• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBAHASAN PREDIKSI UN SMP 2018 MATEMATIKA PAKET 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PEMBAHASAN PREDIKSI UN SMP 2018 MATEMATIKA PAKET 1"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBAHASAN

PREDIKSI UN SMP 2018

MATEMATIKA PAKET 1

Oleh:

(2)

1. Jawaban: D Perhatikan polanya:

Sehingga:

Perhatikan jumlah noktah pada pola di atas! Di dapat pola:

1, 3, 5, 7

Sehingga disimpulkan suku ke n: Un = n + (n – 1)

Maka banyak noktah pada pola ke-8 adalah:

harga jual: Rp600.000,00 keuntungan = 20%

Ditanya: Harga beli sepeda Jawab:

Misalkan harga beli = 100%

Dengan keuntungan 20%, maka harga jual adalah 120%. Sehingga:

100%

harga beli = 500.000

Jadi, harga beli sepeda tersebut ada-lah Rp500.000,00

(3)

 

T-4 10 = 8T

Jadi, jumlah umur mereka bertiga adalah:

R + F + T = 16 + 6 + 20 = 42 tahun

8. Jawaban: B

Pembahasan:

Diketahui:

ukuran kantor sebenarnya: 70 m x 90 m

Ukuran pada denah: 14 cm x 18 cm Skala denah tersebut:

panjang pada denah =

panjang sesungguhnya 14 cm 14 cm = =

70m 7.000 cm 1

= 500

Jadi, skala pada denah adalah 1 : 500

9. Jawaban: B

Pembahasan:

Burhan --> 4 hari Khoidir --> 12 hari

Burhan + Khoidir --> ? hari

Jadi, waktu yang dibutuhkan saat Bur-han dan Khoidir bekerja sama adalah 3 hari.

10. Jawaban: B

Pembahasan:

Dari diagram panas di atas, diketahui relasi dari himpunan A ke B adalah ku-rang dari.

Garis melalui titik (-2, 3) dan bergradi-en -3.

Ditanya: persamaan garis Jawab:

y – y1 = m (x – x1)

(4)

13. Jawaban: D

Pembahasan:

Diketahui:

B = {himpunan bilangan prima kurang dari 15}. Sehingga

B = {2, 3, 5, 7, 11, 13}

Ditanya: Banyak himpunan B yang memiliki 3 anggota

Jawab:

Keliling persegi panjang 80 cm K = 2p + 2l = 80

p – l = 12

Ditanya: luas persegi panjang Jawab:

Sehingga luas persegi panjang terse-but adalah:

L = p x l = 26 x 14 = 364 cm2.

Persegi panjang memiliki panjang dia-gonal yang sama. Sehingga:

3x + 15 = 5x + 5 3x – 5x = 5 – 15 -2x = -10 x = 5

Sehingga panjang diagonal taman bu-nga adalah:

= 5x + 5

(5)

19. Jawaban: B

Pembahasan:

Misalkan yang membawa keduanya adalah x, maka:

12 –x + x + 15 – x + 6 = 25 33 – x = 35

x = 8

20. Jawaban: A

Pembahasan:

Diketahui:

Keliling lingkaran = 31,4 cm

π = 3,14

Ditanya: luas lingkaran Keliling lingkaran = 2πr 2πr = 31,4

2 x 3,14 x r = 31, 4 r = 5 cm

Sehingga luas lingkaran tersebut ada-lah:

L = πr2

L = 3,14 x 52 = 78,5 cm2

21. Jawaban: D

Pembahasan:

Garis AB adah tali busur, yaitu garis lurus di dalam lingkaran yang memo-tong lingkaran di dua titik. Sedangkan apotema adalah garis yang tegak lu-rus dengan tali busur.

