• Tidak ada hasil yang ditemukan

AL-QURAN SEBAGAI SUMBER AJARAN ISLAM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "AL-QURAN SEBAGAI SUMBER AJARAN ISLAM"

Copied!
50
0
0

Teks penuh

(1)

AL-QURAN

(2)

DEFINISI

AL-QURAN

Etimologis: Al-Quran (bahasa

Arab) adalah bentuk verbal noun

dari kata kerja qara’a yang berarti

“bacaan”..

Dibaca dan dihapal sekalipun tidak dipahami artinya

Ditulis sejarah dan kandungannya dengan detail.

Diatur tata cara membacanya dan menulisnya.

Terminologis: Kalam (firman)

Allah Swt yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw, berbahasa Arab, merupakan mukjizat, ditulis dalam mushaf, diriwayatkan

(3)

KEOTENTIKAN

AL-QURAN

 Adanya jaminan langsung dari Allah: Sesungguhnya Kami

yang menurunkan Al-Quran dan Kamilah Pemeliharanya (Qs. Al-Hijr [15]:9)

 Bukti-bukti Kesejarahan.

 Kemu’jizatan (I’jaz) Al-Quran.

 Diturunkan dari Lauh Mahfudz (tempat yg terjaga), kepada

(4)

BUKTI

KESEJARAHAN

 Setiap kali ayat al-Quran

turun, Nabi Saw dan para sahabat menghapalnya dan

menyuruh para penulis wahyu untuk menuliskannya.

 Ketika Nabi Saw meninggal,

Al-Quran sudah ditulis.

 Pada masa Abu Bakar,

Al-Quran dibukukan dalam satu mushaf (kodifikasi).

 Pada masa Usman bin Affan,

(5)

KEMU’JIZATAN

AL-QURAN

 Mu’jizat : kejadian luar biasa

pada seorang Nabi, yang tidak bisa ditandingini oleh yang lain.

 Al-Quran menantang untuk membuat seperti Al-Quran: keseluruhan (baca QS. Al-Thûr [52]:34); 10 surah (QS. Hûd

[11]:13); 1 surah (QS.Yûnus [10]:38, al-Baqarah [2]:23).

 Tetapi tidak ada seorang pun yang mampu melakukannya, sekalipun manusia dan jin

(6)

Al-Quran

versi Musailamah

Gajah. Apakah gajah itu. Tahukah kamu apakah gajah itu. Dia memiliki

(7)

AL-QURAN

VERSI MUSAILAMAH

Demi perempuan-perempuan yang menggiling gilingan. Demi

perempuan-perempuan yang mengadon adonan. Demi perempuan-perempuan yang

(8)

I’JAZ

AL-QURAN

ASPEK

KEBAHASAAN

PEMBERITAAN GAIB

(9)
(10)

ASPEK KEBAHASAAN

Keseimbangan Redaksinya

JUMLAH KATA DENGAN SINONIMNYA

al-Jahr – al-Alaniyyah (nyata) 16 kali al-Quran; al-Wahy; al-Islam 70 kali al-Harts (membajak); al-Zira`ah (bertani) 14 kali Al-’Ujub; al-Ghurur (angkuh) 27 kali

JUMLAH KATA DENGAN ANTONIMNYA

(11)

ASPEK KEBAHASAAN

JUMLAH KATA DENGAN AKIBATNYA

al-Infaq; al-Ridha (kerelaan) 73 kali

al-Bukhl (kekikiran); al-Hasrah (penyesalan) 12 kali

al-Kafirun; al-Nar (neraka) 154 kali

JUMLAH KATA DENGAN PENYEBABNYA

al-Mau’izhah (nasihat); al-Lisan (lidah) 25 kali al-Asra (tawanan); al-Harb (perang) 6 kali al-Salam (kedamaian); al-Thayyibat (kebaikan) 60 kali

KESEIMBANGAN KHUSUS

(12)

Berita Masa Lampau

Maka pada hari ini Kami selamatkan badanmu supaya kamu dapat menjadi pelajaran bagi

orang-orang yang datang sesudahmu dan

sesungguhnya kebanyakan dari manusia lengah

(13)
(14)

Berita Masa Depan

Alif Lam Mim. Bangsa Romawi telah dikalahkan. Di negeri yang terdekat, dan mereka sesudah dikalahkan itu akan menang. Dalam beberapa tahun (lagi). Bagi Allah lah urusan sebelum dan sesudah (mereka menang). Dan di hari itu kaum

