PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 3 MERAUKE
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, dengan variabel bimbingan belajar orang tua (variabel bebas atau variabel X) dan prestasi belajar (variabel terikat
Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa secara individual dan secara bersama-sama disiplin belajar dan bimbingan orang tua berpengaruh positif terhadap prestasi belajar
yang berjudul “Pengaruh Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IX di SMPN 4 CIPUTAT” telah selesai dengan baik.. Selain skripsi ini untuk
komunikasi interpersonal yang baik dapat didapatkan apabila sering terjadi proses belajar mengajar di dalam kelas, dengan seringnya pertemuan guru dan siswa pada saat proses
belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar akuntansi. Kesimpulan yang diambil: 1) Lingkungan belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar akuntansi siswa
rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis dengan judul Pengaruh Bimbingan Orang Tua dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan tidak ada pengaruh bimbingan belajar Ganesha Operation terhadap prestasi Ujian Nasional, diketahui dari hasil
Prestasi belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pelajaran (Sudjana 2010:22). Berdasarkan latar belakang diatas maka dapat
