• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI S1 ILMU ADM. NEGARA FAKULTAS ISIPOL UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI S1 ILMU ADM. NEGARA FAKULTAS ISIPOL UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI S1 ILMU ADM. NEGARA – FAKULTAS ISIPOL UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA

CAPAIAN PROGRAM STUDI S1 ILMU ADM. NEGARA Note: Sistem Hukum di Indonesia

1. Memiliki kemampuan tentang sistem hukum yang dibutuhkan media, dan mampu menganalisis perkembangan sistem hukum dan mampu menerapkan dalam lapangan pekerjaan terutama dalam media masa.

2. Mampu menggunakan teknik visual merchandising untuk meningkatkan minat penawaran produk, menerapkan teknik display untuk menarik pelanggan dan meningkatkan potensi penjualan, mengkur keberhasilan upaya komunikasi pemasaran, dan mengelola kegiatan untuk memaksimalkan laba atas upaya promosi.

Tanggal Penyusunan

5 September 2016

Tanggal revisi

dd/bb/thn 10 September 2018 Fakultas Isipol

Program Studi Ilmu Adm. Negara

Jenjang S1

Kode dan Nama MK MKK 1510003 Sistem Hukum Indonesia SKS dan Semester SKS 3 Semester 1 Prasyarat

Status Mata Kuliah Wajib

Dosen Pengampu Isnawati, S.H, M.Hum

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila.

2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

3. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Pengetahuan

1. Memiliki pengetahuan tentang sistem hukum Indonesia dan keterampilan dalam pengelolaan sistem hukum dan komunikasi sehingga sesuai kebutuhan profesi dan organisasi.

2. Mengetahui proses komunikasi mulai dari hubungan interpersonal sampai organisasional baik secara tatap muka maupun berbasis komunikasi (TIK).

3. Mengetahui tentang pengertian sistem hukum dan hukum media masa.

4. Mengetahui konsep sitem hukum di Indonesia 5. Mengetahui konsep basis data (tambahan) Ketrampilan

Khusus Mahasiswa mampu mengembangkan sistem hukum yang ada dalam konteks beragam budaya di Indonesia.

Deskripsi Umum

(Silabus) Mata kuliah ini membahas tentang Pengertian Hukum, Media massa, Sistem

Komunikasi dan hukum media massa. Perkembangan hukum media massa di

Indonesia. Penerapan Hukum media massa di Indonesia. Kaitan hukum Media

massa dengan bidang komunikasi. Perangkat hukum dan media massa. Massa

(2)

depan hukum media massa.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √

2. Presentasi √

3. Diskusi √

Pengalaman

Belajar/Tugas 4. Tayangan Presentasi √

5. Lainnya √

6. Laporan √

Referensi / Sumber Belajar

1. Kusuma Frida, Antoni, Nurudin. 2015. Hukum Media massa.

2. Raharjo Hendri 2014. Sistem Hukum Indonesia.

3.Tobing, Rudyanti Dorotea. Aspek-Aspek hukum Bisnis pengertian , Asas, Teori dan praktek.

4. Katuuk Neltje. Aspek aspek Hukum Bisnis. (1997).

5. Ridwan Halim, Hukum Perdata dalam Tanya jawab, 1986, Ghalia

6. Amran Bustani, Hukum Perdata dan hukum Dagang, Hukum Pajak,

Pengetahuan dagang , Pradnya Paramita, 1975.

(3)

Minggu Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode/Bentuk

Pembelajaran Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian

(Indikator) Bobot Nilai

(%) Sumber

belajar

1. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan secara umum konsep dasar dan pengertian Hukum dan sistem hukum.

1. Konsep Dasar dan pengertian sistem Hukum

2. Hukum Media masa

1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisipasi Mahasiswa 4% 1, 2, 3, 4,

2. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan Hukum Media massa

Sistem komunikasi dan hukum media massa.

a. Sistem Atributtoritarian b. Sistem Libertarian.

1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Kebenaran isi

jawaban.

2. Kelengkapan isi jawaban

3. Daya tarik komunikasi Tugas Individual:

1. Mehasiswa menjawab latihan soal dan merangkumSitem Atributtoritarian/

Sistem Libertarian

8% 1, 2, 3,4

3. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan Hukum Media Massa

Sistem komunikasi dan hukum media massa

a. Sistem komunis

b. Sistem tanggung jawab sosial.

1. Ceramah/kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisipasi Mahasiswa 4% 1,2,3, 4

4. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan

Perkembangan hukum Media massa di Dunia.

Perkembangan Hukum Media massa di dunia.

a. Perkembangan Hukum Media massa di Barat.

1. Ceramah/

kuliah pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1.Kebenaran isi jawaban.

2.Kelengkapan isi jawaban 3. Daya tarik komunikasi.

Tugas Kelompok:

1. Mahasiswa menjawab latihan soal untuk mempraktekkan danmendemonstrasikan perkembangan Media massa di Barat

12% 1,2,3, 4

5. Mahasiswa mampu

memahami, menjelaskan 1. Perkembangan hukum media

massa di dunia. 1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisipasi Mahasiswa 4% 1.2, 3, 4

(4)

perkembangan hukum

Media massa di Dunia a. Perkembangan Hukum media massa di Timur.

6. Mahasiswa mampu

memahami, menjelaskan Perkembangan hukum media massa di Indonesia.

