• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Pelajaran dan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pendidikan Pnacasila dan

Kewarganegaan

1.1 Menerima niali-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa 2.1 Bersikap jujur sesuai

nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

3.1 Memilih nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

4.1 Menceritakan penerapan nilai-nilai panacasila dalam kehidupan sehari-hari

 Nilai- nilai yang terkandung dalam panacasila

Subtema 1: organ Gerak dan Manusia (32 jam pelajaran)  Di kandang kelinci

 Membaca bacaan tentang organ gerak hewan dan manusia

 Menentukan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan

 Menulis dan mengembangkan ide pokok menjadi sebuah paragraf

 Berdisukusi menyebutkan pengertian, fungsi, dan cara menentukan ide pokok bacaan  Mengamati dan menceritkan gamabar cerita

tentang kelinci

 Mengamati rangka organ gerak kelinci, burung, katak, ikan, dan kadal

 Melalukan gerakan melempar dan menangkap  Membacaa bacaan gerak hewan

Bahasa indonesia 3.1 menentukan

pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis

4.1 menyajikan pokok pikiran dalam teks tulis

 teks tentang gerak hewan dan manusia

 ide pokok paragraf

Lisan secara lisan, tulis, dan visual

3.1 memahami alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara

memelihara kesehatan alat gerak manusia 4.1 membuat

model

sederhana alat gerak manusia atau hewan

Cerita berdasarkan gambar Rangka organ gerak hewan (kelici, burung, katak, ikan dan kadal)

Organ grak hewan vertebrata dan hewan averbrata

Organ gerak manusia:  gambar tulang  jenis tulang  fungsi tulang  manfaat gerak

manusia Otot manusia:

 bentuk dan letak otot manusia  macam-macam

gerak otot

 kelainan/gangguan otot pada manusia

 mengidentifikasi dan menganalisi sikap-sikap yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila pancasila

 mengidentifikasi potensi

kekayaan alam bangsa indonesia  menyebutkan keragaman flora

dan fauna sesuai dengan kondisi geografis wilayah di indonesia  mengidentifikasi dan

menemukan contoh perilaku-perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur yang terknadung dalam sila-sila pancasila

 merangkai sebuah cerita berdasarkan gambar

 membaca teks berkaitan dengan menentukan ide pokok

(2)

Gambar

gambar tulang

Referensi

Dokumen terkait

Dengan mengamati gambar tentang kegiatan membantu seseorang, siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan makna simbol dari sila kelima

Dengan mengamati gambar burung Garuda Pancasila, siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan makna simbol dari sila kelima Pancasila

Dengan diberikan teks cerita tentang hidup rukun, siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di masyarakat yang sesuai dengan sila kedua Pancasila dengan

Menyebutkan contoh perilaku sesuai dengan sila kelima pada Pancasila, minimal 3 contoh Semua contoh penerapan sila kelima Pancasila disebutkan dengan benar. Dua contoh penerapan

Menyebutkan contoh perilaku sesuai dengan sila pertama pada Pancasila, minimal 3 contoh Semua contoh penerapan sila pertama Pancasila disebutkan dengan benar. Dua contoh

menyebutkan contoh penerapan nilai Pancasila di lingkungan sekolah. Menurut siswa kelas VIII tentang definisi nilai-nilai Pancasila yaitu nilai-nilai luhur yang timbul dari

Berikut adalah contoh perilaku yang sesuai dengan nilai sila kelima Pancasila adalah .... menolong dan menghargai orang

Tentukan gambar yang menunjukkan perilaku yang sesuai dengan masing-masing sila Pancasila dengan menuliskannya pada kolom di bawah ini Gambar 1.12 Sikap sesuai Pancasila... Berdasarkan