(15)

Pada 1929, di observatorium Mount Wilson California, astronom Amerika,

Edwin Hubble, menemukan bahwa bintang dan galaksi terus-menerus bergerak menjauhi kita dan menjauhi satu sama lain. Hubble menyimpulkan

bahwa alam ini ”mengembang”. Ia

bagaikan balon yang sedang ditiup ke segala arah (the expanding universe)

Edwin Hubble dengan teleskopnya

(16)

Mengembangnya alam semesta ini menunjukkan bahwa jika alam semesta ditarik ke belakang, ia berasal dari satu titik tunggal (titik singularitas) yg berisi semua materi alam semesta

dan memiliki 'volume nol’ dan ’kepadatan tak hingga'. Titik ini

kemudian meledak dengan dahsyat. Inilah yang menandai permulaan alam semesta, yang kemudian dikenal dengan

(17)

Dan apakah orang-orang kafir tidak mengetahui bahwasanya langit dan bumi itu pada mulanya adalah

satu yang padu (ratq), lalu Kami pisahkan keduanya dan Kami jadikan dari air segala sesuatu yang hidup.

(18)

18

(19)

19

Tubuh: 65 % Otak: 74,5 %

Otot: 75,6 % Darah: 83 % Ginjal: 82,7 %

Tulang: 22 %

(20)

Dr. Masaru Emoto,

(21)

Air murni diambil dari mata air atau danau. Lalu diberi

rangsangan berbagai jenis pesan ungkapan dan perasaan,

tulisan, gambar, foto, musik.

Lalu didinginkan –5oC

(22)

New York, USA

Berlin, Germany

AFTER

BEFORE

(23)

Bentuk Kristal Air

Setelah Ditunjukkan Tulisan

Jepang “Arigato”

Bentuk Kristal Air

Setelah Diucapkan Terimakasih

(24)

Bentuk Kristal Air

(25)

Bentuk Kristal Air

Setelah Ditunjukkan Tulisan Jepang

(26)

Bentuk Kristal Air

Setelah Diperdengarkan Musik Mozart Symphony

Bentuk Kristal Air Setelah Diperdengarkan

(27)

Bentuk Kristal Air

Setelah Dicaci maki “You Make Me Sick, I’ll Kill You!”

Bentuk Kristal Air

(28)

Bentuk Kristal Air Setelah Didoakan Secara

Agama Shinto

Bentuk Kristal Air Setelah Didoakan Secara

(29)

Bentuk Kristal Air Setelah Didoakan Secara

Agama Kristen

Bentuk Kristal Air

(30)

Air “menangkap” getaran rasa dalam

bahasa apapun; tulisan, gambar, musik.

Air bisa “mengerti”, menyimpan dan

menyalurkan informasi (Semua benda

juga “mengerti”, tetapi air paling peka,

jumlahnya sangat banyak, dan ada dimana-mana)

Getaran air merambat ke molekul air

(31)

Perlakukan air dengan kasih sayang,

tidak mubadzir

Beri pesan positif (basmalah, doa) ketika

berhubungan dengan air

Air bermuatan doa bisa menyembuhkan

tubuh & jiwa

Air di otak, tubuh manusia, di alam,

tumbuh-tumbuhan, binatang, akan

(32)

Atap Yang Melindungi

Tapi Allah , Pencipta Maha Sempurna, menjadikan atmosfir sebagai (1) atap yang melindungi bumi; (2) menyaring sinar-sinar dari ruang angkasa yang membahayakan kehidupan;

(3) melindungi bumi dari suhu dingin membeku ruang angkasa, yang mencapai sekitar 2700 C di bawah nol.

Gambar ini memperlihatkan sejumlah meteor yang hendak menumbuk bumi.

(33)

Atap Yang Melindungi

Foto ini adalah kawah raksasa yang terbentuk akibat hantaman

sebuah meteor yang jatuh di Arizona, Amerika Serikat. Jika

atmosfir tidak ada, jutaan meteorid akan jatuh ke Bumi, sehingga menjadikannya tempat

yang tak dapat dihuni.

Namun, fungsi pelindung dari atmosfir memungkinkan makhluk hidup untuk melangsungkan kehidupannya dengan

(34)

Atap yang Melindungi

(35)

Dia-lah yang menjadikan matahari bersinar dan bulan

bercahaya dan ditetapkan-Nya tempat-tempat bagi bulan itu, supaya kamu mengetahui bilangan tahun dan perhitungan (waktu). Allah tidak menciptakan yang demikian itu melainkan

dengan hak. Dia menjelaskan tanda-tanda (kebesaran-Nya) kepada orang-orang yang mengetahui (Qs. Yunus [10]:5).