22. Jawaban: D

Pembahasan:

Diketahui:

besar AOB = 110° Ditanya: besar BDC Jawab:

BOC

 adalah sudut pusat. BDC

 adalah sudut keliling Sudut keliling = ½ sudut pusat

 

1

BDC = x BOC 2

1

BDC = x 180 - AOB 2

1

BDC = x 180 - 110 2

1

BDC = x 70 = 35° 2

 

  

  

 

23. Jawaban: D

Pembahasan:

Diketahui: r = 21 m

sudut pusat = 120° Ditanya: panjang kawat Jawab:

Keliling taman:

 

120 K = 2r + x 2πr

360 2 K = 2r + πr

3

2 22 K = 2 21 + x x 21

3 7

K = 42 + 44 = 86

(6)

Karena pagar dipasang dua kali putar-an, maka panjang kawat yang diperlu-kan adalah:

2 x 86 m = 172 m

24. Jawaban: C

Pembahasan:

dari gambar di atas, diketahui DBC = 120°

ADB = 50° 

Sehingga:

ABD = 180°- CBD

ABD = 180°- 120° = 60°

Sehingga:

BAD = 180° ABD - ADB

BAD = 180° 60° + 50°

BAD = 180° 110°

BAD = 70°

 

   

 

 

25. Jawaban: A

Pembahasan:

Diketahui:

Lantai gedung pertunjukkan berukur-an 25 m x 15 m, sehingga luasnya: Luas = 25 m x 15 m = 375 m2 Luas = 3.750.000 cm2

Ubin berukuran 50 cm x 50 cm, sehingga luasnya:

Lubin = 50 cm x 50 cm = 2.500 cm 2

Sehingga banyaknya ubin yang diper-lukan adalah:

2 2

3.750.000 cm =

2.500 cm = 1.500 ubin

26. Jawaban: A

Pembahasan:

Berdasarkan teorema phytagoras, pa-da segitiga di atas berlaku:

b2 = a2 + c2 a2 = b2– c2 c2 = b2– a2

Sehingga pernyataan yang benar ada-lah nomor 1 dan 3.

27. Jawaban: C

Pembahasan:

Dari gambar di atas, diketahui jika ga-ris KL dan PQ letaknya bersesuaian, sehingga KL = PQ.

28. Jawaban: C

Pembahasan:

Dari gambar diatas diperoleh:

SR PS PQ PS

= dan =

(7)

2

PS 12

SR = x VU = x 6 = 9

PV 8

PS 12

PQ = x PT = x 20 = 30

PV 8

Sehingga:

Luas PRQRS:

1

L = PQ + SR x PS 2

1

L = 30 + 9 x 12 2

L = 234 cm

29. Jawaban: D Pembahasan:

Di sebelah kanan dan kiri foto masih terdapat sisa karton selebar 4 cm, sehingga:

Lebar foto: 40 – (4 + 4) = 32 cm Panjang foto:

32 4

p = x 60 = x 60 = 12 cm

40 5

Sehingga luas karton yang tidak tertu-tup adalah luas karton dikurangi luas foto.

= (40 x 60) – (32 x 38) = 2.400 – 1.536 = 864 cm2

30. Jawaban: D

Pembahasan:

Dari gambar kubus di atas, diketahui bidang yang tegak lurus dengan bi-dang ABGH adalah bibi-dang CDEF.

31. Jawaban: C

Pembahasan:

Kubus satuan yang terkena cat pada dua sisinya saja adalah kubus yang berwarna biru dan kuning seperti gambar di atas.

Kubus kuning sebanyak 16 Kubus biru sebanyak 4

Jadi, kubus yang terkena pada kedua sisinya sebanyak 20.

32. Jawaban: C

Pembahasan:

Panjang alumunium seluruhnya: = (2 x keliling alas) + (5 x tinggi) = ( 2 x 5 x 60 cm) + (5 x 80 cm) = 600 cm + 400 cm = 1.000 cm = 10 m

Sehingga harga alumunium seluruh-nya adalah:

(8)

33. Jawaban: C

Ditanya: Vprisma

Jawab:

Luas parasut besar yang terdiri dari 15 plastik belahan bola adalah:

L = 15 x 2πr2 = 30 x 3,14 x 22 L = 376,8 m2

35. Jawaban: D

Pembahasan:

Sebuah dadu n(s) = 61 = 6 Mata dadu lebih dari 3 = 4, 5, 6, sehingga n(A) = 3

Peluang muncul mata dadu berjumlah 9 adalah:

Jumlah bola seluruhnya n(S) = 40 buah

Jumlah bola biru n(B) = 12 buah Sehingga peluang terambilnya bola biru P(B) adalah:

 

Sehingga median berada di antara data ke 10 dan ke 11.

