-ang di k*mhangkan dalam kuJttrr^ masl.zarakat "

Ata-e

=r'-irisirl di ata*q,pemhagian ker ja sektcr-

ricm.i_c-trk dan seklr:r pr_rh,'r ik ,iuga _d jseras-ikan iecara _{kekeluar_}

g=an c!.qn ci per _{timLiangkan ciengan jatic.i ri masi ng_mas_ine}

l,/ang ial am heheresa hal m*mi I i k i spasi f _i kas-i _!<emamFuzrn

kadrati . Seh_i ngga kar i +r mereka ,ji .qektar pr-rh.l .l1.< ti _dak

rnengcrbankan _{keutuhan keiurga ,Can i.i,Jnk mei-usak kehnr_}

mc,n _-i san pe rsaha ha'tan ani-a ra wan i t,a cjan p i^ ,j a . T i dak

di henarkan _{cr:rE ftenguaqai wani ta,l=n sel^,a t i t-ln1ra ivanjin} mengL]asai pr-i..r. Kedua rnahlrrk harus hahr_i _{membalru menger_}

jakan _{tLrgas l<eagr,mr-ari, kemasy arakaLp.n,scsia''r pcr}

itik, dan

da-t am r-jpa,va memajukan pr-esta_<i _{diri dan kesese_iahte, aan}

masyarEi-ial. _"