(36)

Gambar ini memperlihatkan sperma yang dipancarkan ke

rahim. Dari 250 juta yang dipancarkan, hanya sedikit yang berhasil mencapai sel

telur. Sperma yang akan membuahi sel telur hanyalah

satu dari seribu sperma yang mampu bertahan hidup. Fakta

bahwa manusia tidak diciptakan dari keseluruhan

sperma telah dinyatakan dalam Al-Quran.

Setetes Mani

Bukankah dia dahulu adalah setetes dari sperma

(37)

ISYARAT ILMIAH

Barangsiapa yang Allah menghendaki akan memberikan kepadanya petunjuk, niscaya Dia melapangkan dadanya

untuk (memeluk agama) Islam. Dan barangsiapa yang dikehendaki Allah kesesatannya, niscaya Allah

menjadikan dadanya sesak lagi sempit, seolah-olah ia sedang mendaki ke langit. Begitulah Allah menimpakan

(38)

Dalam sperma laki-laki terdapat kromosom Y (kromosom laki-laki)

dan kromosom X (kromosom wanita). Sedangkan ovum perempuan hanya mengandung

kromosom X.

Jenis Kelamin Manusia

Apabila yang membuahi ovum adalah sperma yang mempunyai kromosom Y, maka jenis kelamin bayi

adalah laki-laki. Sedangkan bila yang membuahi adalah kromosom X, maka jenis kelaminnya adalah

(39)

Dan bahwasanya Dialah yang menciptakan berpasang-pasangan; laki-laki dan perempuan.

Dari air mani, apabila dipancarkan (Qs. Al-Najm [53]:45-46)

Isteri-isterimu adalah ladang tempat kamu

bercocok-tanam, maka datangilah tanah tempat bercocok-tanammu itu bagaimana saja kamu

(40)

POSISI

AL-QURAN

TERHADAP

KITAB LAIN

Dan Kami telah turunkan kepadamu Al-Quran dengan membawa

kebenaran, membenarkan kitab-kitab yang sebelumnya, dan penguji

terhadap kitab-kitab yang lain itu; maka putuskanlah perkara mereka

menurut apa yang Allah turunkan dan janganlah kamu mengikuti hawa

nafsu mereka dengan meninggalkan kebenaran yang telah datang

kepadamu (QS. al-Maidah [5]: 48)

(41)

POSISI

AL-QURAN

TERHADAP

KITAB LAIN

Dan Kami tidak menurunkan kepadamu al-Kitab (Al-Quran) ini, melainkan agar kamu dapat menjelaskan kepada mereka apa

yang mereka perselisihkan itu dan menjadi petunjuk dan

rahmat bagi kaum yang beriman (QS. al-Nahl [16]:63-64)

(42)

POSISI

AL-QURAN

TERHADAP

KITAB LAIN

Dan apabila Kami mengganti suatu ayat (syariat) atas ayat (syariat) yang lain dan Allah

lebih mengetahui apa yang

diturunkan-Nya, mereka berkata: Sesungguhnya kamu adalah orang yang mengada-adakan saja. Bahkan kebanyakan mereka

tiada mengetahui (QS. Al-Nahl [16]:101)

(43)

KANDUNGAN

AL-QURAN

 AKIDAH dan kepercayaan yang

harus dianut oleh manusia.

 IBADAH : mengatur hubungan

manusia dengan Allah.

 SYARIAT : mengatur hubungan

manusia dengan sesamanya.

 AKHLAK : menerangkan

norma-norma keagamaan dan susila yang harus diikuti oleh manusia

 SEJARAH dan kisah umat

terdahulu. Tujuannya agar kita

mengambil pelajaran (i’tibâr)

(44)

KEWAJIBAN MUSLIM TERHADAP AL-QURAN

Membaca Al-Quran.

Mendengarkan Al-Quran

Memahami Al-Quran.