Perkembangan Hukum Media

massa di Indonesia. 1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisipasi Mahasiswa 4% 1.2.3. 4,

7. Mahasiswa mampu

memahami, menjelaskan

konsep dasar

Perkembangan hukum Media massa di Indonesia.

a. Perkembangan hukum media massa pra kemerkaan.

b. Perkembangan hukum media massa Pasca Kemerdekaaan – Orde Baru

c. Perkembangan hukum media massa Pasca Orde baru/ reformasi

1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Kebenaran isis

jawaban.

2. Kelengkapan isis jawaban

3. Daya tarik komunikasi Tugas Kelompok:

1. Mahasiswa menjawab latihan soal perkembangan hukum media massa pra kemerdekaan.

2. Mahasiswa menjawab

latihan soal

perkembangan hukum media massa pasca kemerdekaan-Orde baru.

3. Mahasiswa menjawab latihan soal hukum media massa- Pasca orde baru/reformasi.

10% 1.2.3, 4,

8. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan konsep dasar Penerapan hukum media massa di Indonesia.

1. Hukum media massa

pada media cetak. 2. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Kebenaran Isi Jawaban 2. Kelengkapan Isi

Jawaban

3. Daya Tarik Komunikasi Tugas Kelompok:

1. Mahasiswa menjawab latihan soalPenerapan hukum media massa di Indonesia.

7% 1.2.3.4.

9. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan konsep dasar hukum Media massa di

1.Hukum media massa pada Media

baru. 1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisipasi Mahasiswa

2. Kuiz 7% 1.2.3.4.

(5)

Indonesia.

10. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan konsep dasar kaitan hukum media massa dengan Bidang komunikasi.

Kaitan hukum media massa dengan bidang komunikasi.

a. Media massa dan Public Relation.

b. Media massa dan Film c. Media massa dan

periklanan

1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Kebenaran Isi Jawaban 2. Kelengkapan Isi

Jawaban

3. Daya Tarik Komunikasi Tugas Kelompok:

1. Mahasiswa mencari dan merangkum referensi

10% 1.2.3.4.

UJIAN TENGAH SEMESTER 11. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan Konsep Perangkat hukum media massa.

1.Kode etik profesi

2. Undang-undang media massa. 1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisipasi Mahasiswa 2. Kebenaran Isi Jawaban 3. Daya Tarik Komunikasi Tugas Kelompok:

1. Mahasiswa dapat menjawab tentang konsep perangkat hukum media massa

5% 1.2.3.4.

12. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan Konsep perangkat hukum media massa.

1. Regulation Body 2. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisispasi Mahasiswa 2. Kenbenaran isi

3. Daya tarik komunikasi /presentasi.

Tugas kelompok

4. Mahasiswa dapat

menjawab dan

mendiskusikan tentang Regulation Body

12% 1,2,3,4,

13. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan ISU ISU dalam bidang hukum media massa.

1. Isu2 ttg isi (Content) Media masa

2. Isu2 ttg kepemilikan dan isi siaran.

1. Ceramah/Kuliah

Pakar 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisipasi Mahasiswa 4% 1,2,3,4,

14. Mahasiswa mampu

memahami dan

menjelaskan konsep masa depan hukum media massa.

1. Pengenalan Content Management System

2. Kekuatan Media Mass dan Pentingnya Hukum Media massa.

1. Diskusi

kelompok 1 x 3 sks x 50

menit 1. Partisipasi Mahasiswa 2. Kebenaran Isi 3. Kelengkapan Isi 4. Daya Tarik

Komunikasi/Presentasi

9% 1,2,3,4,

(6)

Tugas Kelompok:

1. Mahasiswa mencari dan merangkum serta mempresentasikan kelebihan dan kekurangan dari konsep massa depan hukum media massa

UJIAN AKHIR SEMESTER

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 697.89 KB )

Dokumen terkait

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA / PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

Mahasiswa mampu menganalisis keterkaitan hukum- hukum dasar kimia serta aplikasinya dalam proses pembelajaran di sekolah (M3) Kemampuan menganalisis keterkaitan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS PANJI SAKTI

Mahasiswa mampu menguasai prinsip-prinsip dan kaidah sistem informasi manajemen, hukum administrasi negara, pengembangan organisasi, manajemen sumber daya manusia,

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU

(1) mampu menerapkan dan mengembangkan konsep- konsep dasar aljabar linier untuk menyelesaikan masalah- masalah yang dijumpai pada bidang ketekniksipilan, (2) mampu

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu menerapkan proses pembelajaran STEAM dari usia dini, TK, pendidikan dasar dan menengah, dan perguruan tinggi sesuai dengan

UNIVERSITAS PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH SORONG FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA PROGRAM STUDI HUKUM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata kuliah HAN yang diberikan di Program Studi Ilmu Hukum berupaya memberikan bekal kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat memahami, mengevaluasi dan menganalisis negara hukum

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM MAGISTER PROGRAM STUDI ILMU HUKUM UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SEMARANG

Mahasiswa mampu berpikir kritis untuk menjelaskan tentang Asas - Asas Peradilan Administrasi, Kekhususan Hukum Acara Peradilan Administrasi, Kemudahan dalam

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI HUKUM FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS NAROTAMA

Mampu menguasai klasifikasi sistem hukum Pengertian dan konsep perbandingan hukum Collaborative Learning TM : 100 Menit TT : 100 Menit KM : 160 Menit Mahasiswa

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET

11 Mahasiswa mampu menjelaskan evaluasi Media Komunikasi Ceramah, diskusi, praktik/ simulasi mampu menjelaskan evaluasi 170’ Mahasiswa mampu menjelaskan evaluasi Tugas