• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerimaan Penonton terhadap Program Musik Dangdut Academy 3 di Indosiar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penerimaan Penonton terhadap Program Musik Dangdut Academy 3 di Indosiar"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

" $ ! ! " ! % ! % ! ! " # ! ! ! & ! ! # ! " ! # ! ! & !! " # ! ! % ! ! " ! # % ! ! " ! " # $ % & &'" $

(2)

( $ !" $ ) * ) + ( ( , !-" ) . . $ / . $ ( / $ &00! " / . ( ( ( * # 1 # ' # &!" * # 1 $2 3 &- 4"

5 &4 &- 6 2 &! &"

* # & * # * # # / * # 1 7 8* # 1 ( 9 * ' # &!" / 5 * # 1

4 : &! &' 1 % 2 &! 1" / *

# 1 ( * * ) / ; < + < 3 / * # & * ( * * # & $ < ( ) < 3 ( &1 " * # , 2 5

(3)

: 5 < 3 < ( ) $ # 5 / : * * < 2 / * # 1 5 $ < ( ) # 5 = * < 3 5 &! 4" $ * # 1 : # &! 1 -> &' 1> &!" 5 * # 1 4 $ 2 ( * # 1 ( ( / * * # 1 / ( ) 0 -" 2 * . 1 , " ( " " ( " ( . ? " * * $ & &&0" ! " # $ 5 $ ( . ( ( / ( * # 1

!

" #

"

(4)

$ / @ &- ," % & '( ' ( ' " " ' ' " # $ *A# ( / *A# $ $ / * # 2 ( * # & 2 85 5 6 5 * # 1 9 2 * # 1 # ( . 6 ( &" ( ( $ $ $ " ( 1" ( -* # 1 / - $ ) &4 1 -" / $ B . C ( $ * ! 10" 4" ( * # 1 1 : + # &!" 5 ( ( + &! --"

(5)

5 ( 5 ( ) 0 4" 5 . / . . ( . ( D &00, &0" 8 ) 0" 6 7 2 $ ( ( . + ( . ? ( "9 < 6 D && &-1" 7 & 6 $ 5 1 5 ( ( 4 / ( - / ( ! ( / ( . 2 * . 1 , " ( " 7 & * " 7 " 7 5

!

" #

" .

(6)

( 1 E 7 ( . ? 5 . 6 ' 0" C = 7 5 ( . 5 ( 4 & 7?? $ ? " * !" &0, &0,1 8 9 8 9 + &0' & -" &0, % & &&" * $ @ &0, / &0' $ &00 $ ( 5 $ 5 . ! . 6 . 5 65 " % & &&"

(7)

! " / ' 1!4" ) * ( ' 1!4" 2 ' 1!4 1,-" 7 & / ( 6 ( . * 5 1 / . $ ( 6 $ 4 / $ $ < - ; C = &1 1!0" ( F " * ! 6 * $ " 3 : , 6 5 . )

!

" #

" 2

(8)

' ( ( : * 5 ( 6 ( 7 G ) * / " G * ' ( G ( 5 G + ( " . (

(9)

G 5 ' '" 6 ( * # 1 ( * ' ( " 5 ( ( " * # 1 ) $ * $ $ 5 7 " . $ " . " 5 $ , 0!" 6 . $ . 6 5 * 7 " * . $ $ $ ( $ $ " * . ( ( / $ $ " * . . * # 1 ( $ $ # ( ( ( (

!

" #

" 6

(10)

" # ( * # 1 $ $ $ * ( $ * ( $ # $ ' 1!4" $ ( * ( . . * * # 1 ( * * # 1 ( * # 1 * ( ( (

(11)

%& ' ( ' * . * * # 1 4 # &' 1 % 2 1 5 ( ' 1!-" $ $ $ ) " . * $ ( / * % & & " / 8 9 $ ) ! . /* * $ $ * % & " 5 * # 1 * ( ) $ ( * + 6 * # 1 * 6 ) ( ( $

!

" #

" //

(12)

(

5 * # 1 2 ) , $ / ( ( * # 1 * + 6 * # 1 . ( ) ( ( % % $

#

#

# * &-" # < . ( * 1 # 7 7?? ? # % $ B ' # &! 2 : H * . * / 1" @ 6 @ 7 % $ . ( 6 B 2 2 1" # * 5 / ( : 7 + E(( @ = &- : " 5 5 6 / * *A# * 6 . $ * $ * #* E< 5 5 * 6 C C & ' * &! 4" < . ( $ 7 7??$$$ $ ? ?0&41? 1 ! ? * % $ B ' # &! * $ / & " < # < 6 6 5

;(( 5 6 . : / &&& & &

; 5 &! # !" @ < . ( 2 7 7??$$$ ? ? ? 4,!10,? ( 1 + # & " * 5 6 . 7 5 2 + B . * * 6 ; : 7 5 = ) 5 0" 5 / * 5 ( < # : @< 56I<# 1 & , )5 5 # &! : !" $2 3 < . ( B !7 7?? $ 3 ! ? ? 4 &-41? . $ ( 1 )5 5 # &! + &&" $2 3 < . ( B !7 7?? $ 3 ! ? ? 4111'0? 1

(13)

)5 5 # &! + &-" $2 3 < . ( B ! 7 7?? $ 3 ! ? ? 41!- ? ( & 1 $ D * &&" 6 / D ; ! 2 : 7 ) # 5 : 4" 5 / ( 2 7 < '" 5 7 < H 6 . : 7 5 = !" * / 7 6 5 ) : 5 & 0 &!" * ; * # 1 )5 5 # &! : -" $2 3 < . ( B ! 7 7?? $ 3 ! ? ? 4 11 ? 1 5 $ ," 5 / / ( J 7 B/ J < 5 &! : " / < . ( 2 7 7??$$$ ? ?( . ? ?1&' 4 1 % # & " * 7 2 : 7 / 5 =

!

" #

" /

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mengetahui apakah secara simultan Non Performing Loan, Capital Adequacy Ratio, Loan to Deposit Ratio dan Net Interest Margin berpengaruh signifikan

Mahasiswa mampu menentukan hasil asuhan kebidanan pada. persalinan

Berdasarkan hasil sidik ragam, perlakuan perbandingan penggunaan tepung terigu dan mosas dengan formulasi yang berbeda memberikan pengaruh tidak nyata terhadap

Berkaitan dengan hak dan kewajiban negara pantai pada zona ekonomi eksklusif tersebut, negara-negara lain juga memiliki hak-hak dan kebebasan-kebebasan yang tidak hanya diatur

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh Risiko Pembiayaan ( Non Performing Financing ), Profitabilitas ( Earning Before Taxes and Provisions ),

Untuk dapat mengetahui nilai penting tiap peubah terhadap kinerja sistem irigasi, peubah dinyatakan dalam matrik yang tiap elemennya dinyatakan dengan nilai nisbi terhadap

menunjukkan korelasi antara kandungan fenolik dengan pengujian aktivitas penangkal radikal bebas DPPH, kapasitas total antioksidan dan kemampuan mereduksi dari 10

Nilai pekali korelasi (r = 0.621**, p &lt; 0.01) yang positif menunjukkan adanya korelasi pada tahap yang sederhana antara faktor pengetahuan pedagogi guru terhadap