(45)

KEWAJIBAN

MUSLIM

TERHADAP

AL-QURAN

Dan bacalah Al-Quran itu

dengan tartil (QS. al-Muzammil [73]:4-5)

Sesungguhnya mereka yang selalu membaca Kitab Allah dan

mendirikan shalat serta

menafkahkan sebagian rezeki yang Kami anugerahkan kepada

mereka dengan diam-diam dan terang-terangan, mereka itu mengharapkan perniagaan yang

tidak rugi (QS. Fathir [35]:29)

(46)

KEWAJIBAN

MUSLIM

TERHADAP

AL-QURAN

Orang yang membaca Al-Quran dengan mahir akan bersama para

malaikat yang mulia dan baik. Adapun orang yang membaca

Al-Quran dengan terbata-bata dan berat dalam membacanya, maka

dia mendapat dua pahala (HR. Bukhari & Muslim)

Janganlah kalian jadikan rumah-rumah kalian sebagai kuburan.

Sesungguhnya rumah yang dibacakan di dalamnya al-Baqarah, tidak akan dimasuki

setan (HR. Turmudzi)

(47)

KEWAJIBAN

MUSLIM

TERHADAP

AL-QURAN

Dan apabila dibacakan Al-Quran, maka dengarkanlah dan simaklah dengan baik agar kamu mendapat

rahmat (Qs. al-A’raf [7]:204)

Dan orang-orang kafir berkata:

“Janganlah kamu mendengarkan Al

-Quran ini dan buatlah hiruk-pikuk terhadapnya, supaya kamu dapat

mengalahkan (mereka)”

(Qs. Fushshilat [41]:26)

(48)

KEWAJIBAN

MUSLIM

TERHADAP

AL-QURAN

Maka apakah mereka tidak

memahami Al-Quran ataukah hati

mereka terkunci? (Qs. Muhammad [28]:24)

Ini adalah Kitab yang Kami

turunkan kepadamu, yang penuh berkah supaya mereka

mentadaburi ayat-ayatnya dan supaya Ulul Albab mendapat

pelajaran (QS. Shad [38]:29)

(49)

KEWAJIBAN

MUSLIM

TERHADAP

AL-QURAN

Orang yang tidak

mempunyai hapalan

Al-Quran sedikit pun bagaikan

rumah kumuh yang mau

runtuh (HR. al-Tirmidzi)

(50)

S

EBUAH

R

ENUNGAN

Wahai Kaum Muslim

Hidupmu tidak kau sadari Dengan kebijakan Qurani Kitab pangkal hayatmu Kitab sumber kekuatanmu Tidak sampai kepadamu

Kecuali ketika maut hampir merenggutmu Lalu dibacakan al-Quran di atas kepalamu Alangkah anehnya!!

Kitab yang diturunkan untuk mendatangkan kekuatan

Sekarang dibacakan untuk mengantarkan kematian

Gambar

Gambar ini memperlihatkan sejumlah meteor yang hendak menumbuk bumi. Benda-benda langit yang berlalu lalang di ruang angkasa dapat menjadi ancaman serius bagi Bumi
Gambar ini memperlihatkan

Referensi

Dokumen terkait

keseimbangan gaya pada perhitungan reaksi dan gaya- gaya dalam struktur statis tertentu dan melatih ketrampilan. dalam perhitungan reaksi dan gaya dalam untuk

Pengaruh Temperatur Annealing Terhadap Struktur, Sifat listrik dan Sifat Optik Film Tipis Zinck Oxide Doping Alumunium (ZnO:Al) Dengan Metode DC Magneton

Kali ini Sahabat Peduli akan menyelenggarakan penyaluran hewan qurban dan sunatan massal untuk 100 anak kurang mampu di Desa Pantai Bahagia, Kecamatan Muara Gembong, Bekasi..

Kriteria Indikator Verifier Memenuhi/ Tidak Memenuhi/ Non Applicable Ringkasan Justifikasi negara, dilengkapi dengan dokumen angkutan hasil hutan yang sah c..

Nilai similaritas kode program yang dibandingkan semakin menurun pada evaluasi-evaluasi akhir setelah diberitahukan kepada peserta didik bahwa kode program mereka

Hasil penelitian ini untuk variabel disiplin kerja apabila semakin meningkatnya disiplin kerja maka akan meningkatkan kinerja pegawai di Kantor BP3AKB Kabupaten

Penggunaan pembelajaran berbasis komputer (Computer Based Instruction) model tutorial dirasakan akan lebih efektif dan berhasil dari pada menggunakan metode ekspositori

Dengan banyaknya kejadian jisatsu yang terjadi di Jepang, penulis bermaksud untuk membahas apa yang melatarbelakangi orang Jepang untuk melakukan tindakan bunuh