Ditanya: banyak siswa pria (np)

Jawab:

Jadi, banyak siswa laki-laki adalah 12 siswa.

39. Jawaban: B

Pembahasan:

(9)

40. Jawaban: C

Pembahasan:

Berdasarkan diagram data produksi padi di atas, selisih produksi padi dua tahun terakhir (2014 dan 2013) adalah:

= 300 ton – 200 ton = 100 ton

URAIAN

1. Pembahasan:

Diketahui: Barisan bilangan 3, 10, 17, 24, 31, …, … a = 3

b = 7 Ditanya: U50

Jawab: Un = a + (n-1)b

U50 = 3 + (50-1)7

U48 = 3 + 343

U48 = 346

2. Pembahasan:

Persamaan garis yang melalui titik (1, 5) dan N (3,2):

1 1

2 1 2 1

y - y x - x = y - y x - x y - (5) x - 1

= 2 - (5) 3-1 y - 5 x - 1

=

3 2

2(y - 5) = -3(x - 1) 2y-10 = -3x+3

2y + 3x = 3 + 10

3x + 2y = 13

3. Pembahasan:

Panjang diagonal sisi kubus dengan panjang sisi x adalah √ . Jika dike-tahui panjang diagonal sisi kubus √ , maka sisi kubus tersebut adalah 4 cm. Luas seluruh permukaan kubus: L = 6s2 = 6 × 4 × 4 = 96 cm2

4. Pembahasan:

Diketahui:

d = 14 cm, maka r = 7 cm t = 20 cm

Ditanya: Luas permukaan tabung Jawab:

Luas permukaan tabung:

 

p

2 p

2 p

L 2πr r + t 22

L 2 × × 7 × 7 + 20

7 L

=

=

= 308 x 27 = 8.316 cm

5. Pembahasan:

Tiga keping uang logam mempunyai n(S) = 23 = 8.

Sedangkan kejadian ketiganya muncul angka hanya terdapat satu kemung-kinan, yaitu {A,A,A}. Sehingga peluang muncul ketiganya gambar adalah:

n(A) 1 P(A) =

Gambar

gambar di atas.

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian yang dilakukan oleh Human Resource survey menunjukkan bahwa level karir mempengaruhi tingkat engagement pada karyawan yaitu orang yang memiliki pengalaman yang lebih

menyiapkan angkutan darat dan angkutan udara yang akan melanjutkan distribusi barang dari pelabuhan ke konsumen. – Kemenhub sedang

Sponsor tunggal berhak menempatkan logo atau nama perusahaan pada judul dan tema, serta konsep acara dapat dibicarakan dengan pihak penyelenggara dengan tujuan

Beberapa kelebihannya anta lain (Lorsbach, 2006; Huang, 2008; Alamsyah, 2009; Hardiansyah, 2010): (1) merangsang siswa untuk mengingat kembali materi pembelajaran yang

Pembelajaran tematik merupakan pembelajaran baru bagi siswa kelas IV SD Al Amin Cemani, hal tersebut membuat siswa kebingungan. Guru kelas IV B menerapkan metode

Imron dalam Burhanuddin, Imron, dan Maisyaroh (2003:53) menyatakan tujuan dilaksanakannya manajemen peserta didik adalah untuk mengatur kegiatan peserta didik agar

tercantum pada tabel.. Larutan yang mengandung basa adalah …. Larutan yang mengandung basa adalah …. Perhatikan beberapa perubahan pada benda berikut! Perhatikan beberapa perubahan

pengembangan civic dispositions siswa SMA se-Kota Bandar Lampung. Apakah terdapat pengaruh signifikan habituasi terhadap pengembangan civic. dispositions siswa SMA